[número] 

Título :	107 - Enero - Febrero - Marzo 2025 - Modelización matemática en el aula
Tipo de documento:	texto impreso
Fecha de publicación:	2025
Número de páginas:	76 p.
Il.:	il.
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	MATEMÁTICAS - ESTUDIO Y ENSEÑANZA
Clasificación:	510.7
Nota de contenido:	Monografía: Modelización matemática en el aula / Lluís Albarracín Gordo, Francisco Rojas Sateler. Usando esquemas de resolución de problemas de Fermi / Lluís Albarracín Gordo, Jonas Bergman Ärlebäck. Dos perspectivas para desarrollar las habilidades matemáticas del alumnado a través de secuencias de problemas de Fermi / César Gallart Palau, Carlos Segura Cordero. Modelizar el molde del obrador: Experiencia con un recorrido de estudio e investigación / Marcos Marí Bofill, Berta Barquero i Farrás, Marianna Bosch. Actividades de modelización como actividades evaluables: Una propuesta geométrica en educación secundaria / José Benito Búa Ares. Desafío Internacional de Modelización Matemática (IMMC): Experiencias en Chile y España / Flavio Guiñez, Irene Ferrando Palomares. Iniciando el trabajo con problemas de modelización en el aula / Roberto Araneda Benítez, María Victoria Martínez Videla, Josefa Perdomo Díaz. Cómo promover habilidades para el siglo XXI de los estudiantes mediante la modelización en el aula de matemáticas / Serife Sevinc. Promover la vocación científica a través del sentido algebraico: Una experiencia ludificada en educación secundaria / Mireya Martín Álvarez, Silvia Moral Sánchez, Cristina Ayala Altamirano. Las matemáticas son la leche: Máquina humana de Galton / Diego Castellano Sánchez, Miguel Ángel García Carmona, Angélica Prados Martínez, Alicia Moya Sánchez, Margarita Rodríguez Corona, Francisco J. Aguilar Pérez. Evidencias: La metacognición: pensar sobre el pensamiento / Juan G. Fernández Fernández. Desarrollar la autogestión y la autonomía del alumnado / Eva Codina Jiménez. Ideas prácticas: Trocitos de literatura para aprender matemáticas / Constantino de la Fuente Martínez. Gaussianos / Alfonso Jesús Población Sáez.

[número] 107 - Enero - Febrero - Marzo 2025 - Modelización matemática en el aula [texto impreso] . - 2025 . - 76 p. : il.
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	MATEMÁTICAS - ESTUDIO Y ENSEÑANZA
Clasificación:	510.7
Nota de contenido:	Monografía: Modelización matemática en el aula / Lluís Albarracín Gordo, Francisco Rojas Sateler. Usando esquemas de resolución de problemas de Fermi / Lluís Albarracín Gordo, Jonas Bergman Ärlebäck. Dos perspectivas para desarrollar las habilidades matemáticas del alumnado a través de secuencias de problemas de Fermi / César Gallart Palau, Carlos Segura Cordero. Modelizar el molde del obrador: Experiencia con un recorrido de estudio e investigación / Marcos Marí Bofill, Berta Barquero i Farrás, Marianna Bosch. Actividades de modelización como actividades evaluables: Una propuesta geométrica en educación secundaria / José Benito Búa Ares. Desafío Internacional de Modelización Matemática (IMMC): Experiencias en Chile y España / Flavio Guiñez, Irene Ferrando Palomares. Iniciando el trabajo con problemas de modelización en el aula / Roberto Araneda Benítez, María Victoria Martínez Videla, Josefa Perdomo Díaz. Cómo promover habilidades para el siglo XXI de los estudiantes mediante la modelización en el aula de matemáticas / Serife Sevinc. Promover la vocación científica a través del sentido algebraico: Una experiencia ludificada en educación secundaria / Mireya Martín Álvarez, Silvia Moral Sánchez, Cristina Ayala Altamirano. Las matemáticas son la leche: Máquina humana de Galton / Diego Castellano Sánchez, Miguel Ángel García Carmona, Angélica Prados Martínez, Alicia Moya Sánchez, Margarita Rodríguez Corona, Francisco J. Aguilar Pérez. Evidencias: La metacognición: pensar sobre el pensamiento / Juan G. Fernández Fernández. Desarrollar la autogestión y la autonomía del alumnado / Eva Codina Jiménez. Ideas prácticas: Trocitos de literatura para aprender matemáticas / Constantino de la Fuente Martínez. Gaussianos / Alfonso Jesús Población Sáez.