La alfabetización cultural en la escuela infantil : Hacia otra mirada de la educación inicial / Fabrizio ORIGLIO

Público ISBD Título : La alfabetización cultural en la escuela infantil : Hacia otra mirada de la educación inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: Fabrizio ORIGLIO, Autor ; Edith WEINSTEIN, Autor ; Adriana GONZÁLEZ, Autor ; María Pía BARBARÁ, Autor ; Delia R. AZZERBONI, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2015 Colección: Colec. Didáctica Número de páginas: 151 p. Il.: fot. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8512-1-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ALFABETIZACION CULTURAL  EDUCACION INICIAL Clasificación: 372.21 Nota de contenido: (parcial): Matemática. Lenguajes artístico expresivos. TICS. Lengua escrita. El juego como dispositivo fundamental en la alfabetización cultural en la infancia. La alfabetización cultural en la escuela infantil : Hacia otra mirada de la educación inicial [texto impreso] / Fabrizio ORIGLIO, Autor ; Edith WEINSTEIN, Autor ; Adriana GONZÁLEZ, Autor ; María Pía BARBARÁ, Autor ; Delia R. AZZERBONI, Autor . - Montevideo : Camus, 2015 . - 151 p. : fot.. - (Colec. Didáctica) . ISBN : 978-9974-8512-1-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ALFABETIZACION CULTURAL  EDUCACION INICIAL Clasificación: 372.21 Nota de contenido: (parcial): Matemática. Lenguajes artístico expresivos. TICS. Lengua escrita. El juego como dispositivo fundamental en la alfabetización cultural en la infancia.

La creatividad en la escuela primaria : Propuestas y proyectos para favorecer su desarrollo / Delia R. AZZERBONI

Público ISBD Título : La creatividad en la escuela primaria : Propuestas y proyectos para favorecer su desarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Delia R. AZZERBONI, Compilador ; Fabrizio ORIGLIO, Autor ; Patricia SARQUIS, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2016 Colección: Colec. Didáctica Número de páginas: 143 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8541-2-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CREATIVIDAD EN NIÑOS  EDUCACION PRIMARIA - PERSONAL DOCENTE - GUIAS  TECNICAS DE ENSEÑANZA  PROPUESTAS DIDACTICAS  PROPUESTAS PEDAGOGICAS  TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION Clasificación: 370.7122 Nota de contenido: Creatividad y curriculum en la escuela primaria : alternativas para otra calidad educativa / Delia R. AZZERBONI. Creatividad, rol docente y actividades en el aula : ideas para la construcción de propuestas creativas en la escuela / Fabrizio ORIGLIO. Proyectos creativos en la escuela primaria: sugerencias para potenciar las capacidades de los alumnos / Patricia SARQUIS. La creatividad en la escuela primaria : Propuestas y proyectos para favorecer su desarrollo [texto impreso] / Delia R. AZZERBONI, Compilador ; Fabrizio ORIGLIO, Autor ; Patricia SARQUIS, Autor . - Montevideo : Camus, 2016 . - 143 p.. - (Colec. Didáctica) . ISBN : 978-9974-8541-2-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CREATIVIDAD EN NIÑOS  EDUCACION PRIMARIA - PERSONAL DOCENTE - GUIAS  TECNICAS DE ENSEÑANZA  PROPUESTAS DIDACTICAS  PROPUESTAS PEDAGOGICAS  TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION Clasificación: 370.7122 Nota de contenido: Creatividad y curriculum en la escuela primaria : alternativas para otra calidad educativa / Delia R. AZZERBONI. Creatividad, rol docente y actividades en el aula : ideas para la construcción de propuestas creativas en la escuela / Fabrizio ORIGLIO. Proyectos creativos en la escuela primaria: sugerencias para potenciar las capacidades de los alumnos / Patricia SARQUIS.

Gestionar desde las oportunidades : Nuevos desafíos para la mejora institucional / Néstor ZORZOLI

Público ISBD Título : Gestionar desde las oportunidades : Nuevos desafíos para la mejora institucional Tipo de documento: texto impreso Autores: Néstor ZORZOLI, Autor ; Sandra SANCHEZ, Autor ; Ruth HARF, Autor ; Delia R. AZZERBONI, Autor Mención de edición: 1ra ed. 1ra reimp. Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2024 Colección: Gestión Número de páginas: 178 p. ISBN/ISSN/DL: 978-63166-03050-- Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGIA  GESTION  EDUCACION Clasificación: 370.193 Nota de contenido: Prólogo: Jorge Fasce. 1: ¿Por qué hacer foco en la oportunidad? 2: Gestionar las oportunidades y los distintos actores del sistema. 3: Los equipos de trabajo como oportunidad. 4: El conocimiento de la normativa como oportunidad. 5: La centralidad de la enseñanza omo oortunidad. 6: La resignificación de los legajos como oportunidad. 7: Las previsiones en situaciones problema como oportunidad. Conclusión y proyecciones. Bibliografía Gestionar desde las oportunidades : Nuevos desafíos para la mejora institucional [texto impreso] / Néstor ZORZOLI, Autor ; Sandra SANCHEZ, Autor ; Ruth HARF, Autor ; Delia R. AZZERBONI, Autor  . -  1ra ed. 1ra reimp. . - Buenos Aires : Novedades Educativas, 2024 . - 178 p.. - (Gestión) . ISBN : 978-63166-03050-- Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGIA  GESTION  EDUCACION Clasificación: 370.193 Nota de contenido: Prólogo: Jorge Fasce. 1: ¿Por qué hacer foco en la oportunidad? 2: Gestionar las oportunidades y los distintos actores del sistema. 3: Los equipos de trabajo como oportunidad. 4: El conocimiento de la normativa como oportunidad. 5: La centralidad de la enseñanza omo oortunidad. 6: La resignificación de los legajos como oportunidad. 7: Las previsiones en situaciones problema como oportunidad. Conclusión y proyecciones. Bibliografía

Las estrategias didácticas en la Educación Inicial / Ruth HARF

Público ISBD Título : Las estrategias didácticas en la Educación Inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: Ruth HARF, Autor ; Delia R. AZZERBONI, Autor ; Edith WEINSTEIN, Autor ; Adriana GONZÁLEZ, Autor ; Fabrizio ORIGLIO, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2018 Colección: Colec. Didáctica Número de páginas: 124 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8664-3-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION INICIAL  ENSEÑANZA  DIDACTICA Clasificación: 372.4 Nota de contenido: Las estrategias e intervenciones docentes con niños: hacia su caracterización y sentido. Las estrategias didácticas como vínculos entre directivos y docentes. Las estrategias didácticas en la enseñanza de matemática con niños. Las estrategias didácticas en el proceso de alfabetización inicial. Las estrategias didácticas para favorecer el contacto de los niños con los lenguajes artísticos Las estrategias didácticas en la Educación Inicial [texto impreso] / Ruth HARF, Autor ; Delia R. AZZERBONI, Autor ; Edith WEINSTEIN, Autor ; Adriana GONZÁLEZ, Autor ; Fabrizio ORIGLIO, Autor . - Montevideo : Camus, 2018 . - 124 p.. - (Colec. Didáctica) . ISBN : 978-9974-8664-3-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION INICIAL  ENSEÑANZA  DIDACTICA Clasificación: 372.4 Nota de contenido: Las estrategias e intervenciones docentes con niños: hacia su caracterización y sentido. Las estrategias didácticas como vínculos entre directivos y docentes. Las estrategias didácticas en la enseñanza de matemática con niños. Las estrategias didácticas en el proceso de alfabetización inicial. Las estrategias didácticas para favorecer el contacto de los niños con los lenguajes artísticos

Nuevas perspectivas para la educación inicial : neurociencias, género, capacidades, enseñanza por experiencias y multitarea / Delia R. AZZERBONI

Público ISBD Título : Nuevas perspectivas para la educación inicial : neurociencias, género, capacidades, enseñanza por experiencias y multitarea Tipo de documento: texto impreso Autores: Delia R. AZZERBONI, Autor ; Lucía Inés MOREAU DE LINARES, Autor ; Cecilia ROMAN, Autor ; Andrea VISCONTI, Autor ; Fabrizio ORIGLIO, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2019 Colección: Colec. Didáctica Número de páginas: 127 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8712-8-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION INICIAL  RECURSOS DIDACTICOS Clasificación: 372.21 Nota de contenido: Jardines y escuelas del siglo XXI: hacia una enseñanza que desarrolle capacidades. Neurociencia y educación infantil. La educación inicial bajo la lupa de la perspectiva de género. La enseñanza por experiencias, el juego y la multitarea en la educación inicial del siglo XXI Nuevas perspectivas para la educación inicial : neurociencias, género, capacidades, enseñanza por experiencias y multitarea [texto impreso] / Delia R. AZZERBONI, Autor ; Lucía Inés MOREAU DE LINARES, Autor ; Cecilia ROMAN, Autor ; Andrea VISCONTI, Autor ; Fabrizio ORIGLIO, Autor . - Montevideo : Camus, 2019 . - 127 p.. - (Colec. Didáctica) . ISBN : 978-9974-8712-8-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION INICIAL  RECURSOS DIDACTICOS Clasificación: 372.21 Nota de contenido: Jardines y escuelas del siglo XXI: hacia una enseñanza que desarrolle capacidades. Neurociencia y educación infantil. La educación inicial bajo la lupa de la perspectiva de género. La enseñanza por experiencias, el juego y la multitarea en la educación inicial del siglo XXI

La tarea profesional en las escuelas : Proyectos institucionales, redes, comunidades y trabajo en equipos / Delia R. AZZERBONI

Público ISBD Título : La tarea profesional en las escuelas : Proyectos institucionales, redes, comunidades y trabajo en equipos Tipo de documento: texto impreso Autores: Delia R. AZZERBONI, Autor ; Mónica BATALLA, Autor ; Daniela N. GONZÁLEZ, Autor ; Diego S. GÓMEZ, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2020 Colección: Colec. Didáctica Número de páginas: 87 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8774-5-0 Palabras clave: COMUNIDAD Y ESCUELA  EDUCACION SEXUAL  EDUCACION, SOCIEDAD Y FAMILIA  INNOVACIONES EDUCATIVAS  INSTITUCIONES EDUCATIVAS  MAESTROS - PRACTICA PROFESIONAL  PROYECTOS EDUCATIVOS INSTITUCIONALES (PEI) Clasificación: 370.7122 Nota de contenido: La importancia de contar con un proyecto educativo institucional o cómo rediseñar la experiencia escolar para el cambio y la mejora / Delia R. AZZERBONI. Escuela, territorio y educación : estrategias para el trabajo en redes y comunidades de aprendizaje / Mónica BATALLA. Educación sexual y diversidad como parte de una cultura y un proyecto escolar / Daniela N. GONZALEZ, Diego S. GOMEZ. La tarea profesional en las escuelas : Proyectos institucionales, redes, comunidades y trabajo en equipos [texto impreso] / Delia R. AZZERBONI, Autor ; Mónica BATALLA, Autor ; Daniela N. GONZÁLEZ, Autor ; Diego S. GÓMEZ, Autor . - Montevideo : Camus, 2020 . - 87 p.. - (Colec. Didáctica) . ISBN : 978-9974-8774-5-0 Palabras clave: COMUNIDAD Y ESCUELA  EDUCACION SEXUAL  EDUCACION, SOCIEDAD Y FAMILIA  INNOVACIONES EDUCATIVAS  INSTITUCIONES EDUCATIVAS  MAESTROS - PRACTICA PROFESIONAL  PROYECTOS EDUCATIVOS INSTITUCIONALES (PEI) Clasificación: 370.7122 Nota de contenido: La importancia de contar con un proyecto educativo institucional o cómo rediseñar la experiencia escolar para el cambio y la mejora / Delia R. AZZERBONI. Escuela, territorio y educación : estrategias para el trabajo en redes y comunidades de aprendizaje / Mónica BATALLA. Educación sexual y diversidad como parte de una cultura y un proyecto escolar / Daniela N. GONZALEZ, Diego S. GOMEZ.

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