Cómo aprenden los que enseñan : La formación de los formadores / Susana HUBERMAN

Público ISBD Título : Cómo aprenden los que enseñan : La formación de los formadores Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana HUBERMAN, Autor Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 160 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-701-133-7 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Educación permanente, educación para la profesionalización, educación para una mayor y mejor inserción social es la real hipótesis del futuro. Este libro propone revisar el papel de los maestros en nuestra sociedad, precisar sus competencias profesionales, que no se agotan en el trasvasamiento de contenidos sino que adquieren su verdadera dimensión cuando el docente compromete su ética a través de actitudes que lo instalan en el papel de formador, de facilitador del aprendizaje. La autora relata diversas experiencias sobre capacitación docente llevadas a cabo en distintos países y defiende para el educador una formación que lo prepare para desarrollarse como persona y como profesional, y le permita recuperar su capacidad de diálogo con la sociedad. Cómo aprenden los que enseñan : La formación de los formadores [texto impreso] / Susana HUBERMAN, Autor . - Buenos Aires : Aique, 1996 . - 160 p. ISBN : 978-950-701-133-7 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Educación permanente, educación para la profesionalización, educación para una mayor y mejor inserción social es la real hipótesis del futuro. Este libro propone revisar el papel de los maestros en nuestra sociedad, precisar sus competencias profesionales, que no se agotan en el trasvasamiento de contenidos sino que adquieren su verdadera dimensión cuando el docente compromete su ética a través de actitudes que lo instalan en el papel de formador, de facilitador del aprendizaje. La autora relata diversas experiencias sobre capacitación docente llevadas a cabo en distintos países y defiende para el educador una formación que lo prepare para desarrollarse como persona y como profesional, y le permita recuperar su capacidad de diálogo con la sociedad.

Cómo aprenden los que enseñan : la formación de los formadores, nuevos modelos para nuevas prácticas / Susana HUBERMAN

Público ISBD Título : Cómo aprenden los que enseñan : la formación de los formadores, nuevos modelos para nuevas prácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana HUBERMAN, Autor Mención de edición: 2a Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1994 Colección: Didáctica Número de páginas: 160 p Il.: il., cuads ISBN/ISSN/DL: 905-701-133-1 Nota general: SC 7022 Bibliografía:p. 156-160 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA Clasificación: 370.71 Cómo aprenden los que enseñan : la formación de los formadores, nuevos modelos para nuevas prácticas [texto impreso] / Susana HUBERMAN, Autor  . -  2a . - Buenos Aires : Aique, 1994 . - 160 p : il., cuads. - (Didáctica) . ISSN : 905-701-133-1 SC 7022 Bibliografía:p. 156-160 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA Clasificación: 370.71

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