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Refinar búsquedaCómo prevenir y corregir las dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura : un manual para profesores de preescolar y E. G. B., profesionales de la psicología y educación
Título : Cómo prevenir y corregir las dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura : un manual para profesores de preescolar y E. G. B., profesionales de la psicología y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan E. JIMÉNEZ GONZÁLEZ, Autor ; Ceferino ARTILES HERNANDEZ, Autor Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2001 Colección: Aplicación en el aula num. 5 Número de páginas: 157 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-072-6 Nota general: S 2228 Prólogo: María José Rodrigo. Bibliografía: p. 147-157 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIFICULTAD EN LA LECTURA LECTURA-ENSEÑANZA CORRECTIVA ESPAÑOL-ESCRITURA-ENSEÑANZA CORRECTIVA Clasificación: 372.4
Título : Conceptos en historias Tipo de documento: texto impreso Autores: Hans BLUMENBERG, Autor Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: [2003] Colección: Colec. Perspectivas / directores Ramón Rodríguez, Vicente Sanfélix num. 12 Número de páginas: 303 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-9756-147-1 Nota general: S 2888 Prólogo: César G. Cantón. Traducción: César G. Cantón, Daniel Innerarity. Título original: Begriffe in Geschichten Idioma : Español (spa) Palabras clave: FILOSOFIA ALEMANA Clasificación: 193
Título : Estrategias de comprensión lectora Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio GONZÁLEZ FERNÁNDEZ, Autor Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2004 Colección: Aplicación en el aula num. 17 Número de páginas: 222 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-9756-184-6 Nota general: SC 7769 Bibliografía: p. 217-222 Idioma : Español (spa) Palabras clave: COMPRENSION DE LECTURA LECTURA OBJETIVOS EDUCATIVOS Clasificación: 372.41
Título : La evaluación del profesorado y de los equipos docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel ALVAREZ, Autor ; Juan LÓPEZ, Autor Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 1999 Colección: Didáctica y organización escolar num. 3 Número de páginas: 206 p Il.: cuads ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-637-7 Nota general: S 2665 Introducción: Aurora Ruiz. Bibliografía: p. 203-206 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA EVALUACION DE DOCENTES EVALUACION ACADEMICA Clasificación: 370.7
