Sobre TESIS y TESISTAS : Lecciones de enseñanza- aprendizaje / Gloria Edel MENDICOA

Público ISBD Título : Sobre TESIS y TESISTAS : Lecciones de enseñanza- aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria Edel MENDICOA, Autor Editorial: Buenos Aires : Espacio Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 224 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-802-149-6 Nota general: La tesis como una investigación. Los puntos de partida para investigar. La preparación del Marco Teórico. El enfoque metodológico de la Tesis. La elaboración de la Tesis. Plan operativo. El estudio del problema in situ. El trabajo con los datos . La redacción de la tesis. La presentación y defensa de la Tesis. Relatos de experiencias. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Este texto didáctico guía al estudiante en el proceso de investigación que implica una tesis. El libro sintetiza dos enfoques sobresalientes en las ciencias sociales (cuantitativo y cualitativo), propone un plan de trabajo e introduce un listado de técnicas que contribuyen al cumplimiento de los objetivos. También incluye relatos de profesionales, que recuerdan cómo presentaron y defendieron su tesis Sobre TESIS y TESISTAS : Lecciones de enseñanza- aprendizaje [texto impreso] / Gloria Edel MENDICOA, Autor . - Buenos Aires : Espacio, 2003 . - 224 p. ISBN : 978-950-802-149-6 La tesis como una investigación. Los puntos de partida para investigar. La preparación del Marco Teórico. El enfoque metodológico de la Tesis. La elaboración de la Tesis. Plan operativo. El estudio del problema in situ. El trabajo con los datos . La redacción de la tesis. La presentación y defensa de la Tesis. Relatos de experiencias. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Este texto didáctico guía al estudiante en el proceso de investigación que implica una tesis. El libro sintetiza dos enfoques sobresalientes en las ciencias sociales (cuantitativo y cualitativo), propone un plan de trabajo e introduce un listado de técnicas que contribuyen al cumplimiento de los objetivos. También incluye relatos de profesionales, que recuerdan cómo presentaron y defendieron su tesis

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