La pedagogía de los Jesuitas en la Ratio Studiorum : La fundación de colegios. Orígenes, autores y evolución histórica de la Ratio. Análisis de la educación religiosa, caracterológica e intelectual / Miguel BERTRÁN-QUERA

Público ISBD Título : La pedagogía de los Jesuitas en la Ratio Studiorum : La fundación de colegios. Orígenes, autores y evolución histórica de la Ratio. Análisis de la educación religiosa, caracterológica e intelectual Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel BERTRÁN-QUERA, Autor Editorial: Caracas : Universidad Católica del Táchira Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 907 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGIA IGNACIANA Clasificación: 271.71 Nota de contenido: (Parcial) Orígenes, autores y evolución de la Ratio Studiorum. Una primera idea de Lainez. La cadena de nuevos colegios de jesuitas. Jerónimo Nadal: pedagogo y legislador. Anibal du Coudret. Diego de Ledesma: organizador y prefecto de estudios. Claudio Acquaviva: unificador y promulgador. La educación religiosa, caracterológica e intelectual en la Ratio Studiorum. La educación religiosa. Características generales. Dirección del Rector. Misión espiritual del maestro: ilustrar y guiar. El discípulo en la dimensión religioso-espiritual. La educación del caracter. Finalidad: simultanear virtud y estudio. Cualidades o virtudes humanas del maestro. La educación intelectual. Metodología didáctica. Documentos fundamentales. Sistema y ordenamiento de los estudios del Colegio Romano (1564-1565). Sistema y ordenamiento de estudios elaborado por seis Padres designados para ello por orden del R. P. Prepósito General (1586). Sistema y ordenamieto de los estudios, Roma, Colegio de la Compañía de Jesús, 1591. Ratio Studiorum oficial, 1599. Agudeza y arte de ingenio, por Baltasar Gracián. Gracián, entre barroco y neoclásico en la "agudeza" / Ceferino Peralta, SJ. Método para aprender y enseñar, Florencia, 1703 / José Juvencio. La pedagogía de los Jesuitas en la Ratio Studiorum : La fundación de colegios. Orígenes, autores y evolución histórica de la Ratio. Análisis de la educación religiosa, caracterológica e intelectual [texto impreso] / Miguel BERTRÁN-QUERA, Autor . - Caracas : Universidad Católica del Táchira, 1984 . - 907 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGIA IGNACIANA Clasificación: 271.71 Nota de contenido: (Parcial) Orígenes, autores y evolución de la Ratio Studiorum. Una primera idea de Lainez. La cadena de nuevos colegios de jesuitas. Jerónimo Nadal: pedagogo y legislador. Anibal du Coudret. Diego de Ledesma: organizador y prefecto de estudios. Claudio Acquaviva: unificador y promulgador. La educación religiosa, caracterológica e intelectual en la Ratio Studiorum. La educación religiosa. Características generales. Dirección del Rector. Misión espiritual del maestro: ilustrar y guiar. El discípulo en la dimensión religioso-espiritual. La educación del caracter. Finalidad: simultanear virtud y estudio. Cualidades o virtudes humanas del maestro. La educación intelectual. Metodología didáctica. Documentos fundamentales. Sistema y ordenamiento de los estudios del Colegio Romano (1564-1565). Sistema y ordenamiento de estudios elaborado por seis Padres designados para ello por orden del R. P. Prepósito General (1586). Sistema y ordenamieto de los estudios, Roma, Colegio de la Compañía de Jesús, 1591. Ratio Studiorum oficial, 1599. Agudeza y arte de ingenio, por Baltasar Gracián. Gracián, entre barroco y neoclásico en la "agudeza" / Ceferino Peralta, SJ. Método para aprender y enseñar, Florencia, 1703 / José Juvencio.

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