[número] 

Título :	574 - Abril - ¿Cómo abordar la muerte en las escuelas?
Tipo de documento:	texto impreso
Fecha de publicación:	2026
Número de páginas:	129 p.
Nota general:	Contiene artículos sobre cómo tratar la muerte en en las escuelas: Tema del mes: ¿Cómo integrar la muerte en la enseñanza educativa? / Agustín de la Herrán Gascón, Mar Cortina Selva. «Cuando las barbas de tu vecino veas pelar…»: hacia una pedagogía de la muerte más allá del duelo / Llanos Luengo Tercero. Interioridades de la Pedagogía de la muerte / Mar Cortina Selva. Educar cuando la vida tiembla: historia colectiva de una pedagogía de la muerte en la Escuela de Antzuola / Nahikari Barrio Iturraspe, Josune Jimenez Villacastin. El centro educativo como espacio de cuidado del alumnado con necesidades de atención paliativa / Ana Belén Bautista Girona. Miradas de apego en catástrofes / Patxi Izaguirre Ormazabal. Acompañando el duelo infantil ante la muerte por suicidio de un ser querido en el contexto educativo/ Txema Ormazábal. Acompañamiento educativo ante muertes y duelos delicados y críticos / Agustín de la Herrán Gascón. Entre el vacío y el sentido: la enseñanza de la esperanza en el acompañamiento educativo en situaciones de pérdida / Pablo Rodríguez Herrero.
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	ENSEÑANZA  PEDAGOGIA  MUERTE - PÉRDIDA - DUELO - ACOMPAÑAMIENTO TERAPEÚTICO
Nota de contenido:	Editorial: La muerte en el currículo escolar: una dimensión educativa olvidada / Carmen Pellicer. Firmas: Alumni hoy, padre mañana / Javier Echevarria Munguira. ¿Para qué trabajo formar en los bachilleratos interculturales? / Iván Auli. A Fondo: Se debe educar el inconsciente neurológico prelector / Víctor Cerrudo Higelmo, Joaquim Valls i Morató. Campus Abierto: Pensar o delegar: la creatividad en la era de la IA / Nahia Idoiaga Mondragón, María del Mar Boillos Pereira. EDUCAFP: Formación profesional aeronáutica frente al reto demográfico / Enrique Luis Molina Ibañez. Entrevista: Francesc Torralba. Filósofo y Teólogo / Carmen Pellicer Iborra. Reportaje: El acompañamiento del duelo en la escuela / Fernando Donaire Martín. POR EL MUNDO: Innovaciones Educativas Disruptivas: Innovación y resiliencia en el corazón de la Patagonia / Marcel Barrientos Opazo. Hecho en el aula: PRIMARIA: Descubriendo los climas y paisajes europeos en Educación Primaria a través de la metodología gamificada /Celia Figuerola Cucala, Vidal Esteve M. Isabel. SECUNDARIA: Genios Invisibles: una travesía STEAM / M.ª del Pilar Ruiz Lucena. Tema del mes: ¿Cómo integrar la muerte en la enseñanza educativa? / Agustín de la Herrán Gascón, Mar Cortina Selva. «Cuando las barbas de tu vecino veas pelar…»: hacia una pedagogía de la muerte más allá del duelo / Llanos Luengo Tercero. Interioridades de la Pedagogía de la muerte / Mar Cortina Selva. Educar cuando la vida tiembla: historia colectiva de una pedagogía de la muerte en la Escuela de Antzuola / Nahikari Barrio Iturraspe, Josune Jimenez Villacastin. El centro educativo como espacio de cuidado del alumnado con necesidades de atención paliativa / Ana Belén Bautista Girona. Miradas de apego en catástrofes / Patxi Izaguirre Ormazabal. Acompañando el duelo infantil ante la muerte por suicidio de un ser querido en el contexto educativo/ Txema Ormazábal. Acompañamiento educativo ante muertes y duelos delicados y críticos / Agustín de la Herrán Gascón. Entre el vacío y el sentido: la enseñanza de la esperanza en el acompañamiento educativo en situaciones de pérdida / Pablo Rodríguez Herrero. Imagine: Imagine / Siro López. Aula Tpack: Ahora que la Inteligencia es Artificial, la sabiduría es, más que nunca, la clave / Dolors Reig. Fuera de la escuela también se educa: La "muerte" de las empresas y de los Consejeros Delegados / Juan Carlos Cubeiro Villar. Maletín de recursos: Trece webs y blogs de docentes para docentes que son un tesoro/ Manu Velasco. Voces inspiradoras: Elisa Beltrán. Maestra. Especialista en Educación Especial / Fernando Donaire Martín

[número] 574 - Abril - ¿Cómo abordar la muerte en las escuelas? [texto impreso] . - 2026 . - 129 p.
Contiene artículos sobre cómo tratar la muerte en en las escuelas: Tema del mes: ¿Cómo integrar la muerte en la enseñanza educativa? / Agustín de la Herrán Gascón, Mar Cortina Selva. «Cuando las barbas de tu vecino veas pelar…»: hacia una pedagogía de la muerte más allá del duelo / Llanos Luengo Tercero. Interioridades de la Pedagogía de la muerte / Mar Cortina Selva. Educar cuando la vida tiembla: historia colectiva de una pedagogía de la muerte en la Escuela de Antzuola / Nahikari Barrio Iturraspe, Josune Jimenez Villacastin. El centro educativo como espacio de cuidado del alumnado con necesidades de atención paliativa / Ana Belén Bautista Girona. Miradas de apego en catástrofes / Patxi Izaguirre Ormazabal. Acompañando el duelo infantil ante la muerte por suicidio de un ser querido en el contexto educativo/ Txema Ormazábal. Acompañamiento educativo ante muertes y duelos delicados y críticos / Agustín de la Herrán Gascón. Entre el vacío y el sentido: la enseñanza de la esperanza en el acompañamiento educativo en situaciones de pérdida / Pablo Rodríguez Herrero.
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:

ENSEÑANZA  PEDAGOGIA  MUERTE - PÉRDIDA - DUELO - ACOMPAÑAMIENTO TERAPEÚTICO

Nota de contenido:

Editorial: La muerte en el currículo escolar: una dimensión educativa olvidada / Carmen Pellicer. Firmas: Alumni hoy, padre mañana / Javier Echevarria Munguira. ¿Para qué trabajo formar en los bachilleratos interculturales? / Iván Auli. A Fondo: Se debe educar el inconsciente neurológico prelector / Víctor Cerrudo Higelmo, Joaquim Valls i Morató. Campus Abierto: Pensar o delegar: la creatividad en la era de la IA / Nahia Idoiaga Mondragón, María del Mar Boillos Pereira. EDUCAFP: Formación profesional aeronáutica frente al reto demográfico / Enrique Luis Molina Ibañez. Entrevista: Francesc Torralba. Filósofo y Teólogo / Carmen Pellicer Iborra. Reportaje: El acompañamiento del duelo en la escuela / Fernando Donaire Martín. POR EL MUNDO: Innovaciones Educativas Disruptivas: Innovación y resiliencia en el corazón de la Patagonia / Marcel Barrientos Opazo. Hecho en el aula: PRIMARIA: Descubriendo los climas y paisajes europeos en Educación Primaria a través de la metodología gamificada /Celia Figuerola Cucala, Vidal Esteve M. Isabel. SECUNDARIA: Genios Invisibles: una travesía STEAM / M.ª del Pilar Ruiz Lucena. Tema del mes: ¿Cómo integrar la muerte en la enseñanza educativa? / Agustín de la Herrán Gascón, Mar Cortina Selva. «Cuando las barbas de tu vecino veas pelar…»: hacia una pedagogía de la muerte más allá del duelo / Llanos Luengo Tercero. Interioridades de la Pedagogía de la muerte / Mar Cortina Selva. Educar cuando la vida tiembla: historia colectiva de una pedagogía de la muerte en la Escuela de Antzuola / Nahikari Barrio Iturraspe, Josune Jimenez Villacastin. El centro educativo como espacio de cuidado del alumnado con necesidades de atención paliativa / Ana Belén Bautista Girona. Miradas de apego en catástrofes / Patxi Izaguirre Ormazabal. Acompañando el duelo infantil ante la muerte por suicidio de un ser querido en el contexto educativo/ Txema Ormazábal. Acompañamiento educativo ante muertes y duelos delicados y críticos / Agustín de la Herrán Gascón. Entre el vacío y el sentido: la enseñanza de la esperanza en el acompañamiento educativo en situaciones de pérdida / Pablo Rodríguez Herrero. Imagine: Imagine / Siro López. Aula Tpack: Ahora que la Inteligencia es Artificial, la sabiduría es, más que nunca, la clave / Dolors Reig. Fuera de la escuela también se educa: La "muerte" de las empresas y de los Consejeros Delegados / Juan Carlos Cubeiro Villar. Maletín de recursos: Trece webs y blogs de docentes para docentes que son un tesoro/ Manu Velasco. Voces inspiradoras: Elisa Beltrán. Maestra. Especialista en Educación Especial / Fernando Donaire Martín