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La evaluación de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo / Alicia R. W. de CAMILLONI
Título : La evaluación de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia R. W. de CAMILLONI, Autor ; Susana CELMAN, Autor ; Edith LITWIN (1944-2010), Autor ; María del Carmen PALOU DE MATE, Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 1998 Colección: Paidós Educador num. 127 Número de páginas: 176 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-2129-9 Nota general: S 2634 Presentación: Edith Litwin. Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: EVALUACION EDUCATIVA Clasificación: 371.27 La evaluación de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo [texto impreso] / Alicia R. W. de CAMILLONI, Autor ; Susana CELMAN, Autor ; Edith LITWIN (1944-2010), Autor ; María del Carmen PALOU DE MATE, Autor . - Buenos Aires : Paidós, 1998 . - 176 p. - (Paidós Educador; 127) .
ISBN : 978-950-12-2129-9
S 2634 Presentación: Edith Litwin. Incluye bibliografías
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EVALUACION EDUCATIVA Clasificación: 371.27 Las configuraciones didácticas : una nueva agenda para la enseñanza superior / Edith LITWIN
Título : Las configuraciones didácticas : una nueva agenda para la enseñanza superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Edith LITWIN (1944-2010), Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 1997 Colección: Paidós Educador num. 126 Número de páginas: 160 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-2126-8 Nota general: S 2633 Bibliografía: p. [145]-160 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION SUPERIOR-INVESTIGACIONES Clasificación: 378 Las configuraciones didácticas : una nueva agenda para la enseñanza superior [texto impreso] / Edith LITWIN (1944-2010), Autor . - Buenos Aires : Paidós, 1997 . - 160 p. - (Paidós Educador; 126) .
ISBN : 978-950-12-2126-8
S 2633 Bibliografía: p. [145]-160
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION SUPERIOR-INVESTIGACIONES Clasificación: 378 Piaget-Vigotsky: contribuciones para replantear el debate / José Antonio CASTORINA
Título : Piaget-Vigotsky: contribuciones para replantear el debate Tipo de documento: texto impreso Autores: José Antonio CASTORINA, Autor ; Emilia FERREIRO (1937-), Autor ; Marta KOHL DE OLIVEIRA, Autor ; Delia LERNER, Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 1996 Colección: Paidós Educador num. 121 Número de páginas: 139 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-2121-3 Nota general: SC 680 Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: FILOSOFIA DE LA EDUCACION OBJETIVOS EDUCATIVOS PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 370.1 Piaget-Vigotsky: contribuciones para replantear el debate [texto impreso] / José Antonio CASTORINA, Autor ; Emilia FERREIRO (1937-), Autor ; Marta KOHL DE OLIVEIRA, Autor ; Delia LERNER, Autor . - Buenos Aires : Paidós, 1996 . - 139 p. - (Paidós Educador; 121) .
ISBN : 978-950-12-2121-3
SC 680 Incluye bibliografías
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FILOSOFIA DE LA EDUCACION OBJETIVOS EDUCATIVOS PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 370.1 Saber y relación con el saber / Jacky BEILLEROT
Título : Saber y relación con el saber Tipo de documento: texto impreso Autores: Jacky BEILLEROT, Autor ; Claudine BLANCHARD-LAVILLE, Autor ; Nicole MOSCONI, Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 1998 Colección: Paidós Educador num. 134 Número de páginas: 207 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-2134-3 Nota general: S 2607 Prólogo y supervisión técnica: Marta Souto. Traducciones: Adolfo Negrotto y Lab. de Idiomas de la Fac. de Filosofía y Letras. Incluye bibliografías. Título original: Pour une clinique du rapport au savoir. Savoir et rapport au savoir Idioma : Español (spa) Palabras clave: FILOSOFIA DE LA EDUCACION Clasificación: 370.1 Saber y relación con el saber [texto impreso] / Jacky BEILLEROT, Autor ; Claudine BLANCHARD-LAVILLE, Autor ; Nicole MOSCONI, Autor . - Buenos Aires : Paidós, 1998 . - 207 p. - (Paidós Educador; 134) .
ISBN : 978-950-12-2134-3
S 2607 Prólogo y supervisión técnica: Marta Souto. Traducciones: Adolfo Negrotto y Lab. de Idiomas de la Fac. de Filosofía y Letras. Incluye bibliografías. Título original: Pour une clinique du rapport au savoir. Savoir et rapport au savoir
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FILOSOFIA DE LA EDUCACION Clasificación: 370.1