La educación infantil en Reggio Emilia / Loris MALAGUZZI

Público ISBD Título : La educación infantil en Reggio Emilia Tipo de documento: texto impreso Autores: Loris MALAGUZZI, Autor Mención de edición: 3ra ed 2011 Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2001 Otro editor: Barcelona : Associació de Mestres Rosa Sensat Colección: Temas de in-fan-cia, educar de 0 a 6 años num. 3 Número de páginas: 119 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-498-4 Nota general: Traducción de Alfredo Hoyuelos. Título original: I cento linguaggi dei bambini. L'approccio di Reggio Emilia all'educazione dell'infanzia, Carolyn Edwards, Lella Gandini y George Foreman (eds.), "La storia, le idee, la cultura" Idioma : Español (spa) Idioma original : Italiano (ita) Palabras clave: EDUCACION INICIAL  EDUCACION - ITALIA Clasificación: 372.0945 Nota de contenido: Las raíces. La pluridimensionalidad del mapa. A favor de una pedagogía relacional. El dilema enseñanza-aprendizaje. En la práctica, el éxito de la teoría. Entrar en el juego. El hilo de Ariadna. La educación vive del diálogo y de la participación La educación infantil en Reggio Emilia [texto impreso] / Loris MALAGUZZI, Autor  . -  3ra ed 2011 . - Barcelona : Octaedro : Barcelona : Associació de Mestres Rosa Sensat, 2001 . - 119 p.. - (Temas de in-fan-cia, educar de 0 a 6 años; 3) . ISBN : 978-84-8063-498-4 Traducción de Alfredo Hoyuelos. Título original: I cento linguaggi dei bambini. L'approccio di Reggio Emilia all'educazione dell'infanzia, Carolyn Edwards, Lella Gandini y George Foreman (eds.), "La storia, le idee, la cultura" Idioma : Español (spa) Idioma original : Italiano (ita) Palabras clave: EDUCACION INICIAL  EDUCACION - ITALIA Clasificación: 372.0945 Nota de contenido: Las raíces. La pluridimensionalidad del mapa. A favor de una pedagogía relacional. El dilema enseñanza-aprendizaje. En la práctica, el éxito de la teoría. Entrar en el juego. El hilo de Ariadna. La educación vive del diálogo y de la participación

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