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Autor Eduardo Marcelo SORIA |
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Conocer el ambiente desde las ciencias naturales : Experiencias pedagógicas : Parte dos: dinosaurios, pájaros y otros animales que atraen la atención de las infancias / Eduardo Marcelo SORIA
Título : Conocer el ambiente desde las ciencias naturales : Experiencias pedagógicas : Parte dos: dinosaurios, pájaros y otros animales que atraen la atención de las infancias Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Marcelo SORIA, Compilador Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2020 Colección: Colec. Didáctica Número de páginas: 77 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8774-8-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CIENCIAS NATURALES - MATERIAL DOCENTE CIENCIAS NATURALES EN EDUCACION PREESCOLAR DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES EDUCACION PREESCOLAR - PEDAGOGIA DINOSAURIOS PAJAROS BIODIVERSIDAD Clasificación: 370.7122 Nota de contenido: Los vertebrados del pasado y del presente en el contexto de las experiencias pedagógicas. v.2. La biodiversidad de los invertebrados en el contexto de las experiencias pedagógicas. v.2. Conocer el ambiente desde las ciencias naturales : Experiencias pedagógicas : Parte dos: dinosaurios, pájaros y otros animales que atraen la atención de las infancias [texto impreso] / Eduardo Marcelo SORIA, Compilador . - Montevideo : Camus, 2020 . - 77 p.. - (Colec. Didáctica) .
ISBN : 978-9974-8774-8-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CIENCIAS NATURALES - MATERIAL DOCENTE CIENCIAS NATURALES EN EDUCACION PREESCOLAR DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES EDUCACION PREESCOLAR - PEDAGOGIA DINOSAURIOS PAJAROS BIODIVERSIDAD Clasificación: 370.7122 Nota de contenido: Los vertebrados del pasado y del presente en el contexto de las experiencias pedagógicas. v.2. La biodiversidad de los invertebrados en el contexto de las experiencias pedagógicas. v.2. La indagación en la enseñanza de las ciencias naturales : Una aproximación para la escuela primaria / Eduardo Marcelo SORIA
Título : La indagación en la enseñanza de las ciencias naturales : Una aproximación para la escuela primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Marcelo SORIA, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2021 Colección: Colec. Didáctica Número de páginas: 91 p. ISBN/ISSN/DL: 978-99159-34716-- Idioma : Español (spa) Palabras clave: APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES CIENCIAS NATURALES APRENDIZAJE POR INDAGACION DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES Clasificación: 370.7122 Nota de contenido: Organizar propuestas de enseñanza para la clase de Ciencias Naturales en el contexto de la indagación. La diversidad biológica en el contexto de la indagación. El origen de los seres vivos en el contexto de la indagación. Las representaciones sobre el suelo y la corteza terrestre en el contexto de la indagación. A modo de cierre general. La indagación en la enseñanza de las ciencias naturales : Una aproximación para la escuela primaria [texto impreso] / Eduardo Marcelo SORIA, Autor . - Montevideo : Camus, 2021 . - 91 p.. - (Colec. Didáctica) .
ISBN : 978-99159-34716--
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES CIENCIAS NATURALES APRENDIZAJE POR INDAGACION DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES Clasificación: 370.7122 Nota de contenido: Organizar propuestas de enseñanza para la clase de Ciencias Naturales en el contexto de la indagación. La diversidad biológica en el contexto de la indagación. El origen de los seres vivos en el contexto de la indagación. Las representaciones sobre el suelo y la corteza terrestre en el contexto de la indagación. A modo de cierre general.