[número] 

Título :	568 - octubre 2025 - Educar en situaciones de emergencia
Tipo de documento:	texto impreso
Fecha de publicación:	2025
Número de páginas:	141 p.
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	EDUCACION  TECNOLOGIA EDUCATIVA
Nota de contenido:	Editorial: La educación salva vidas/ Carmen Pellicer Iborra. Firmas: Deberes escolares: ¿una cuestión de tiempo? / Carolina Rodríguez Llorente.El prácticum de Pedagogía: un espacio formativo integral/ Ruth Vilà Baños, Jorge Luis Méndez Ulrich, Astrid Castells Tello, Núria Rajadell Puiggròs. A fondo: La trampa de la objetividad, los datos mandan: el nuevo rostro del neoliberalismo educativo / Manuel Fernández Navas. Campus abierto: Explorando la satisfacción del alumnado extranjero con los estudios de posgrado / Juan Antonio Buendía Sánchez. EducaFP: Simuladores en el área de imagen para el diagnóstico: innovación didáctica en la formación sanitaria / María Esther Herrero Sánchez, Jorge Luis Saucedo Guirado. Entrevista: Marvin Berkowitz: Titular de la Cátedra Sanford N. McDonnell de Educación del Carácter Codirector del Centro para el Carácter y la Ciudadanía (Universidad de Misuri) / Carmen Pellicer Iborra. Reportaje: 25 años de educación Colegio Pureza de María (Granada) / Fernando Donaire Martín. Por el mundo: Innovaciones Educativas Disruptivas: Acciones de alto impacto para fortalecer el trabajo en el aula: pequeñas prácticas, grandes transformaciones / Deissy Johanna Bautista Triana, Nydia María Pérez Rojas. Tema del mes: Educar en situaciones de emergencia / David Martín Díaz. En emergencias, la educación no se detiene / Aridane Hernández. Infancias que merecen aula y abrazos / C. Aránzazu Vilor Barros. #Despuésdelbarro, la iniciativa solidaria que ha acompañado a más de 50 escuelas afectadas por la Dana / Ana Camarero. Crónica enfangada del Bernat Guinovart / Juanfran del Amor Boluda, Vicent Valls Rodríguez. Bajando al barro / José Julio Molina Monleón. Resiliencia infantil en contextos de catástrofe natural / Marta Solé Andrés, Africa Fanlo (il.). Del enclave a la educación integral: la Escuela Padre Agostinho Castejón y la construcción de futuros posibles en contextos de vulnerabilidad social / Ana Lúcia dos Prazeres Tobias, Fernando Guidini. Pedagogía del día después/ Juan José Vergara Ramírez Yo también tuve un sueño /José Ojesto. Imagine: Imagine: Siro López. Aula Tpack: De la compasión a la autocompasión: el elemento que podría salvarnos: Dolors Reig. Fuera de la escuela también se educa: En las emergencias se demuestra el verdadero liderazgo / Juan Carlos Cubeiro Villar. Maletín de recursos: Metodologías activas sin tecnología: volver a lo analógico también es innovación / Manu Velasco. Voces inspiradoras: Ernesto Boixader: Profesor de Física y Química y Biología Fundación Flors Villarreal (Castellón) / Fernando Donaire Martín.

[número] 568 - octubre 2025 - Educar en situaciones de emergencia [texto impreso] . - 2025 . - 141 p.
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:

EDUCACION  TECNOLOGIA EDUCATIVA

Nota de contenido:

Editorial: La educación salva vidas/ Carmen Pellicer Iborra. Firmas: Deberes escolares: ¿una cuestión de tiempo? / Carolina Rodríguez Llorente.El prácticum de Pedagogía: un espacio formativo integral/ Ruth Vilà Baños, Jorge Luis Méndez Ulrich, Astrid Castells Tello, Núria Rajadell Puiggròs. A fondo: La trampa de la objetividad, los datos mandan: el nuevo rostro del neoliberalismo educativo / Manuel Fernández Navas. Campus abierto: Explorando la satisfacción del alumnado extranjero con los estudios de posgrado / Juan Antonio Buendía Sánchez. EducaFP: Simuladores en el área de imagen para el diagnóstico: innovación didáctica en la formación sanitaria / María Esther Herrero Sánchez, Jorge Luis Saucedo Guirado. Entrevista: Marvin Berkowitz: Titular de la Cátedra Sanford N. McDonnell de Educación del Carácter Codirector del Centro para el Carácter y la Ciudadanía (Universidad de Misuri) / Carmen Pellicer Iborra. Reportaje: 25 años de educación Colegio Pureza de María (Granada) / Fernando Donaire Martín. Por el mundo: Innovaciones Educativas Disruptivas: Acciones de alto impacto para fortalecer el trabajo en el aula: pequeñas prácticas, grandes transformaciones / Deissy Johanna Bautista Triana, Nydia María Pérez Rojas. Tema del mes: Educar en situaciones de emergencia / David Martín Díaz. En emergencias, la educación no se detiene / Aridane Hernández. Infancias que merecen aula y abrazos / C. Aránzazu Vilor Barros. #Despuésdelbarro, la iniciativa solidaria que ha acompañado a más de 50 escuelas afectadas por la Dana / Ana Camarero. Crónica enfangada del Bernat Guinovart / Juanfran del Amor Boluda, Vicent Valls Rodríguez. Bajando al barro / José Julio Molina Monleón. Resiliencia infantil en contextos de catástrofe natural / Marta Solé Andrés, Africa Fanlo (il.). Del enclave a la educación integral: la Escuela Padre Agostinho Castejón y la construcción de futuros posibles en contextos de vulnerabilidad social / Ana Lúcia dos Prazeres Tobias, Fernando Guidini. Pedagogía del día después/ Juan José Vergara Ramírez Yo también tuve un sueño /José Ojesto. Imagine: Imagine: Siro López. Aula Tpack: De la compasión a la autocompasión: el elemento que podría salvarnos: Dolors Reig. Fuera de la escuela también se educa: En las emergencias se demuestra el verdadero liderazgo / Juan Carlos Cubeiro Villar. Maletín de recursos: Metodologías activas sin tecnología: volver a lo analógico también es innovación / Manu Velasco. Voces inspiradoras: Ernesto Boixader: Profesor de Física y Química y Biología Fundación Flors Villarreal (Castellón) / Fernando Donaire Martín.