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Título :	109 - julio-agosto-setiembre 2025 - Literatura y emociones: ¿binomio fantástico?
Tipo de documento:	texto impreso
Fecha de publicación:	2025
Número de páginas:	66 p.
Il.:	il.
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	ESPAÑOL - ENSEÑANZA  LITERATURA - ENSEÑANZA  LENGUA
Clasificación:	460
Nota de contenido:	Monografía. Literatura y emociones: ¿binomio fantástico? Literatura y emociones Fabio Jurado, Felipe Munita Jordán 4-6 Artículo La poesía y su dimensión emocional en la adolescencia Raquel Zaldívar Sansuán 7-13 Artículo Leer con emociones: el libro-álbum y las promesas de la empatía Macarena García González 14-19 Artículo Lo sensible y lo emocional con voz propia: enseñar arte(s) y problematizar la educación emocional Cecilia Bajour Duro 20-25 Artículo La experiencia emocional de la lectura literaria: algunas claves para el aula Marta Sanjuán Álvarez 26-31 Artículo El castigo a debate: un itinerario de lectura literaria Guadalupe Jover Gómez-Ferrer, Rosa Linares Ros 32-35 Artículo La historia del ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha: las emociones en educación media Martha Lucía Gutiérrez Sáenz 36-41 Artículo Actualización y reflexión Lectores, libros y lecturas: posibilidades y riesgos de los itinerarios temáticos Guadalupe Jover Gómez-Ferrer 43-49 Artículo Intercambio «Tales from many lands»: cuentos para abrir puertas a la conciencia intercultural en el aula de LE Montserrat Tarrés Molina 50-57 Artículo Es Tiempo para leer Isabel Logroño Carrascosa 58-64 Artículo Redescubriendo L´ambició d´Aleix de Enric Valor a través de la música: un proyecto interactivo de aprendizaje cooperativo en la clase de valenciano Raquel Sanchis Lirón 65-70 Artículo Ideas prácticas. Materiales a examen Un libro, una hora Alba Machado Carrasco 71 Artículo Ideas prácticas. Recursos para el aula Elaboración de instrucciones o prompts con inteligencia artificial para trabajar el texto literario Ysabel Gracida Juárez 71 Artículo Informaciones Reseña: Enseñar y aprender gramática en contextos multilingües Artur Vidal Sapé Es reseña de: Enseñar y aprender gramática en contextos multilingües / coord. por Carmen Rodríguez Gonzalo Graó, 2024. ISBN 978-84-129367-8-0 72-73 Artículo Alto y claro. Claves para repensar la educación Anna Forés i Miravalles Es reseña de: Alto y claro: Claves para repensar la educación Nélida Zaitegi de Miguel Plataforma Editorial, 2025. ISBN 979-13-87568-70-2 73-74 Artículo Encuentros 74.

[número] 109 - julio-agosto-setiembre 2025 - Literatura y emociones: ¿binomio fantástico? [texto impreso] . - 2025 . - 66 p. : il.
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	ESPAÑOL - ENSEÑANZA  LITERATURA - ENSEÑANZA  LENGUA
Clasificación:	460
Nota de contenido:	Monografía. Literatura y emociones: ¿binomio fantástico? Literatura y emociones Fabio Jurado, Felipe Munita Jordán 4-6 Artículo La poesía y su dimensión emocional en la adolescencia Raquel Zaldívar Sansuán 7-13 Artículo Leer con emociones: el libro-álbum y las promesas de la empatía Macarena García González 14-19 Artículo Lo sensible y lo emocional con voz propia: enseñar arte(s) y problematizar la educación emocional Cecilia Bajour Duro 20-25 Artículo La experiencia emocional de la lectura literaria: algunas claves para el aula Marta Sanjuán Álvarez 26-31 Artículo El castigo a debate: un itinerario de lectura literaria Guadalupe Jover Gómez-Ferrer, Rosa Linares Ros 32-35 Artículo La historia del ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha: las emociones en educación media Martha Lucía Gutiérrez Sáenz 36-41 Artículo Actualización y reflexión Lectores, libros y lecturas: posibilidades y riesgos de los itinerarios temáticos Guadalupe Jover Gómez-Ferrer 43-49 Artículo Intercambio «Tales from many lands»: cuentos para abrir puertas a la conciencia intercultural en el aula de LE Montserrat Tarrés Molina 50-57 Artículo Es Tiempo para leer Isabel Logroño Carrascosa 58-64 Artículo Redescubriendo L´ambició d´Aleix de Enric Valor a través de la música: un proyecto interactivo de aprendizaje cooperativo en la clase de valenciano Raquel Sanchis Lirón 65-70 Artículo Ideas prácticas. Materiales a examen Un libro, una hora Alba Machado Carrasco 71 Artículo Ideas prácticas. Recursos para el aula Elaboración de instrucciones o prompts con inteligencia artificial para trabajar el texto literario Ysabel Gracida Juárez 71 Artículo Informaciones Reseña: Enseñar y aprender gramática en contextos multilingües Artur Vidal Sapé Es reseña de: Enseñar y aprender gramática en contextos multilingües / coord. por Carmen Rodríguez Gonzalo Graó, 2024. ISBN 978-84-129367-8-0 72-73 Artículo Alto y claro. Claves para repensar la educación Anna Forés i Miravalles Es reseña de: Alto y claro: Claves para repensar la educación Nélida Zaitegi de Miguel Plataforma Editorial, 2025. ISBN 979-13-87568-70-2 73-74 Artículo Encuentros 74.