BIBLIOTECA Padre Juan Alberto Sancho, S.J. - Catálogo en línea
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370 Documentos en la biblioteca con la clasificación 370.7 (35)
Refinar búsquedaEl alma del educador y el problema de la formación del maestro
Título : El alma del educador y el problema de la formación del maestro Tipo de documento: texto impreso Autores: Georg KERSCHENSTEINER, Autor Editorial: Barcelona : Labor Fecha de publicación: 1956 Número de páginas: 163 p ISBN/ISSN/DL: D 1118 Nota general: D 1118 Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA Clasificación: 370.7
Título : El arte de enseñar : técnicas y organización del aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Michael MARLAND, Autor Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1982 Colección: Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé Número de páginas: 158 p ISBN/ISSN/DL: C 2221 Nota general: C 2221 Prólogo por José Antonio Ríos González. Traducción por Gonzalo Gonzalvo Mainar. Título original: The craft of the classroom Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA PLANIFICACION EDUCATIVA Clasificación: 370.7
Título : Atreverse a educar Tipo de documento: texto impreso Autores: CONGRESO DE PEDAGOGIA PEDRO POVEDA EDUCADOR, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 333 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1218-8 Nota general: S 2623 Prólogo por Aránzazu Aguado Arrese. Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGIA-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC. EDUCACION CATOLICA Clasificación: 370.7
Título : Ayudar a enseñar : relaciones entre didáctica y enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel FELDMAN, Autor Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1999 Colección: Psicología cognitiva y educación Número de páginas: 159 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-701-554-0 Nota general: SC 2737 Bibliografía: p. 149-159 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA Clasificación: 370.7
Título : Calidad de la enseñanza e investigación-acción Tipo de documento: texto impreso Autores: Wilfred CARR, Autor Mención de edición: 3a Editorial: Sevilla : Díada Fecha de publicación: 1998 Colección: Colec. Investigación y enseñanza. Serie Fundamentos / director Rafael Porlán Ariza num. 3 Número de páginas: 190 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-87118-73-9 Nota general: SC 3501 Traductor: Pablo Manzano Bernárdez. Incluye bibliografías. Título original: Quality in teaching Idioma : Español (spa) Palabras clave: CAPACITACION DOCENTE FORMACION PROFESIONAL DE DOCENTES OBJETIVOS EDUCATIVOS Clasificación: 370.7
Título : Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar : profesionalización y razón pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Philippe PERRENOUD, Autor Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2004 Colección: Colec. Crítica y fundamentos Subcolección: Serie Formación del profesorado num. 1 Número de páginas: 224 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-323-2 Nota general: SC 4613 Traducción: Núria Riambau. Bibliografía: p. [211]-224. Título original: Dévélopper la pratique réflexive dans le métier d'enseignant Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA PEDAGOGIA PRACTICAS DE LA ENSEÑANZA METODOS DE ENSEÑANZA Clasificación: 370.7
Título : Didáctica : núcleos fundamentales Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos ROSALES LOPEZ, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1988 Colección: Colec. Educación hoy Número de páginas: 240 p ISBN/ISSN/DL: C 2222 Nota general: C 2222 Palabras clave: PEDAGOGIA TECNICAS DE ENSEÑANZA Clasificación: 370.7
Título : Diez nuevas competencias para enseñar : invitación al viaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Philippe PERRENOUD, Autor Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2004 Colección: Bib. de Aula Subcolección: Serie Didáctica. Diseño y desarrollo curricular. Serie Formación del profesorado num. 196 Número de páginas: 168 p Il.: cuads., il ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-321-8 Nota general: SC 4614 Traducción: Judit Andreu. Bibliografía: p. 155-168. Título original: Dix nouvelles compétences pour enseigner Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA METODOS DE ENSEÑANZA PEDAGOGIA Clasificación: 370.7
Título : Enseñanza, currículum y profesorado : introducción crítica a la didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: José CONTRERAS DOMINGO, Autor Mención de edición: 2a Editorial: Madrid : Akal Fecha de publicación: 1994 Colección: Akal Universitaria num. 142 Número de páginas: 260 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7600-679-5 Nota general: S 2736 Bibliografía: p. 245-257 Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA CURRICULUM FORMACION PROFESIONAL DE DOCENTES Clasificación: 370.7
Título : La enseñanza para la comprensión : guía para el docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Tina et al. BLYTHE, Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 1999 Colección: Redes en educación / dirigida por Paula Pogré num. 2 Número de páginas: 163 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-5502-7 Nota general: S 2627 Traducción de Gabriela Ventureira. Glosario: p. [161]-163. Título original: The Teaching for Understanding guide Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA OBJETIVOS EDUCATIVOS Clasificación: 370.7
Título : La enseñanza para la comprensión : vinculación entre la investigación y la práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Martha Stone WISKE, Compilador Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 1999 Colección: Redes en educación / dirigida por Paula Pogré num. 1 Número de páginas: 446 p Il.: cuads., gráfs., il ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-5501-0 Nota general: S 2599 Referencias bibliográficas al pie de las páginas. Título original: Teaching for understanding Palabras clave: OBJETIVOS EDUCATIVOS EDUCACION-ENSEÑANZA Clasificación: 370.7
Título : Enseñar investigando : ¿cómo formar profesores desde la práctica? Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando BALLENILLA, Autor Mención de edición: 3a Editorial: Sevilla : Díada Fecha de publicación: 1999 Colección: Colec. Investigación y enseñanza. Serie práctica num. 12 Número de páginas: 94 p Il.: cuads ISBN/ISSN/DL: 978-84-87118-67-8 Nota general: SC 3500 Bibliografía: p. 87-94 Palabras clave: CAPACITACION DOCENTE FORMACION PROFESIONAL DE DOCENTES OBJETIVOS EDUCATIVOS Clasificación: 370.7
Título : Estrategias de enseñanza : otra mirada al quehacer en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Rebeca ANIJOVICH, Autor ; Silvia MORA, Autor Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 2012 Colección: Nueva carrera docente Número de páginas: 126 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-987-06-0212-5 Nota general: S 2593 Bibliografía: p. [121]-126 Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA OBJETIVOS EDUCATIVOS Clasificación: 370.7
Título : La evaluación del profesorado y de los equipos docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel ALVAREZ, Autor ; Juan LÓPEZ, Autor Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 1999 Colección: Didáctica y organización escolar num. 3 Número de páginas: 206 p Il.: cuads ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-637-7 Nota general: S 2665 Introducción: Aurora Ruiz. Bibliografía: p. 203-206 Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA EVALUACION DE DOCENTES EVALUACION ACADEMICA Clasificación: 370.7
Título : Evaluación : guía práctica para profesores Tipo de documento: texto impreso Autores: Terry D. TENBRINK, Autor Mención de edición: 3a Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1988 Colección: Colec. Educación hoy Número de páginas: 460 p Il.: cuads., gráfs ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0464-0 Nota general: S 2652 Traducción de Carmen Fernández Aguinaco. Bibliografía: p. 443-447. Título original: Evaluation Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA PEDAGOGIA MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS TECNICAS DE ENSEÑANZA Clasificación: 370.7
