Historia y docencia : Revista arbitrada de la Asociación de Profesores de Historia del Uruguay / Beatriz CASTILLO

Público ISBD Título : Historia y docencia : Revista arbitrada de la Asociación de Profesores de Historia del Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz CASTILLO, Autor Editorial: Montevideo : APHU Fecha de publicación: dic 2016 Número de páginas: 151p. Nota general: La educación patrimonial como conformadora de ciudadanía (Adriana Careaga). La insólita fundación de los maristas en el Uruguay (Alejandro Sanchez Blanco). La clase de historia recuperando el patrimonio funerario local (Carlos Hoyo y Úrsula Ibarrondo). Palacio Salvo: patrimonio de la ciudad (Daniel Elissalde y Mariela Gracia). El patrimonio arquitectónico y la clase de Historia (Daniela Tomeo). Plazoleta Lídice de Canelones: lugar de memorias, desplazamientos y resignificaciones en el espacio público (Gustavo Faget Caballero y Marcelo Fernandez Pavlovich). Memoria cultural y conciencia autobiográfica. Entrevistas a Cesar Rodriguez Musmanno (José Pablo Márquez y Soledad Rodriguez). El Barrio Histórico de Colonia del Sacramento, un espacio para el relato patrimonial de los uruguayos (Laura Ibarlucea). Montevideo: bella tacita de plata. Arquitectura moderna e identidad (María Magdalena Peña). Decir, hacer, el patrimonio en la enseñanza-aprendizaje de la Historia (Silvia Gonzalez Carballido). Idioma : Español (spa) Palabras clave: HISTORIA  DOCENCIA  MONTEVIDEO  PATRIMONIO CULTURAL Clasificación: 905.895 Historia y docencia : Revista arbitrada de la Asociación de Profesores de Historia del Uruguay [texto impreso] / Beatriz CASTILLO, Autor . - Montevideo : APHU, dic 2016 . - 151p. La educación patrimonial como conformadora de ciudadanía (Adriana Careaga). La insólita fundación de los maristas en el Uruguay (Alejandro Sanchez Blanco). La clase de historia recuperando el patrimonio funerario local (Carlos Hoyo y Úrsula Ibarrondo). Palacio Salvo: patrimonio de la ciudad (Daniel Elissalde y Mariela Gracia). El patrimonio arquitectónico y la clase de Historia (Daniela Tomeo). Plazoleta Lídice de Canelones: lugar de memorias, desplazamientos y resignificaciones en el espacio público (Gustavo Faget Caballero y Marcelo Fernandez Pavlovich). Memoria cultural y conciencia autobiográfica. Entrevistas a Cesar Rodriguez Musmanno (José Pablo Márquez y Soledad Rodriguez). El Barrio Histórico de Colonia del Sacramento, un espacio para el relato patrimonial de los uruguayos (Laura Ibarlucea). Montevideo: bella tacita de plata. Arquitectura moderna e identidad (María Magdalena Peña). Decir, hacer, el patrimonio en la enseñanza-aprendizaje de la Historia (Silvia Gonzalez Carballido). Idioma : Español (spa) Palabras clave: HISTORIA  DOCENCIA  MONTEVIDEO  PATRIMONIO CULTURAL Clasificación: 905.895

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