Neurociencia y aprendizaje : Enfoques interdisciplinarios / Mónica B. MARZETTI

Público ISBD Título : Neurociencia y aprendizaje : Enfoques interdisciplinarios Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica B. MARZETTI, Compilador Editorial: Buenos Aires : Lugar Editorial Fecha de publicación: 2021 Colección: Educación; Neuropsicología Número de páginas: 160 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-743-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: NEUROCIENCIA  DIFICULTAD DE APRENDIZAJE  ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE  NEUROEDUCACIÓN  DESARROLLO INFANTIL  EDUCACIÓN  PEDAGOGIA Resumen: En este libro la Dra. Mónica B. Marzetti expone y también recopila variadas investigaciones y trabajos de campo en Latinoamérica y España sobre Neurociencia aplicada al campo de la Educación, acompañada de distintos especialistas. En cada uno de los capítulos los autores presentan sus experiencias e investigaciones científicas, que unidas muestran una misma mirada en la idea de comprender las neurociencias en la educación y la salud de modo global en el campo académico. Nota de contenido: Cap. 1: Impacto de la violencia intrafamiliar en el rendimiento escolar de los adolescentes. EL rol del docente como reparador y generador de resilencia. Cap. 2: Neuropsicología, psicopedagogía y musicoterapia. Implicaciones y aplicaciones. Cap. 3: Neuropsicología de la discapacidad intelectual. Cap. 4: El aprendizaje del lenguaje escrito. Aportes desde la investigación neuropsicológica. Cap. 5: Aprendizajes universitarios en el siglo XXI. Ejes de construcción del saber. Cap. 6: El desarrollo infantil como individuo. Cap. 7: EduNOABS. Una estrategia para la prevención del abuso sexual en contextos familiares y educativos. Cap. 8: Aportes de la neuroeducación y la inteligencia emocional al proceso de enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera. Neurociencia y aprendizaje : Enfoques interdisciplinarios [texto impreso] / Mónica B. MARZETTI, Compilador . - Buenos Aires : Lugar Editorial, 2021 . - 160 p.. - (Educación; Neuropsicología) . ISSN : 978-950-743-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: NEUROCIENCIA  DIFICULTAD DE APRENDIZAJE  ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE  NEUROEDUCACIÓN  DESARROLLO INFANTIL  EDUCACIÓN  PEDAGOGIA Resumen: En este libro la Dra. Mónica B. Marzetti expone y también recopila variadas investigaciones y trabajos de campo en Latinoamérica y España sobre Neurociencia aplicada al campo de la Educación, acompañada de distintos especialistas. En cada uno de los capítulos los autores presentan sus experiencias e investigaciones científicas, que unidas muestran una misma mirada en la idea de comprender las neurociencias en la educación y la salud de modo global en el campo académico. Nota de contenido: Cap. 1: Impacto de la violencia intrafamiliar en el rendimiento escolar de los adolescentes. EL rol del docente como reparador y generador de resilencia. Cap. 2: Neuropsicología, psicopedagogía y musicoterapia. Implicaciones y aplicaciones. Cap. 3: Neuropsicología de la discapacidad intelectual. Cap. 4: El aprendizaje del lenguaje escrito. Aportes desde la investigación neuropsicológica. Cap. 5: Aprendizajes universitarios en el siglo XXI. Ejes de construcción del saber. Cap. 6: El desarrollo infantil como individuo. Cap. 7: EduNOABS. Una estrategia para la prevención del abuso sexual en contextos familiares y educativos. Cap. 8: Aportes de la neuroeducación y la inteligencia emocional al proceso de enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera.

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