[número] 

Título :	106 - Octubre - Noviembre - Diciembre 2024 - Comunidades lectoras
Tipo de documento:	texto impreso
Fecha de publicación:	2024
Número de páginas:	73 p.
Il.:	il.
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	ESPAÑOL - ENSEÑANZA  LITERATURA - ENSEÑANZA  LENGUA
Clasificación:	460
Nota de contenido:	Monografía: Comunidades de lectores / Carlos Lomas García, Gustavo Bombini. Repensar el paisaje lector en el aula. Revisión de las comunidades lectoras y su sentido en la enseñanza / Albano de Alonso Paz. Un pan fresco: Notas sobre la poesía y lo común / Martín Broide. La conversación literaria como espacio ético y democrático / Rosa Linares Ros. Historias de lectura: una práctica social de lectura y escritura de la universidad / Alice Castaño Lora. El Proyecto Colibrí, la magia de los cuentos. Autoras e ilustradoras del grado de transición (5 años) hacen el lanzamiento de sus libros en la Feria del Libro del Eje Cafetero / Ana María Arenas Mejía. Actualización y reflexión: El aprendizaje dialógico en la educación secundaria. Evidencias científicas para transformar la educación / Benjamín Menéndez Martínez, María del Pilar Fernández González, Liliana Álvarez Blanco. Intercambio: Gramática en el aula. Una situación de aprendizaje para reflexionar sobre el adjetivo / Aina Reig Gascón, Joan V. Sempere Broch, Gloria Torralba Miralles. El arte de amarte desde la literatura. Poesía y fotografía en el aula / Martha Lucía Gutiérrez Sáenz, Diana Alejandra Sánchez Peralta, María Teresa Urueña. El diálogo intercultural como experiencia pedagógica en un aula de lenguas / Patricia Fuentes Romero. Ideas prácticas. En contexto: "Fer poble", una yincana de Estellés mediante el Mural de "País Valenciá" / Xavier Roig. Ideas prácticas. Materiales a examen: El texto y sus propiedades / Alba Machado Carrasco.
En línea:	http:/textos.grao.com

[número] 106 - Octubre - Noviembre - Diciembre 2024 - Comunidades lectoras [texto impreso] . - 2024 . - 73 p. : il.
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	ESPAÑOL - ENSEÑANZA  LITERATURA - ENSEÑANZA  LENGUA
Clasificación:	460
Nota de contenido:	Monografía: Comunidades de lectores / Carlos Lomas García, Gustavo Bombini. Repensar el paisaje lector en el aula. Revisión de las comunidades lectoras y su sentido en la enseñanza / Albano de Alonso Paz. Un pan fresco: Notas sobre la poesía y lo común / Martín Broide. La conversación literaria como espacio ético y democrático / Rosa Linares Ros. Historias de lectura: una práctica social de lectura y escritura de la universidad / Alice Castaño Lora. El Proyecto Colibrí, la magia de los cuentos. Autoras e ilustradoras del grado de transición (5 años) hacen el lanzamiento de sus libros en la Feria del Libro del Eje Cafetero / Ana María Arenas Mejía. Actualización y reflexión: El aprendizaje dialógico en la educación secundaria. Evidencias científicas para transformar la educación / Benjamín Menéndez Martínez, María del Pilar Fernández González, Liliana Álvarez Blanco. Intercambio: Gramática en el aula. Una situación de aprendizaje para reflexionar sobre el adjetivo / Aina Reig Gascón, Joan V. Sempere Broch, Gloria Torralba Miralles. El arte de amarte desde la literatura. Poesía y fotografía en el aula / Martha Lucía Gutiérrez Sáenz, Diana Alejandra Sánchez Peralta, María Teresa Urueña. El diálogo intercultural como experiencia pedagógica en un aula de lenguas / Patricia Fuentes Romero. Ideas prácticas. En contexto: "Fer poble", una yincana de Estellés mediante el Mural de "País Valenciá" / Xavier Roig. Ideas prácticas. Materiales a examen: El texto y sus propiedades / Alba Machado Carrasco.
En línea:	http:/textos.grao.com