La alfabetización cultural en la escuela infantil : Hacia otra mirada de la educación inicial / Fabrizio ORIGLIO

Público ISBD Título : La alfabetización cultural en la escuela infantil : Hacia otra mirada de la educación inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: Fabrizio ORIGLIO, Autor ; Edith WEINSTEIN, Autor ; Adriana GONZÁLEZ, Autor ; María Pía BARBARÁ, Autor ; Delia R. AZZERBONI, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2015 Colección: Colec. Didáctica Número de páginas: 151 p. Il.: fot. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8512-1-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ALFABETIZACION CULTURAL  EDUCACION INICIAL Clasificación: 372.21 Nota de contenido: (parcial): Matemática. Lenguajes artístico expresivos. TICS. Lengua escrita. El juego como dispositivo fundamental en la alfabetización cultural en la infancia. La alfabetización cultural en la escuela infantil : Hacia otra mirada de la educación inicial [texto impreso] / Fabrizio ORIGLIO, Autor ; Edith WEINSTEIN, Autor ; Adriana GONZÁLEZ, Autor ; María Pía BARBARÁ, Autor ; Delia R. AZZERBONI, Autor . - Montevideo : Camus, 2015 . - 151 p. : fot.. - (Colec. Didáctica) . ISBN : 978-9974-8512-1-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ALFABETIZACION CULTURAL  EDUCACION INICIAL Clasificación: 372.21 Nota de contenido: (parcial): Matemática. Lenguajes artístico expresivos. TICS. Lengua escrita. El juego como dispositivo fundamental en la alfabetización cultural en la infancia.

La contribución de la Educación Inicial para una sociedad sustentable / Ingrid PRAMLING SAMUELSSON

Público ISBD Título : La contribución de la Educación Inicial para una sociedad sustentable Tipo de documento: texto impreso Autores: Ingrid PRAMLING SAMUELSSON, Editor científico ; Yoshi KAGA, Editor científico Editorial: Montevideo : Unesco Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 140 p. Il.: il, fot. Nota general: Basado en el taller internacional "El Rol de la Educación en la Primera Infancia para una Educación Sustentable" organizado en conjunto en Göteborg, Suecia, por la Univesidad de Göteborg, la Universidad de Tecnología de Chalmers y la Ciudad de Göteborg, del 2 al 7 de mayo de 2007 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION INICIAL  POLITICA EDUCATIVA Clasificación: 372.21 La contribución de la Educación Inicial para una sociedad sustentable [texto impreso] / Ingrid PRAMLING SAMUELSSON, Editor científico ; Yoshi KAGA, Editor científico . - Montevideo : Unesco, 2009 . - 140 p. : il, fot. Basado en el taller internacional "El Rol de la Educación en la Primera Infancia para una Educación Sustentable" organizado en conjunto en Göteborg, Suecia, por la Univesidad de Göteborg, la Universidad de Tecnología de Chalmers y la Ciudad de Göteborg, del 2 al 7 de mayo de 2007 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION INICIAL  POLITICA EDUCATIVA Clasificación: 372.21

Didáctica. Inicial / Fabrizio ORIGLIO

Público ISBD [publicación periódica]  Ver los números disponibles Buscar en la periódica  Título : Didáctica. Inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: Fabrizio ORIGLIO, Director de publicación Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2019 ISBN/ISSN/DL: 2301-1394 Nota general: Los ejemplares de esta publicación están en el Sector Inicial Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN INICIAL Clasificación: 372.21 [publicación periódica]  Ver los números disponibles Buscar en la periódica Didáctica. Inicial [texto impreso] / Fabrizio ORIGLIO, Director de publicación . - Montevideo : Camus, 2019. ISSN : 2301-1394 Los ejemplares de esta publicación están en el Sector Inicial Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN INICIAL Clasificación: 372.21

La enseñanza en la Educación Inicial : fundamentos y propuestas / Laura PITLUK

Público ISBD Título : La enseñanza en la Educación Inicial : fundamentos y propuestas Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura PITLUK, Autor Editorial: Rosario : Homo Sapiens Fecha de publicación: 2013 Otro editor: Montevideo : Camus Número de páginas: 33 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-724-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION INICIAL Clasificación: 372.21 La enseñanza en la Educación Inicial : fundamentos y propuestas [texto impreso] / Laura PITLUK, Autor . - Rosario : Homo Sapiens : Montevideo : Camus, 2013 . - 33 p. : il. ISBN : 978-950-808-724-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION INICIAL Clasificación: 372.21

Las prácticas actuales en la Educación Inicial : Sentidos y sinsentidos. Posibles líneas de acción. La autoridad, las sanciones y los límites. El trabajo sobre lo grupal. La especificidad del trabajo en las salas / Laura PITLUK

Público ISBD Título : Las prácticas actuales en la Educación Inicial : Sentidos y sinsentidos. Posibles líneas de acción. La autoridad, las sanciones y los límites. El trabajo sobre lo grupal. La especificidad del trabajo en las salas Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura PITLUK, Autor Editorial: Rosario : Homo Sapiens Fecha de publicación: 2013 Colección: Colec. Educación Inicial Número de páginas: 288 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-726-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION INICIAL Clasificación: 372.21 Nota de contenido: 1. La identidad del Nivel Inicial, desarrollo y problemáticas. 2. Los estereotipos en la Educación Inicial, sin sentidos y tiempos muertos. 3. La autoridad, sanciones y limites. 4. El currículum como nivel de especificación de las políticas educativas y herramienta para los docentes. 5. La especificidad del trabajo en las salas de bebés, sala de 1 año, 2 años, 3 años. 6. La modalidad de taller como posibilidad alternativa de organizar la enseñanza. 7. Reflexiones y conclusiones Las prácticas actuales en la Educación Inicial : Sentidos y sinsentidos. Posibles líneas de acción. La autoridad, las sanciones y los límites. El trabajo sobre lo grupal. La especificidad del trabajo en las salas [texto impreso] / Laura PITLUK, Autor . - Rosario : Homo Sapiens, 2013 . - 288 p.. - (Colec. Educación Inicial) . ISBN : 978-950-808-726-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION INICIAL Clasificación: 372.21 Nota de contenido: 1. La identidad del Nivel Inicial, desarrollo y problemáticas. 2. Los estereotipos en la Educación Inicial, sin sentidos y tiempos muertos. 3. La autoridad, sanciones y limites. 4. El currículum como nivel de especificación de las políticas educativas y herramienta para los docentes. 5. La especificidad del trabajo en las salas de bebés, sala de 1 año, 2 años, 3 años. 6. La modalidad de taller como posibilidad alternativa de organizar la enseñanza. 7. Reflexiones y conclusiones

Manual de la maestra de preescolar / Marcela AGUILAR

Público ISBD Título : Manual de la maestra de preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcela AGUILAR, Autor ; Mirta G. FERNÁNDEZ, Autor ; Laura PACHECO, Autor ; Adriana GONZALES, Autor ; Irene SABANES, Autor ; María Gabriela SALOMONE, Autor Editorial: Barcelona : Océano Número de páginas: vii, 592 p Il.: il Material de acompañamiento: 1 cd-rom ISBN/ISSN/DL: 978-84-494-3537-9 Nota general: M 689 Ilustraciones: Ana Clariana, Carles de Miguel y Montserrat Nieto Palabras clave: EDUCACION PREESCOLAR Clasificación: 372.21 Manual de la maestra de preescolar [texto impreso] / Marcela AGUILAR, Autor ; Mirta G. FERNÁNDEZ, Autor ; Laura PACHECO, Autor ; Adriana GONZALES, Autor ; Irene SABANES, Autor ; María Gabriela SALOMONE, Autor . - Barcelona : Océano, [s.d.] . - vii, 592 p : il + 1 cd-rom. ISBN : 978-84-494-3537-9 M 689 Ilustraciones: Ana Clariana, Carles de Miguel y Montserrat Nieto Palabras clave: EDUCACION PREESCOLAR Clasificación: 372.21

Nuevas perspectivas para la educación inicial : neurociencias, género, capacidades, enseñanza por experiencias y multitarea / Delia R. AZZERBONI

Público ISBD Título : Nuevas perspectivas para la educación inicial : neurociencias, género, capacidades, enseñanza por experiencias y multitarea Tipo de documento: texto impreso Autores: Delia R. AZZERBONI, Autor ; Lucía Inés MOREAU DE LINARES, Autor ; Cecilia ROMAN, Autor ; Andrea VISCONTI, Autor ; Fabrizio ORIGLIO, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2019 Colección: Colec. Didáctica Número de páginas: 127 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8712-8-1 Palabras clave: EDUCACION INICIAL  RECURSOS DIDACTICOS Clasificación: 372.21 Nota de contenido: Jardines y escuelas del siglo XXI: hacia una enseñanza que desarrolle capacidades. Neurociencia y educación infantil. La educación inicial bajo la lupa de la perspectiva de género. La enseñanza por experiencias, el juego y la multitarea en la educación inicial del siglo XXI Nuevas perspectivas para la educación inicial : neurociencias, género, capacidades, enseñanza por experiencias y multitarea [texto impreso] / Delia R. AZZERBONI, Autor ; Lucía Inés MOREAU DE LINARES, Autor ; Cecilia ROMAN, Autor ; Andrea VISCONTI, Autor ; Fabrizio ORIGLIO, Autor . - Montevideo : Camus, 2019 . - 127 p.. - (Colec. Didáctica) . ISBN : 978-9974-8712-8-1 Palabras clave: EDUCACION INICIAL  RECURSOS DIDACTICOS Clasificación: 372.21 Nota de contenido: Jardines y escuelas del siglo XXI: hacia una enseñanza que desarrolle capacidades. Neurociencia y educación infantil. La educación inicial bajo la lupa de la perspectiva de género. La enseñanza por experiencias, el juego y la multitarea en la educación inicial del siglo XXI

Tic toc 2 : juego, dibujo y aprendo / Sally JOHNSON

Público ISBD Título : Tic toc 2 : juego, dibujo y aprendo Tipo de documento: texto impreso Autores: Sally JOHNSON, Autor Editorial: Buenos Aires : Remolino Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 63 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-987-1200-07-8 Nota general: Actividades didácticas de nivel preescolar mediante dibujo y pintura Palabras clave: EDUCACION PREESCOLAR  DIBUJO - ENSEÑANZA Clasificación: 372.21 Tic toc 2 : juego, dibujo y aprendo [texto impreso] / Sally JOHNSON, Autor . - Buenos Aires : Remolino, 2016 . - 63 p. : il. ISBN : 978-987-1200-07-8 Actividades didácticas de nivel preescolar mediante dibujo y pintura Palabras clave: EDUCACION PREESCOLAR  DIBUJO - ENSEÑANZA Clasificación: 372.21

Tic toc 3 : juego, dibujo y aprendo / Sally JOHNSON

Público ISBD Título : Tic toc 3 : juego, dibujo y aprendo Tipo de documento: texto impreso Autores: Sally JOHNSON, Autor Editorial: Buenos Aires : Remolino Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 63 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-987-1200-08-5 Nota general: Actividades didácticas de nivel preescolar mediante dibujo y pintura Palabras clave: EDUCACION PREESCOLAR  DIBUJO - ENSEÑANZA Clasificación: 372.21 Tic toc 3 : juego, dibujo y aprendo [texto impreso] / Sally JOHNSON, Autor . - Buenos Aires : Remolino, 2014 . - 63 p. : il. ISBN : 978-987-1200-08-5 Actividades didácticas de nivel preescolar mediante dibujo y pintura Palabras clave: EDUCACION PREESCOLAR  DIBUJO - ENSEÑANZA Clasificación: 372.21

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