Título :	Gestión de una articulación educativa sustentable
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Sandra SANCHEZ, Autor ; Néstor ZORZOLI, Autor
Mención de edición:	1ra ed. 1ra reimp.
Editorial:	Buenos Aires : Novedades Educativas
Fecha de publicación:	2017
Número de páginas:	232 p.
ISBN/ISSN/DL:	978-987-538-515-3
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	ARTICULACION  PEDAGOGIA  GESTION  EDUCACION
Clasificación:	370.71
Resumen:	Este libro ofrece 85 estrategias que posibilitan la construcción de un proyecto de articulación que abarca las dimensiones pedagógica, administrativa, organizacional y comunitaria. Trabaja el enfoque de articulación sustentable, por un lado, y la articulación como práctica intercultural, por otro, mediante la descripción de prácticas de intra, inter y transarticulación. Desde el paradigma de la educación como derecho, es imperativo repensar la articulación como una práctica sustentable que supere la idea de vincular partes , para dar al sistema educativo la coherencia y cohesión necesarias que garanticen las trayectorias de los estudiantes. Es preciso cambiar el objeto de articulación, desplazando la mirada desde lo estructural del sistema hacia el destinatario, protagonista fundamental de la educación formal: el alumno.
Nota de contenido:	Capitulo 1: Desde una macrovisión. Capitulo 2: Desde una microvisión. Capitulo 3: Continuidades y rupturas. Capitulo 4: In requisito indispensable, los equipos de trabajo. Capitulo 5: El proyecto de la articulación institucional. Capitulo 6: La articulación en la dimensión pedagógica-didáctica. Capitulo 7: La articulación en la dimensión administrativa. Capitulo 8: La articulación en la dimensión organizacional. Capitulo 9: La articulación en la dimensión sociocomunitaria. Capitulo 10: Estrategias de interarticulación. Capitulo 11: Estrategias de intraarticulación. Capitulo 12: Estrategias de transarticulación.

Gestión de una articulación educativa sustentable [texto impreso] / Sandra SANCHEZ, Autor ; Néstor ZORZOLI, Autor  . -  1ra ed. 1ra reimp. . - Buenos Aires : Novedades Educativas, 2017 . - 232 p.
ISBN : 978-987-538-515-3
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	ARTICULACION  PEDAGOGIA  GESTION  EDUCACION
Clasificación:	370.71
Resumen:	Este libro ofrece 85 estrategias que posibilitan la construcción de un proyecto de articulación que abarca las dimensiones pedagógica, administrativa, organizacional y comunitaria. Trabaja el enfoque de articulación sustentable, por un lado, y la articulación como práctica intercultural, por otro, mediante la descripción de prácticas de intra, inter y transarticulación. Desde el paradigma de la educación como derecho, es imperativo repensar la articulación como una práctica sustentable que supere la idea de vincular partes , para dar al sistema educativo la coherencia y cohesión necesarias que garanticen las trayectorias de los estudiantes. Es preciso cambiar el objeto de articulación, desplazando la mirada desde lo estructural del sistema hacia el destinatario, protagonista fundamental de la educación formal: el alumno.
Nota de contenido:	Capitulo 1: Desde una macrovisión. Capitulo 2: Desde una microvisión. Capitulo 3: Continuidades y rupturas. Capitulo 4: In requisito indispensable, los equipos de trabajo. Capitulo 5: El proyecto de la articulación institucional. Capitulo 6: La articulación en la dimensión pedagógica-didáctica. Capitulo 7: La articulación en la dimensión administrativa. Capitulo 8: La articulación en la dimensión organizacional. Capitulo 9: La articulación en la dimensión sociocomunitaria. Capitulo 10: Estrategias de interarticulación. Capitulo 11: Estrategias de intraarticulación. Capitulo 12: Estrategias de transarticulación.