Título :	Cómo aprender el cerebro : (y cómo deberíamos enseñar)
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Laura LEWIN, Autor
Editorial:	Buenos Aires : Bonum
Fecha de publicación:	2025
Número de páginas:	384 p.
ISBN/ISSN/DL:	978-987-667-546-8
Nota general:	+500 actividades para el aula, lecciones de las ciencias para evitar tropiezos en el aula.
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	NEUROCIENCIAS  EDUCACIÓN  ACTIVIDADES PARA EL AULA
Clasificación:	370.7
Nota de contenido:	¿Alguna vez te preguntaste por qué algunos estudiantes parecen absorber conocimientos como esponjas mientras que otros se esfuerzan por retener la información, y no siempre lo logran? ¿Te imaginas tener en tus manos estrategias que convierten a un alumno distraído en uno capaz de mantener su atención y potenciar su aprendizaje de manera continua? ¿Qué pasaría si te dijera que podés activar el cerebro de tus estudiantes con algo tan simple como una sonrisa o una palabra de aliento? ¡Esas y otras respuestas las vas a encontrar en este libro! Preparate para un viaje fascinante por los enigmáticos vericuetos del cerebro que te van revelar los secretos de la enseñanza y del aprendizaje eficaz. A través de anécdotas, ejemplos, actividades y descubrimientos científicos de vanguardia, vamos a emprender un viaje hacia la comprensión de cómo funciona realmente la mente de nuestros estudiantes y cómo podemos generar mejores aprendizajes. Desde los laberintos de la memoria hasta trucos para mantener la atención de tus estudiantes, este libro ofrece una combinación única de teoría y práctica para revolucionar tu enfoque pedagógico. Prepárate para desterrar mitos, desafiar convenciones y embarcarte en un viaje educativo único. Ya es hora de desatar el poder de la mente y liberar el potencial cognitivo de tus estudiantes.

Cómo aprender el cerebro : (y cómo deberíamos enseñar) [texto impreso] / Laura LEWIN, Autor . - Buenos Aires : Bonum, 2025 . - 384 p.
ISBN : 978-987-667-546-8
+500 actividades para el aula, lecciones de las ciencias para evitar tropiezos en el aula.
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	NEUROCIENCIAS  EDUCACIÓN  ACTIVIDADES PARA EL AULA
Clasificación:	370.7
Nota de contenido:	¿Alguna vez te preguntaste por qué algunos estudiantes parecen absorber conocimientos como esponjas mientras que otros se esfuerzan por retener la información, y no siempre lo logran? ¿Te imaginas tener en tus manos estrategias que convierten a un alumno distraído en uno capaz de mantener su atención y potenciar su aprendizaje de manera continua? ¿Qué pasaría si te dijera que podés activar el cerebro de tus estudiantes con algo tan simple como una sonrisa o una palabra de aliento? ¡Esas y otras respuestas las vas a encontrar en este libro! Preparate para un viaje fascinante por los enigmáticos vericuetos del cerebro que te van revelar los secretos de la enseñanza y del aprendizaje eficaz. A través de anécdotas, ejemplos, actividades y descubrimientos científicos de vanguardia, vamos a emprender un viaje hacia la comprensión de cómo funciona realmente la mente de nuestros estudiantes y cómo podemos generar mejores aprendizajes. Desde los laberintos de la memoria hasta trucos para mantener la atención de tus estudiantes, este libro ofrece una combinación única de teoría y práctica para revolucionar tu enfoque pedagógico. Prepárate para desterrar mitos, desafiar convenciones y embarcarte en un viaje educativo único. Ya es hora de desatar el poder de la mente y liberar el potencial cognitivo de tus estudiantes.