Alfabetización audiovisual : desmontar la mirada ingenua / Paula VALENZUELA

Público ISBD Título : Alfabetización audiovisual : desmontar la mirada ingenua Tipo de documento: texto impreso Autores: Paula VALENZUELA, Autor ; Analía MOSCHINI, Autor Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 204 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-667-305-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: METODOS DE ENSEÑANZA  ALFABETIZACIÓN AUDIOVISUAL Clasificación: 371.335 Nota de contenido: Para ser ciudadanos plenos en la sociedad actual se requiere afrontar el desafío de integrar el ciberespacio en las prácticas de enseñanza y aprendizaje en tanto sitio fundamental de encuentro, colaboración y creación de redes, habitar y ser parte de la cultura digital. Por eso, este libro se propone desmontar la mirada ingenua sobre los consumos culturales y promover la reflexión crítica exponiendo las posibilidades que brinda el lenguaje audiovisual como recurso pedagógico. Las autoras ofrecen una propuesta metodológica que no requiere habilidades tecnológicas ni experiencia previa, no depende de la conectividad ni de equipamiento técnico sofisticado. Se puede llevar adelante en las escuelas de todos los niveles y modalidades e incluye conceptos, descripciones, análisis, ejemplos, sugerencias, materiales realizados, enlaces, documentos para descargar y compartir. Alfabetización audiovisual : desmontar la mirada ingenua [texto impreso] / Paula VALENZUELA, Autor ; Analía MOSCHINI, Autor . - Buenos Aires : Bonum, 2022 . - 204 p. ISBN : 978-987-667-305-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: METODOS DE ENSEÑANZA  ALFABETIZACIÓN AUDIOVISUAL Clasificación: 371.335 Nota de contenido: Para ser ciudadanos plenos en la sociedad actual se requiere afrontar el desafío de integrar el ciberespacio en las prácticas de enseñanza y aprendizaje en tanto sitio fundamental de encuentro, colaboración y creación de redes, habitar y ser parte de la cultura digital. Por eso, este libro se propone desmontar la mirada ingenua sobre los consumos culturales y promover la reflexión crítica exponiendo las posibilidades que brinda el lenguaje audiovisual como recurso pedagógico. Las autoras ofrecen una propuesta metodológica que no requiere habilidades tecnológicas ni experiencia previa, no depende de la conectividad ni de equipamiento técnico sofisticado. Se puede llevar adelante en las escuelas de todos los niveles y modalidades e incluye conceptos, descripciones, análisis, ejemplos, sugerencias, materiales realizados, enlaces, documentos para descargar y compartir.

Animación de proyectos educativos pastorales / Teresa CARIDE BAYÁ

Público ISBD Título : Animación de proyectos educativos pastorales Tipo de documento: texto impreso Autores: Teresa CARIDE BAYÁ, Compilador ; Ana DONINI, Compilador ; Iris MAIMONE, Compilador ; Zulema PAREDES DE MEAÑOS, Compilador Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 216 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-507-804-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: TEOLOGIA PASTORAL  FE CRISTIANA  DESARROLLO DE LA FE  PROYECTOS EDUCATIVOS Resumen: La base de la fecundidad y de la satisfacción está vinculada a la experiencias de la identiad. Solamente a partir de un conocimiento claro del propio ser y del propio ser en relación con el medio, y de la coherencia sólida entre el ser y el hacer, surgen frutos. Animación de proyectos educativos pastorales [texto impreso] / Teresa CARIDE BAYÁ, Compilador ; Ana DONINI, Compilador ; Iris MAIMONE, Compilador ; Zulema PAREDES DE MEAÑOS, Compilador . - Buenos Aires : Bonum, 2006 . - 216 p. ISBN : 978-950-507-804-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: TEOLOGIA PASTORAL  FE CRISTIANA  DESARROLLO DE LA FE  PROYECTOS EDUCATIVOS Resumen: La base de la fecundidad y de la satisfacción está vinculada a la experiencias de la identiad. Solamente a partir de un conocimiento claro del propio ser y del propio ser en relación con el medio, y de la coherencia sólida entre el ser y el hacer, surgen frutos.

La biblia contada a los niños / Juan Carlos PISANO

Público ISBD Título : La biblia contada a los niños Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos PISANO, Adaptador Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 93 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-507-594-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESPIRITUALIDAD  LITERATURA INFANTIL  RELIGION  BIBLIA - ADAPTACIONES La biblia contada a los niños [texto impreso] / Juan Carlos PISANO, Adaptador . - Buenos Aires : Bonum, 2003 . - 93 p. ISBN : 978-950-507-594-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESPIRITUALIDAD  LITERATURA INFANTIL  RELIGION  BIBLIA - ADAPTACIONES

Cien y un juegos : propuestas de actividades en talleres de aprendizaje y grupos de encuentro, para aprender a convivir / Gladys BRITES DE VILA

Público ISBD Título : Cien y un juegos : propuestas de actividades en talleres de aprendizaje y grupos de encuentro, para aprender a convivir Tipo de documento: texto impreso Autores: Gladys BRITES DE VILA, Autor ; Marina MÜLLER, Autor Mención de edición: 7a Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 1996 Colección: Colec. Juegos y dinámicas Número de páginas: 151 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-950-507-247-7 Nota general: SC 996 Prólogo por Carlos Menegazzo. Ilustraciones: Marina Stanghellini Idioma : Español (spa) Palabras clave: JUEGOS EDUCATIVOS Clasificación: 793 Cien y un juegos : propuestas de actividades en talleres de aprendizaje y grupos de encuentro, para aprender a convivir [texto impreso] / Gladys BRITES DE VILA, Autor ; Marina MÜLLER, Autor  . -  7a . - Buenos Aires : Bonum, 1996 . - 151 p : il. - (Colec. Juegos y dinámicas) . ISBN : 978-950-507-247-7 SC 996 Prólogo por Carlos Menegazzo. Ilustraciones: Marina Stanghellini Idioma : Español (spa) Palabras clave: JUEGOS EDUCATIVOS Clasificación: 793

Cómo aprender el cerebro : (y cómo deberíamos enseñar) / Laura LEWIN

Público ISBD Título : Cómo aprender el cerebro : (y cómo deberíamos enseñar) Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura LEWIN, Autor Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2025 Número de páginas: 384 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-667-546-8 Nota general: +500 actividades para el aula, lecciones de las ciencias para evitar tropiezos en el aula. Idioma : Español (spa) Palabras clave: NEUROCIENCIAS  EDUCACIÓN  ACTIVIDADES PARA EL AULA Clasificación: 370.7 Nota de contenido: ¿Alguna vez te preguntaste por qué algunos estudiantes parecen absorber conocimientos como esponjas mientras que otros se esfuerzan por retener la información, y no siempre lo logran? ¿Te imaginas tener en tus manos estrategias que convierten a un alumno distraído en uno capaz de mantener su atención y potenciar su aprendizaje de manera continua? ¿Qué pasaría si te dijera que podés activar el cerebro de tus estudiantes con algo tan simple como una sonrisa o una palabra de aliento? ¡Esas y otras respuestas las vas a encontrar en este libro! Preparate para un viaje fascinante por los enigmáticos vericuetos del cerebro que te van revelar los secretos de la enseñanza y del aprendizaje eficaz. A través de anécdotas, ejemplos, actividades y descubrimientos científicos de vanguardia, vamos a emprender un viaje hacia la comprensión de cómo funciona realmente la mente de nuestros estudiantes y cómo podemos generar mejores aprendizajes. Desde los laberintos de la memoria hasta trucos para mantener la atención de tus estudiantes, este libro ofrece una combinación única de teoría y práctica para revolucionar tu enfoque pedagógico. Prepárate para desterrar mitos, desafiar convenciones y embarcarte en un viaje educativo único. Ya es hora de desatar el poder de la mente y liberar el potencial cognitivo de tus estudiantes. Cómo aprender el cerebro : (y cómo deberíamos enseñar) [texto impreso] / Laura LEWIN, Autor . - Buenos Aires : Bonum, 2025 . - 384 p. ISBN : 978-987-667-546-8 +500 actividades para el aula, lecciones de las ciencias para evitar tropiezos en el aula. Idioma : Español (spa) Palabras clave: NEUROCIENCIAS  EDUCACIÓN  ACTIVIDADES PARA EL AULA Clasificación: 370.7 Nota de contenido: ¿Alguna vez te preguntaste por qué algunos estudiantes parecen absorber conocimientos como esponjas mientras que otros se esfuerzan por retener la información, y no siempre lo logran? ¿Te imaginas tener en tus manos estrategias que convierten a un alumno distraído en uno capaz de mantener su atención y potenciar su aprendizaje de manera continua? ¿Qué pasaría si te dijera que podés activar el cerebro de tus estudiantes con algo tan simple como una sonrisa o una palabra de aliento? ¡Esas y otras respuestas las vas a encontrar en este libro! Preparate para un viaje fascinante por los enigmáticos vericuetos del cerebro que te van revelar los secretos de la enseñanza y del aprendizaje eficaz. A través de anécdotas, ejemplos, actividades y descubrimientos científicos de vanguardia, vamos a emprender un viaje hacia la comprensión de cómo funciona realmente la mente de nuestros estudiantes y cómo podemos generar mejores aprendizajes. Desde los laberintos de la memoria hasta trucos para mantener la atención de tus estudiantes, este libro ofrece una combinación única de teoría y práctica para revolucionar tu enfoque pedagógico. Prepárate para desterrar mitos, desafiar convenciones y embarcarte en un viaje educativo único. Ya es hora de desatar el poder de la mente y liberar el potencial cognitivo de tus estudiantes.

Cuentos para vivir / Julio César LABAKE

Público ISBD Título : Cuentos para vivir Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio César LABAKE, Autor Mención de edición: 2a Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 1991 Colección: Colec. Vivir bien Número de páginas: 186 p ISBN/ISSN/DL: 950-507-263-4 Nota general: SC 2631 Contenido: La mina de oro. El paracaídas. El grano de trigo. El rito del espejo. La bicicleta. El instante que escapó de la fotocopiadora. Crónica del reino del superhombre. El salvataje. La balanza. El paseador de perros. Las tres rejas del arado. El sabio. El convidado de piedra. El valle del alud. Mariana. El encuentro. La pesca. La carpeta rosada. La carta. El cristal mágico. La parábola. La imagen. Apología del hacha. La frontera. Las fiestas de fin de año. La barca. El sueño. La nave de la vida. Amanecer Palabras clave: CUENTOS ARGENTINOS Clasificación: A863.4 Cuentos para vivir [texto impreso] / Julio César LABAKE, Autor  . -  2a . - Buenos Aires : Bonum, 1991 . - 186 p. - (Colec. Vivir bien) . ISSN : 950-507-263-4 SC 2631 Contenido: La mina de oro. El paracaídas. El grano de trigo. El rito del espejo. La bicicleta. El instante que escapó de la fotocopiadora. Crónica del reino del superhombre. El salvataje. La balanza. El paseador de perros. Las tres rejas del arado. El sabio. El convidado de piedra. El valle del alud. Mariana. El encuentro. La pesca. La carpeta rosada. La carta. El cristal mágico. La parábola. La imagen. Apología del hacha. La frontera. Las fiestas de fin de año. La barca. El sueño. La nave de la vida. Amanecer Palabras clave: CUENTOS ARGENTINOS Clasificación: A863.4

El desafío de educar hoy : hacia un paradigma pedagógico personalista / Miguel PETTY

Público ISBD Título : El desafío de educar hoy : hacia un paradigma pedagógico personalista Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel PETTY, Autor Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 78 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-667-013-5 Palabras clave: PEDAGOGIA  EDUCACION INDIVIDUALIZADA  PARADIGMA PEDAGOGICO IGNACIANO Clasificación: 371.394 El desafío de educar hoy : hacia un paradigma pedagógico personalista [texto impreso] / Miguel PETTY, Autor . - Buenos Aires : Bonum, 2010 . - 78 p. ISBN : 978-987-667-013-5 Palabras clave: PEDAGOGIA  EDUCACION INDIVIDUALIZADA  PARADIGMA PEDAGOGICO IGNACIANO Clasificación: 371.394

Didáctica de las artes plásticas en el Nivel Inicial : El lenguaje visual, un camino con nuevos desafíos / María del Carmen PALOPOLI

Público ISBD Título : Didáctica de las artes plásticas en el Nivel Inicial : El lenguaje visual, un camino con nuevos desafíos Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Carmen PALOPOLI, Autor ; Cristina Laura PALOPOLI, Autor Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 160 p. Il.: il, fot. ISBN/ISSN/DL: 978-950-507-138-8 Palabras clave: TRABAJOS MANUALES (EDUCACION)  FORMACIÓN ARTÍSTICA  EDUCACION INICIAL Clasificación: 372.5 Nota de contenido: (Parcial). El rol docente. Materiales. Lenguaje no verbal de los pequeños. Didáctica Bidimensión: La línea. La forma. El color. La textura. Mirar y observar. Didáctica Tridimensión: Modelado de cabezas. Castillo mágica. Propuesta grupal. Bibliografía. Anexos Didáctica de las artes plásticas en el Nivel Inicial : El lenguaje visual, un camino con nuevos desafíos [texto impreso] / María del Carmen PALOPOLI, Autor ; Cristina Laura PALOPOLI, Autor . - Buenos Aires : Bonum, 2014 . - 160 p. : il, fot. ISBN : 978-950-507-138-8 Palabras clave: TRABAJOS MANUALES (EDUCACION)  FORMACIÓN ARTÍSTICA  EDUCACION INICIAL Clasificación: 372.5 Nota de contenido: (Parcial). El rol docente. Materiales. Lenguaje no verbal de los pequeños. Didáctica Bidimensión: La línea. La forma. El color. La textura. Mirar y observar. Didáctica Tridimensión: Modelado de cabezas. Castillo mágica. Propuesta grupal. Bibliografía. Anexos

Didáctica de las ciencias naturales en el Nivel Inicial : Actividades para el niño de 3 a 5 años / Susana GONÇALVES

Público ISBD Título : Didáctica de las ciencias naturales en el Nivel Inicial : Actividades para el niño de 3 a 5 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana GONÇALVES, Autor ; Andrea SEGURA, Autor ; Marcela MOSQUERA, Autor Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 160 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-950-507-945-2 Palabras clave: CIENCIAS NATURALES - ENSEÑANZA  EDUCACION INICIAL Clasificación: 574.07 Nota de contenido: 1. ¿De dónde venimos, quiénes somos, dónde estamos? 2. ¿Para qué enseñar ciencias? 3. ¿Qué contenidos enseñar y cómo organizarlos? 4. ¿Cómo empleamos lo que ya saben los chicos? 5. Estrategias y actividades didácticas: nuestra caja de herramientas. 6. ¿Y la sala qué? 7. Y ahora... la evaluación Didáctica de las ciencias naturales en el Nivel Inicial : Actividades para el niño de 3 a 5 años [texto impreso] / Susana GONÇALVES, Autor ; Andrea SEGURA, Autor ; Marcela MOSQUERA, Autor . - Buenos Aires : Bonum, 2010 . - 160 p. : il. ISBN : 978-950-507-945-2 Palabras clave: CIENCIAS NATURALES - ENSEÑANZA  EDUCACION INICIAL Clasificación: 574.07 Nota de contenido: 1. ¿De dónde venimos, quiénes somos, dónde estamos? 2. ¿Para qué enseñar ciencias? 3. ¿Qué contenidos enseñar y cómo organizarlos? 4. ¿Cómo empleamos lo que ya saben los chicos? 5. Estrategias y actividades didácticas: nuestra caja de herramientas. 6. ¿Y la sala qué? 7. Y ahora... la evaluación

Entre amigos en la escuela... : anécdotas y reflexiones / Juan Andrés VERDE

Público ISBD Título : Entre amigos en la escuela... : anécdotas y reflexiones Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Andrés VERDE, Autor Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 104 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-9974-99-586-4 Nota general: Ilustraciones: Federico León. Presentación: Martín Etcheverry. Prólogo: Diego Forlán Palabras clave: CUENTOS URUGUAYOS Clasificación: U863.52 Resumen: ¿Son amigos de verdad? / El diariero / Una herida más profunda / Una luz en el barrio / Juntando estrellas / La ambulancia no vuela / El budín más caro / "El Negrito" / Totalmente inesperado / ¿Te la jugás por el otro? / Visita de hospital / El bosque vale más / ¡Me taparon la boca! / Un bombero comprometido / "Viejo pícaro" / Afina la puntería/ Qué feo desplumar / ¡Se pasó la gurisa! / Dando clases con 12 años / Lo perdonó de frente Entre amigos en la escuela... : anécdotas y reflexiones [texto impreso] / Juan Andrés VERDE, Autor . - Buenos Aires : Bonum, 2014 . - 104 p. : il. ISBN : 978-9974-99-586-4 Ilustraciones: Federico León. Presentación: Martín Etcheverry. Prólogo: Diego Forlán Palabras clave: CUENTOS URUGUAYOS Clasificación: U863.52 Resumen: ¿Son amigos de verdad? / El diariero / Una herida más profunda / Una luz en el barrio / Juntando estrellas / La ambulancia no vuela / El budín más caro / "El Negrito" / Totalmente inesperado / ¿Te la jugás por el otro? / Visita de hospital / El bosque vale más / ¡Me taparon la boca! / Un bombero comprometido / "Viejo pícaro" / Afina la puntería/ Qué feo desplumar / ¡Se pasó la gurisa! / Dando clases con 12 años / Lo perdonó de frente

Género, diversidades sexuales y ESI : Recursos didácticos para nivel inicial y primaria / Julia SANTECCHIA

Público ISBD Título : Género, diversidades sexuales y ESI : Recursos didácticos para nivel inicial y primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Julia SANTECCHIA, Autor ; Verónica RÍOS, Autor ; Cecilia BORGHETTI, Autor ; Diana ZILBERMAN, Autor Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 292 p. Il.: graf. ISBN/ISSN/DL: 978-987-667-273-3 Palabras clave: EDUCACION INICIAL  EDUCACION PRIMARIA  RECURSOS DIDACTICOS  EDUCACION SEXUAL Clasificación: 613.907 Nota de contenido: (parcial) La sexualidad como concepto. Géneros. Cuán amplia es la diversidad sexual. Ley argentina. Valorar la afectividad. Ejercer nuestros derechos. Reconocer la perspectiva de género. Respetar la diversidad. Cuidar el cuerpo y la salud. Género, diversidades sexuales y ESI : Recursos didácticos para nivel inicial y primaria [texto impreso] / Julia SANTECCHIA, Autor ; Verónica RÍOS, Autor ; Cecilia BORGHETTI, Autor ; Diana ZILBERMAN, Autor . - Buenos Aires : Bonum, 2021 . - 292 p. : graf. ISBN : 978-987-667-273-3 Palabras clave: EDUCACION INICIAL  EDUCACION PRIMARIA  RECURSOS DIDACTICOS  EDUCACION SEXUAL Clasificación: 613.907 Nota de contenido: (parcial) La sexualidad como concepto. Géneros. Cuán amplia es la diversidad sexual. Ley argentina. Valorar la afectividad. Ejercer nuestros derechos. Reconocer la perspectiva de género. Respetar la diversidad. Cuidar el cuerpo y la salud.

Hackeando la educación tradicional : prácticas áulicas que debemos implementar para potenciar el aprendizaje de nuestros alumnos / Laura LEWIN

Público ISBD Título : Hackeando la educación tradicional : prácticas áulicas que debemos implementar para potenciar el aprendizaje de nuestros alumnos Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura LEWIN, Autor Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2024 Número de páginas: 400 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-667-437-9 Palabras clave: APRENDIZAJE  ENSEÑANZA  EDUCACION  INVESTIGACION  DIDACTICA Clasificación: 370.15 Nota de contenido: El ADN del cambio: transformando expectativas, actitudes y suposiciones. Los vínculos: nuevas dinámicas en el aula. Armonía en acción: tejiendo la convivencia y respeto en el aula. Rediseñando la enseñaza: mejores rutas para un aprendizaje efectivo. El estudiante como protagonista: bienvenidos al aprendizaje activo. Hackeando la educación tradicional : prácticas áulicas que debemos implementar para potenciar el aprendizaje de nuestros alumnos [texto impreso] / Laura LEWIN, Autor . - Buenos Aires : Bonum, 2024 . - 400 p. ISBN : 978-987-667-437-9 Palabras clave: APRENDIZAJE  ENSEÑANZA  EDUCACION  INVESTIGACION  DIDACTICA Clasificación: 370.15 Nota de contenido: El ADN del cambio: transformando expectativas, actitudes y suposiciones. Los vínculos: nuevas dinámicas en el aula. Armonía en acción: tejiendo la convivencia y respeto en el aula. Rediseñando la enseñaza: mejores rutas para un aprendizaje efectivo. El estudiante como protagonista: bienvenidos al aprendizaje activo.

Irrupción del pobre y quehacer filosófico : hacia una nueva racionalidad / Juan Carlos SCANNONE

Público ISBD Título : Irrupción del pobre y quehacer filosófico : hacia una nueva racionalidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos SCANNONE (1931-), Continuador ; Marcelo PERINE (1952-), Continuador Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 1993 Colección: Nuevos enfoques latinoamericanos num. 1 Número de páginas: 256 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-507-358-0 Nota general: Referencias bibliográficas al pie de las páginas Palabras clave: ANTROPOLOGIA FILOSOFICA  POBREZA - ASPECTOS FILOSOFICOS Clasificación: 128 Irrupción del pobre y quehacer filosófico : hacia una nueva racionalidad [texto impreso] / Juan Carlos SCANNONE (1931-), Continuador ; Marcelo PERINE (1952-), Continuador . - Buenos Aires : Bonum, 1993 . - 256 p. - (Nuevos enfoques latinoamericanos; 1) . ISBN : 978-950-507-358-0 Referencias bibliográficas al pie de las páginas Palabras clave: ANTROPOLOGIA FILOSOFICA  POBREZA - ASPECTOS FILOSOFICOS Clasificación: 128

Liderazgo de impacto : La guía definitiva para potenciar e inspirar a tu equipo docente / Laura LEWIN

Público ISBD Título : Liderazgo de impacto : La guía definitiva para potenciar e inspirar a tu equipo docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura LEWIN, Autor Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2024 Número de páginas: 333 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-667-487-4 Nota de contenido: Mas que una guía es una inspiración para aquellos que buscan liderar con excelencia. Con una narrativa accesible y motivadora. Liderazgo de impacto : La guía definitiva para potenciar e inspirar a tu equipo docente [texto impreso] / Laura LEWIN, Autor . - Buenos Aires : Bonum, 2024 . - 333 p. ISBN : 978-987-667-487-4 Nota de contenido: Mas que una guía es una inspiración para aquellos que buscan liderar con excelencia. Con una narrativa accesible y motivadora.

Lo político en América Latina : desafíos actuales : contribución a un nuevo modo de hacer política / EQUIPO JESUITA LATINOAMERICANO DE REFLEXION FILOSOFICA

Público ISBD Título : Lo político en América Latina : desafíos actuales : contribución a un nuevo modo de hacer política Tipo de documento: texto impreso Autores: EQUIPO JESUITA LATINOAMERICANO DE REFLEXION FILOSOFICA, Autor ; Juan Carlos SCANNONE (1931-), Compilador ; Vicente SANTUC LABORDE (1936-), Compilador Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 543 + [1] p ISBN/ISSN/DL: 978-950-507-576-8 Nota general: Incluye bibliografías Palabras clave: AMERICA LATINA - POLITICA  SOCIOLOGIA CRISTIANA  ETICA POLITICA Clasificación: 320.98 Lo político en América Latina : desafíos actuales : contribución a un nuevo modo de hacer política [texto impreso] / EQUIPO JESUITA LATINOAMERICANO DE REFLEXION FILOSOFICA, Autor ; Juan Carlos SCANNONE (1931-), Compilador ; Vicente SANTUC LABORDE (1936-), Compilador . - Buenos Aires : Bonum, 1999 . - 543 + [1] p. ISBN : 978-950-507-576-8 Incluye bibliografías Palabras clave: AMERICA LATINA - POLITICA  SOCIOLOGIA CRISTIANA  ETICA POLITICA Clasificación: 320.98

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