Educación inclusiva y atención a la diversidad : Una mirada desde la intervención psicopedagógica / María José ALCALÁ DEL OLMO

Público ISBD Título : Educación inclusiva y atención a la diversidad : Una mirada desde la intervención psicopedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: María José ALCALÁ DEL OLMO, Autor ; Juan José LEIVA OLIVENCIA, Autor Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 112 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-18615-42-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: INCLUSION  INCLUSION EDUCATIVA  INCLUSIÓN ESCOLAR  DIVERSIDAD FUNCIONAL Resumen: Actualmente, la educación inclusiva constituye una de las prioridades de la agenda política global delimitada para el horizonte temporal de 2030 y representa un enorme desafío para los sistemas educativos, que deben concentrar sus esfuerzos en establecer unos pilares consistentes con los que cumplir con éxito la tarea de educar en la diversidad, colaborando en la superación de la desigualdad y la injusticia social, y configurando, así, un tejido socioeducativo más equilibrado. Educación inclusiva y atención a la diversidad : Una mirada desde la intervención psicopedagógica [texto impreso] / María José ALCALÁ DEL OLMO, Autor ; Juan José LEIVA OLIVENCIA, Autor . - Barcelona : Octaedro, 2021 . - 112 p. ISBN : 978-84-18615-42-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: INCLUSION  INCLUSION EDUCATIVA  INCLUSIÓN ESCOLAR  DIVERSIDAD FUNCIONAL Resumen: Actualmente, la educación inclusiva constituye una de las prioridades de la agenda política global delimitada para el horizonte temporal de 2030 y representa un enorme desafío para los sistemas educativos, que deben concentrar sus esfuerzos en establecer unos pilares consistentes con los que cumplir con éxito la tarea de educar en la diversidad, colaborando en la superación de la desigualdad y la injusticia social, y configurando, así, un tejido socioeducativo más equilibrado.

Psicopedagogía. Procesos, avances y propuestas para la inclusión educativa / Rocío LAVIGNE CERVÁN

Público ISBD Título : Psicopedagogía. Procesos, avances y propuestas para la inclusión educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Rocío LAVIGNE CERVÁN, Compilador ; Juan José LEIVA OLIVENCIA, Compilador Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2023 Colección: Colecc. Horizontes Universidad Número de páginas: 219 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-19690-52-4 Nota general: Esta obra ha sido realizada por el profesorado que imparte docencia en el Máster Universitario en Psicopedagogía de la Universidad de Málaga. Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOPEDAGOGIA  PSICOLOGIA  EDUCACION  INCLUSION EDUCATIVA Resumen: En este libro se ofrece una actualización innovadora y moderna de la situación actual de la psicopedagogía como espacio profesional de corte interseccional que persigue favorecer las mejores condiciones y oportunidades de aprendizaje para todas las personas, especialmente para aquellas que presentan necesidades específicas de apoyo educativo. Nota de contenido: 1. Construyendo sistemas educativos resilentes, inclusivos y sostenibles: Implicaciones en los profesionales de la psicopedagogía. 2. Psicopedagogía (también) para la igualdad de género. 3. Desarrollo personal y orientación académica. 4. Aportaciones de la psicología del desarrollo a la construcción del conocimiento. 5. Orientación e intervención psicoeducativa. 6. Problemas contemporáneos de convivencia escolar entre iguales: procedimientos de intervención. 7. Conceptos fundamentales para la atención psicoeducativa en altas capacidades intelectuales. 8. Templo congnitivamente lento y TDAH: Controversias y diferencias. 9 Maltrato y abuso infantil. 10. Avances en dificultades de aprendizaje. 11. El compromiso de la psicopedagogía en el diseño de propuestas formativas inclusivas para los profesionales de la educaión. 12. Bases de la orientación psicopedagógica encolar en procesos de cambios. 13. Programas de orientación desde el bienestar personal: Una visión desde la neurociencia educativa. Psicopedagogía. Procesos, avances y propuestas para la inclusión educativa [texto impreso] / Rocío LAVIGNE CERVÁN, Compilador ; Juan José LEIVA OLIVENCIA, Compilador . - Barcelona : Octaedro, 2023 . - 219 p.. - (Colecc. Horizontes Universidad) . ISBN : 978-84-19690-52-4 Esta obra ha sido realizada por el profesorado que imparte docencia en el Máster Universitario en Psicopedagogía de la Universidad de Málaga. Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOPEDAGOGIA  PSICOLOGIA  EDUCACION  INCLUSION EDUCATIVA Resumen: En este libro se ofrece una actualización innovadora y moderna de la situación actual de la psicopedagogía como espacio profesional de corte interseccional que persigue favorecer las mejores condiciones y oportunidades de aprendizaje para todas las personas, especialmente para aquellas que presentan necesidades específicas de apoyo educativo. Nota de contenido: 1. Construyendo sistemas educativos resilentes, inclusivos y sostenibles: Implicaciones en los profesionales de la psicopedagogía. 2. Psicopedagogía (también) para la igualdad de género. 3. Desarrollo personal y orientación académica. 4. Aportaciones de la psicología del desarrollo a la construcción del conocimiento. 5. Orientación e intervención psicoeducativa. 6. Problemas contemporáneos de convivencia escolar entre iguales: procedimientos de intervención. 7. Conceptos fundamentales para la atención psicoeducativa en altas capacidades intelectuales. 8. Templo congnitivamente lento y TDAH: Controversias y diferencias. 9 Maltrato y abuso infantil. 10. Avances en dificultades de aprendizaje. 11. El compromiso de la psicopedagogía en el diseño de propuestas formativas inclusivas para los profesionales de la educaión. 12. Bases de la orientación psicopedagógica encolar en procesos de cambios. 13. Programas de orientación desde el bienestar personal: Una visión desde la neurociencia educativa.

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