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| Autor Comisión internacional para el Apostolado Educativo de la Compañía de Jesús | 
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                          Refinar búsquedaPedagogía Ignaciana : planteamiento práctico / Comisión internacional para el Apostolado Educativo de la Compañía de Jesús
Título : Pedagogía Ignaciana : planteamiento práctico Tipo de documento: texto impreso Autores: Comisión internacional para el Apostolado Educativo de la Compañía de Jesús, Autor Editorial: La paz [Bolivia] : Comisión Internacional para el Apostolado Educativo de la Compañía de Jesús Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 65 p. Nota general: Documento preparado por la Comisión Internacional para el Apostolado Educativo de la Compañía de Jesús, ICAJE. Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGIA IGNACIANA JESUITAS - EDUCACION Clasificación: 271.71 Nota de contenido: La pedagogía es el camino por el que los profesores acompañan a los alumnos en su crecimiento y desarrollo. La pedagogía, arte y ciencia de enseñar, no puede reducirse simplemente a una metodología. Debe incluir una perspectiva del mundo y una visión de la persona humana ideal que se pretende formar. Esto indica el objetivo y el fin hacia el que dirigen los diversos aspectos de una tradición educativa. Pedagogía Ignaciana : planteamiento práctico [texto impreso] / Comisión internacional para el Apostolado Educativo de la Compañía de Jesús, Autor . - La paz [Bolivia] : Comisión Internacional para el Apostolado Educativo de la Compañía de Jesús, 1993 . - 65 p.
Documento preparado por la Comisión Internacional para el Apostolado Educativo de la Compañía de Jesús, ICAJE.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PEDAGOGIA IGNACIANA JESUITAS - EDUCACION Clasificación: 271.71 Nota de contenido: La pedagogía es el camino por el que los profesores acompañan a los alumnos en su crecimiento y desarrollo. La pedagogía, arte y ciencia de enseñar, no puede reducirse simplemente a una metodología. Debe incluir una perspectiva del mundo y una visión de la persona humana ideal que se pretende formar. Esto indica el objetivo y el fin hacia el que dirigen los diversos aspectos de una tradición educativa. 


