[número] 

Título :	98 - Octubre-noviembre-diciembre 2022 - Hábitos lectores y educación: leer para entender (y hacer) el mundo
Tipo de documento:	texto impreso
Fecha de publicación:	2022
Número de páginas:	76 p.
Il.:	il.
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	ESPAÑOL - ENSEÑANZA  LITERATURA - ENSEÑANZA  LENGUA
Clasificación:	460
Nota de contenido:	Hábitos lectores y educación / Carlos Lomas, Gustavo Bombini. Construir puentes cuando se levantan muros / Michèle Petit. Contadnos cuentos con Oreja Verde / Paco Abril Beran. Bibliotecas escolares y canon literario: ideas sobre el impacto de las políticas en la lectura / Rosalía Delgado Girón. Por una lectura crítica: Adolescencia y memoria / Natalia Cueto Vallverdú, Mar Friera Moreno. El fomento de la lectura en la escuela: Textos para la reflexión / G. Bombini, C. Lomas. Actualización y reflexión: La enseñanza de la lectura y escritura en la educación superior, Perspectivas y debates / Mariana Urus. Etnografía del acto lector, Una intervención didáctica / Juan Carlos Muñoz Collazos. Gramática de la fantasía: El aprendizaje creativo de la gramática de la morfología del español / Alba Machado Carrasco. Evidencias. Aprendizaje en entornos virtuales / Teresa Guasch, Anna Espasa. La evidencia en la prácitca: Del input comprensible a la producción en L2 en un entorno Moodle / Elisenda Gozalo Salellas. Ideas prácticas. En contexto: El fomento de la expresión escrita a través de la publicación de un libro colaborativo / Emilio Romero Rescalvo. La videorreseña, una propuesta plural y reflexiva para trabajar las lecturas / Elena Valverde Sevilla. REcursos par el aula: Arca, una propuesta para fomentar la lectura en el aula / Antonio F. Garrido Jiménez
En línea:	http:/textos.grao.com

[número] 98 - Octubre-noviembre-diciembre 2022 - Hábitos lectores y educación: leer para entender (y hacer) el mundo [texto impreso] . - 2022 . - 76 p. : il.
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	ESPAÑOL - ENSEÑANZA  LITERATURA - ENSEÑANZA  LENGUA
Clasificación:	460
Nota de contenido:	Hábitos lectores y educación / Carlos Lomas, Gustavo Bombini. Construir puentes cuando se levantan muros / Michèle Petit. Contadnos cuentos con Oreja Verde / Paco Abril Beran. Bibliotecas escolares y canon literario: ideas sobre el impacto de las políticas en la lectura / Rosalía Delgado Girón. Por una lectura crítica: Adolescencia y memoria / Natalia Cueto Vallverdú, Mar Friera Moreno. El fomento de la lectura en la escuela: Textos para la reflexión / G. Bombini, C. Lomas. Actualización y reflexión: La enseñanza de la lectura y escritura en la educación superior, Perspectivas y debates / Mariana Urus. Etnografía del acto lector, Una intervención didáctica / Juan Carlos Muñoz Collazos. Gramática de la fantasía: El aprendizaje creativo de la gramática de la morfología del español / Alba Machado Carrasco. Evidencias. Aprendizaje en entornos virtuales / Teresa Guasch, Anna Espasa. La evidencia en la prácitca: Del input comprensible a la producción en L2 en un entorno Moodle / Elisenda Gozalo Salellas. Ideas prácticas. En contexto: El fomento de la expresión escrita a través de la publicación de un libro colaborativo / Emilio Romero Rescalvo. La videorreseña, una propuesta plural y reflexiva para trabajar las lecturas / Elena Valverde Sevilla. REcursos par el aula: Arca, una propuesta para fomentar la lectura en el aula / Antonio F. Garrido Jiménez
En línea:	http:/textos.grao.com