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Refinar búsquedaCaracterísticas de la educación de la Compañía de Jesús : 1986. Pedagogía ignaciana : un planteamiento práctico : 1993 : documentos corporativos
Título : Características de la educación de la Compañía de Jesús : 1986. Pedagogía ignaciana : un planteamiento práctico : 1993 : documentos corporativos Tipo de documento: texto impreso Autores: ASOCIACION DE COLEGIOS JESUITAS DE COLOMBIA, Autor Editorial: Bogotá : Prefectura General de Estudios Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 186 p ISBN/ISSN/DL: SC 924 Nota general: SC 924 Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGIA IGNACIANA Clasificación: 271.71
Título : Educaçao ignaciana e mudança social : para uma pedagogia da esperança Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús MONTERO TIRADO, Autor Editorial: San Pablo : Loyola Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 192 p ISBN/ISSN/DL: 978-85-15-02772-9 Nota general: SC 7250 Traducción: Davina Moscoso Araujo. Bibliografía: p. [179]-192. Título original: Educación ignaciana y cambio social Idioma : Portugués (por) Palabras clave: PEDAGOGIA IGNACIANA JESUITAS-EDUCACION Clasificación: 271.71
Título : Educación ignaciana y cambio social : para una pedagogía de la esperanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús MONTERO TIRADO, Autor Editorial: San Pablo : Loyola Fecha de publicación: 2003 Otro editor: San Pablo : CEPAG Número de páginas: 197 p ISBN/ISSN/DL: 978-999-2584971-1 Nota general: SC 6696 Bibliografía: p. [185]-197 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGIA IGNACIANA JESUITAS-EDUCACION Clasificación: 271.71
Título : La educación jesuita en la encrucijada : Discusiones sobre la educación jesuita primaria y secundaria contemporánea en América Latina y del Norte Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Cristóbal GARCÍA-HUIDOBRO, Editor científico Editorial: Bilbao : Mensajero Fecha de publicación: 2023 ISBN/ISSN/DL: 978-84-271-4744-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGIA IGNACIANA Clasificación: 271.71 Nota de contenido: (parcial) El pasado reciente de la educación jesuita en América. El Documento de Oaxtepec de 1971 (extractos) / autores varios. La formación cristiana en colegios secundarios jesuitas / Joseph Fichter. Comentario: Formación religiosa y social a mediados del siglo XX, insuficiencias y superación / Luiz Fernando Klein. Educación jesuita para la justicia: El colegio en El Salvador, 1968-1984 / Charles Beirne. Cierre del Instituto Patria en Mexico: un caso emblemático del cambio en el apostolado educativo jesuita / María del Socorro Gutiérrez. Comentario: Dos formas de enferntar la complicidad de un colegio con la injusticia estructural / John Swope. Comentario: Falta de diálogo y sobrevaloración de la influencia jesuita en el caso mexicano del cierre del Instituto Patria / Juan Luis Orozco. ¿Una nueva Ratio para un nuevo milenio? / Vincent Duminuco. La Ratio Studiorum hoy en América Latina: Su actualización y sus retos / Pablo Sada. Comentario: ¿Olvidar la Ratio studiorum o recuperar su genialidd? / Claude Pavur. Comentario: Una renovación de la educación jesuita basada en la espiritualidad ignaciana / John O'Malley. El presente de la educación jesuita en América. La docencia en los colegios jesuitas de 1950 a 2017, cambios en su composición y sentido / Cristóbal Madero. Formación integral en un contexto cada vez más competitivo y secular, dos décadas de profesionalización y búsqueda en el Colegio San Ignacio El Bosque / Juan Cristóbal García-Huidobro, Daniel Araneda. Comentario: Desafíos el abandono jesuita de las aulas y el currículum / Cistian Cox. Comentario: Tensiones y posibilidades curriculares en tiempo de neoliberalismo / Encarna Rodríguez. Explorando la misión, la inclusión y la formación de educadores laicos: Investigaciones recientes sobre colegios secundarios jesuitas tradicionales en Norteamérica / Kristin Ross Cully. Mejora escolar en red: el sistema de gestión de calidad de los colegios jesuitas latinoamericanos / Jorge Radic. Comentario: "Si por el norte llueve, por el sur no escampa", investigación sobre educación jesuita en América Latina / Esteban Ocampo. Comentario: Un programa para la educación jesuita en la era secular / Dennis Shirley. El modelo jesuita Cristo Rey y la justicia social: Tensiones dialécticas entre la misión y la marca en la educación jesuita secundaria de EEUU / Sajit Kabadi. Educación para aliviar la pobreza: El caso de Fe y Alegría / Camilo Arciniegas Padilla, José Bento da Silva. Comentario: Reflexiones en torno a Cristo Rey y Fe y Alegría, dos modelos concebidos para aliviar la pobreza y construir justicia socia / Jorge Enrique Vargas. Comentario: La reinvención de la educación jesuita en América, dilemas internos y lecciones más amplias para el futuro del aprendizaje / Santiago Rincón-Gallardo
Título : Hombres para los demás : documentos dirigidos a los antiguos alumnos de la Compañía de Jesús Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro ARRUPE (1907-1991), Autor Mención de edición: 2a Editorial: Barcelona : Scripta Fecha de publicación: 1987 Otro editor: Barcelona : AAA de Caspe y Sarrià Número de páginas: 328 p ISBN/ISSN/DL: 84-85205-79-1 Nota general: SC 7633 Recopilación y revisión por José María Torrelló. Prólogos: Ignacio Iglesias y James W. Sauvé. Referencias bibliográficas al pie de las páginas. Biblioteca Padre Aguerre S.J. Idioma : Español (spa) Palabras clave: JESUITAS-EDUCACION-EX-ALUMNOS Clasificación: 271.71
Título : La identidad ignaciana en la educación : orientación, principios y propuestas Tipo de documento: texto impreso Autores: ASOCIACION DE COLEGIOS Y ESCUELAS JESUITAS EN ARGENTINA, Autor Editorial: Buenos Aires : Comisión de Educación Compañía de Jesús Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 226 p ISBN/ISSN/DL: SC 803 Nota general: SC 803 Incluye bibliografías Palabras clave: PEDAGOGIA IGNACIANA Clasificación: 271.71
Título : Ignacio lo sabía : la pedagogía jesuita y las corrientes educativas actuales Tipo de documento: texto impreso Autores: Ralph E. METTS, Autor Editorial: Jalisco : ITESO Fecha de publicación: 1997 Colección: Colec. pedagogía ignaciana num. 3 Número de páginas: 254 p Il.: cuads ISBN/ISSN/DL: 978-968-6101-65-2 Nota general: SC 1205 Traducción: Lourdes Cisneros. Bibliografía: p. 251-254. Título original: Ignatius knew Palabras clave: PEDAGOGIA IGNACIANA IGNACIO DE LOYOLA, SANTO, 1491-1556 Clasificación: 271.71
Título : Images of Loyola Marymount University Tipo de documento: texto impreso Autores: Greg MOORE, Fotógrafo ; Glenn MARZANO, Fotógrafo Editorial: Pasadena : LMU Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 116 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: SC 8061 Nota general: SC 8061 Album de fotografías de la Universidad Loyola Marymount de California. Introducción: Richard A. Robin Palabras clave: JESUITAS-EDUCACION LOYOLA MARYMOUNT UNIVERSITY-FOTOGRAFIAS Clasificación: 271.71
Título : Inácio sabia : intuiçôes pedagógicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Ralph E. METTS, Autor Editorial: Sâo Paulo : Loyola Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 222 p Il.: cuads ISBN/ISSN/DL: 978-85-15-01509-2 Nota general: SC 1204 Traducción: Barbara Theoto Lambert. Bibliografía: p. [215]-217. Título original: Ignatius knew Palabras clave: PEDAGOGIA IGNACIANA IGNACIO DE LOYOLA, SANTO, 1491-1556 Clasificación: 271.71
Título : Las características de la educación jesuita : una versión abreviada Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesuit Institute (Londres), Autor Editorial: Montevideo : Colegio Seminario Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 12 p. Il.: il Nota general: Título original: The characteristics of Jesuit education, an abridged version Palabras clave: PEDAGOGIA IGNACIANA Clasificación: 271.71
Título : Modos de proceder de un centro educativo de la Compañía de Jesús : inspirado en Características Tipo de documento: texto impreso Editorial: Madrid : CONEDSI Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 79 p ISBN/ISSN/DL: SC 6768 Nota general: SC 6768 Presentación: Elías Royón. Introducción: Fernando de la Puente Palabras clave: PEDAGOGIA IGNACIANA Clasificación: 271.71
Título : Pedagogía Ignaciana : Un planteamiento práctico (1993) Tipo de documento: texto impreso Editorial: Montevideo [Uruguay] : Colegio Seminario, Compañía de Jesús Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 80 p. Nota general: Adaptado de la edición de la Coordinación Nacional de Educación Colegios y Escuelas de la Compañís de Jesús Santiago - Chile Palabras clave: PEDAGOGIA IGNACIANA JESUITAS - EDUCACION Clasificación: 271.71 Resumen: La pedagogía es el camino por el que los profesores acompañan a los alumnos en su crecimiento y desarrollo. La pedagogía, arte y ciencia de enseñar, no puede reducirse simplemente a una metodología. Debe incluir una perspectiva del mundo y una visión de la persona humana ideal que se pretende formar. Esto indica el objetivo y el fin hacia el que dirigen los diversos aspectos de una educación.
Título : Pedagogía ignaciana : una versión abreviada del documento sobre la enseñanza y el aprendizaje en un colegio jesuita Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesuit Institute (Londres), Autor Editorial: Montevideo : Colegio Seminario Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 7 p. Il.: il Nota general: Título original: Ignatian pedagogy, a practical approach Palabras clave: PEDAGOGIA IGNACIANA Clasificación: 271.71
Título : La pedagogía de los Jesuitas en la Ratio Studiorum : La fundación de colegios. Orígenes, autores y evolución histórica de la Ratio. Análisis de la educación religiosa, caracterológica e intelectual Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel BERTRÁN-QUERA, Autor Editorial: Caracas : Universidad Católica del Táchira Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 907 p. Palabras clave: PEDAGOGIA IGNACIANA Clasificación: 271.71 Nota de contenido: (Parcial) Orígenes, autores y evolución de la Ratio Studiorum. Una primera idea de Lainez. La cadena de nuevos colegios de jesuitas. Jerónimo Nadal: pedagogo y legislador. Anibal du Coudret. Diego de Ledesma: organizador y prefecto de estudios. Claudio Acquaviva: unificador y promulgador. La educación religiosa, caracterológica e intelectual en la Ratio Studiorum. La educación religiosa. Características generales. Dirección del Rector. Misión espiritual del maestro: ilustrar y guiar. El discípulo en la dimensión religioso-espiritual. La educación del caracter. Finalidad: simultanear virtud y estudio. Cualidades o virtudes humanas del maestro. La educación intelectual. Metodología didáctica. Documentos fundamentales. Sistema y ordenamiento de los estudios del Colegio Romano (1564-1565). Sistema y ordenamiento de estudios elaborado por seis Padres designados para ello por orden del R. P. Prepósito General (1586). Sistema y ordenamieto de los estudios, Roma, Colegio de la Compañía de Jesús, 1591. Ratio Studiorum oficial, 1599. Agudeza y arte de ingenio, por Baltasar Gracián. Gracián, entre barroco y neoclásico en la "agudeza" / Ceferino Peralta, SJ. Método para aprender y enseñar, Florencia, 1703 / José Juvencio.
Título : Reflexiones a diez años de las Características de la educación de la Compañía de Jesús Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto VASQUEZ, Continuador ; Raúl FUENTES NAVARRO, Editor científico ; Lourdes JAIME VAZQUEZ, Editor científico Editorial: Jalisco : ITESO Fecha de publicación: 1997 Colección: Colec. pedagogía ignaciana num. 4 Número de páginas: 239 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-968-6101-70-6 Nota general: SC 1206 Referencias bibliográficas al pie de las páginas Palabras clave: PEDAGOGIA IGNACIANA Clasificación: 271.71
