Actas / CONGRESO INTERNACIONAL DE DIDACTICA Y METODOLOGIA PARA EL DESARROLLO DE LA LENGUA MATERNA (Montevideo : 1994)

Público ISBD Título : Actas Tipo de documento: texto impreso Autores: CONGRESO INTERNACIONAL DE DIDACTICA Y METODOLOGIA PARA EL DESARROLLO DE LA LENGUA MATERNA (Montevideo : 1994), Autor Editorial: Montevideo : Sociedad de Profesores de Español del Uruguay Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 269 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 9974-7356-0-0 Nota general: SC 4574 Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUAS-ENSEÑANZA  LINGUISTICA  LECTURA  LENGUA MATERNA Clasificación: 407 Actas [texto impreso] / CONGRESO INTERNACIONAL DE DIDACTICA Y METODOLOGIA PARA EL DESARROLLO DE LA LENGUA MATERNA (Montevideo : 1994), Autor . - Montevideo : Sociedad de Profesores de Español del Uruguay, 1995 . - 269 p : il. ISSN : 9974-7356-0-0 SC 4574 Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUAS-ENSEÑANZA  LINGUISTICA  LECTURA  LENGUA MATERNA Clasificación: 407

Cómo enseñar a hacer cosas con las palabras : teoría y práctica de la educación lingüística / Carlos LOMAS GARCÍA

Público ISBD Título : Cómo enseñar a hacer cosas con las palabras : teoría y práctica de la educación lingüística Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos LOMAS GARCÍA (1956-), Autor Mención de edición: 2a Editorial: Barcelona : Paidós Fecha de publicación: 2001-2005 Colección: Papeles de Pedagogía num. 38-39 Número de páginas: 2 v ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0668-6 Nota general: S 2260 Incluye glosarios. Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: COMUNICACION  LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA  LINGÜISTICA-ENSEÑANZA Clasificación: 407 Cómo enseñar a hacer cosas con las palabras : teoría y práctica de la educación lingüística [texto impreso] / Carlos LOMAS GARCÍA (1956-), Autor  . -  2a . - Barcelona : Paidós, 2001-2005 . - 2 v. - (Papeles de Pedagogía; 38-39) . ISBN : 978-84-493-0668-6 S 2260 Incluye glosarios. Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: COMUNICACION  LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA  LINGÜISTICA-ENSEÑANZA Clasificación: 407

El diseño de tareas para la clase comunicativa / David NUNAN

Público ISBD Título : El diseño de tareas para la clase comunicativa Tipo de documento: texto impreso Autores: David NUNAN, Autor Editorial: Cambridge : Cambridge University Press Fecha de publicación: 1996 Colección: Colec. Cambridge de didáctica de lenguas Número de páginas: x, 232 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-0-521-56887-6 Nota general: SC 1887 Traducción de María González Davies. Incluye bibliografías. Título original: Designing tasks for the communicative classroom Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUAS-ENSEÑANZA Clasificación: 407 El diseño de tareas para la clase comunicativa [texto impreso] / David NUNAN, Autor . - Cambridge : Cambridge University Press, 1996 . - x, 232 p : il. - (Colec. Cambridge de didáctica de lenguas) . ISBN : 978-0-521-56887-6 SC 1887 Traducción de María González Davies. Incluye bibliografías. Título original: Designing tasks for the communicative classroom Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUAS-ENSEÑANZA Clasificación: 407

La enseñanza comunicativa de idiomas : introducción al enfoque comunicativo / William LITTLEWOOD

Público ISBD Título : La enseñanza comunicativa de idiomas : introducción al enfoque comunicativo Tipo de documento: texto impreso Autores: William LITTLEWOOD, Autor Editorial: Madrid : Cambridge University Press Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: xii, 104 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-8323-045-9 Nota general: SC 1903 Traducción de Fernando García Clemente. Bibliografía: p. 92-101. Título original: Communicative language teaching Palabras clave: LENGUAS-ENSEÑANZA Clasificación: 407 La enseñanza comunicativa de idiomas : introducción al enfoque comunicativo [texto impreso] / William LITTLEWOOD, Autor . - Madrid : Cambridge University Press, 1998 . - xii, 104 p : il. ISBN : 978-84-8323-045-9 SC 1903 Traducción de Fernando García Clemente. Bibliografía: p. 92-101. Título original: Communicative language teaching Palabras clave: LENGUAS-ENSEÑANZA Clasificación: 407

Enseñanza de habilidades comunicacionales en el nivel inicial : lengua oral y lengua escrita / Gabriela GION

Público ISBD Título : Enseñanza de habilidades comunicacionales en el nivel inicial : lengua oral y lengua escrita Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela GION, Autor ; Noelia MESA HAISBURU, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2019 Colección: Colec. Didáctica Número de páginas: 94 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8755-0-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUAS - ENSEÑANZA  EDUCACION INICIAL Clasificación: 407 Enseñanza de habilidades comunicacionales en el nivel inicial : lengua oral y lengua escrita [texto impreso] / Gabriela GION, Autor ; Noelia MESA HAISBURU, Autor . - Montevideo : Camus, 2019 . - 94 p.. - (Colec. Didáctica) . ISBN : 978-9974-8755-0-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUAS - ENSEÑANZA  EDUCACION INICIAL Clasificación: 407

Estrategias de reflexión sobre la enseñanza de idiomas / Jack C. RICHARDS

Público ISBD Título : Estrategias de reflexión sobre la enseñanza de idiomas Tipo de documento: texto impreso Autores: Jack C. RICHARDS, Autor ; Charles LOCKHART, Autor Editorial: Madrid : Cambridge University Press Fecha de publicación: 1998 Colección: Colec. Cambridge de didáctica de lenguas Número de páginas: 198 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-8323-013-8 Nota general: SC 1934 Traducción de Juan Jesús Zaro. Bibliografía: p. 189-195. Título original: Reflective teaching in second language classrooms Palabras clave: LENGUAS-ENSEÑANZA Clasificación: 407 Estrategias de reflexión sobre la enseñanza de idiomas [texto impreso] / Jack C. RICHARDS, Autor ; Charles LOCKHART, Autor . - Madrid : Cambridge University Press, 1998 . - 198 p : il. - (Colec. Cambridge de didáctica de lenguas) . ISBN : 978-84-8323-013-8 SC 1934 Traducción de Juan Jesús Zaro. Bibliografía: p. 189-195. Título original: Reflective teaching in second language classrooms Palabras clave: LENGUAS-ENSEÑANZA Clasificación: 407

Lingüística y enseñanza de la lengua / Marta MARIN

Público ISBD Título : Lingüística y enseñanza de la lengua Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta MARIN, Autor Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1999 Colección: Carrera docente Número de páginas: 303 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 950-701-572-8 / 978-987-06-0143-2 (c.2) Nota general: SC 2237 Incluye bibliografías Palabras clave: LINGÜISTICA  LENGUAS-ENSEÑANZA Clasificación: 407 Lingüística y enseñanza de la lengua [texto impreso] / Marta MARIN, Autor . - Buenos Aires : Aique, 1999 . - 303 p : il. - (Carrera docente) . ISSN : 950-701-572-8 / 978-987-06-0143-2 (c.2) SC 2237 Incluye bibliografías Palabras clave: LINGÜISTICA  LENGUAS-ENSEÑANZA Clasificación: 407

Nuevos caminos en la enseñanza de la lengua : reflexiones, experiencias y ejercicios prácticos desde la creatividad / Juan José SAAVEDRA ESTEBAN

Público ISBD Título : Nuevos caminos en la enseñanza de la lengua : reflexiones, experiencias y ejercicios prácticos desde la creatividad Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan José SAAVEDRA ESTEBAN, Autor Mención de edición: 2a Editorial: Madrid : Bruño Fecha de publicación: 1990 Colección: Colec. Nueva escuela / dirección Juan José Brunet Gutiérrez, José Ma. Martínez Beltrán, Juan José Díez Benito num. 4 Número de páginas: 199 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-216-0994-1 Nota general: SC 2277 Bibliografía: p. 196-199 Palabras clave: LINGUISTICA-ENSEÑANZA Clasificación: 407 Nuevos caminos en la enseñanza de la lengua : reflexiones, experiencias y ejercicios prácticos desde la creatividad [texto impreso] / Juan José SAAVEDRA ESTEBAN, Autor  . -  2a . - Madrid : Bruño, 1990 . - 199 p : il. - (Colec. Nueva escuela / dirección Juan José Brunet Gutiérrez, José Ma. Martínez Beltrán, Juan José Díez Benito; 4) . ISBN : 978-84-216-0994-1 SC 2277 Bibliografía: p. 196-199 Palabras clave: LINGUISTICA-ENSEÑANZA Clasificación: 407

Power and inequality in language education / James W. TOLLEFSON

Público ISBD Título : Power and inequality in language education Tipo de documento: texto impreso Autores: James W. TOLLEFSON, Editor científico Editorial: Nueva York : Cambridge University Press Fecha de publicación: 1995 Colección: Cambridge Applied Linguistics / editores Michael H. Long, Jack C. Richards Número de páginas: ix, 212 p ISBN/ISSN/DL: 978-0-521-46807-7 Nota general: S 2677 Incluye bibliografías Palabras clave: LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA  LINGÜISTICA APLICADA Clasificación: 407 Power and inequality in language education [texto impreso] / James W. TOLLEFSON, Editor científico . - Nueva York : Cambridge University Press, 1995 . - ix, 212 p. - (Cambridge Applied Linguistics / editores Michael H. Long, Jack C. Richards) . ISBN : 978-0-521-46807-7 S 2677 Incluye bibliografías Palabras clave: LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA  LINGÜISTICA APLICADA Clasificación: 407

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