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Estudios en educación matemática / Robert MORRIS
Título : Estudios en educación matemática Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert MORRIS, Editor científico ; Manmohan S. ARORA, Editor científico Editorial: Montevideo : Unesco Fecha de publicación: 1992 Colección: La enseñanza de las ciencias básicas. Matemáticas Número de páginas: 8 v ISBN/ISSN/DL: 92-9089-030-4 (v.8) Nota general: SC 374 La Biblioteca posee el v. 8. Traducción: Adriana Romay. Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: MATEMATICAS-ENSEÑANZA Clasificación: 510.7 Estudios en educación matemática [texto impreso] / Robert MORRIS, Editor científico ; Manmohan S. ARORA, Editor científico . - Montevideo : Unesco, 1992 . - 8 v. - (La enseñanza de las ciencias básicas. Matemáticas) .
ISSN : 92-9089-030-4 (v.8)
SC 374 La Biblioteca posee el v. 8. Traducción: Adriana Romay. Incluye bibliografías
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MATEMATICAS-ENSEÑANZA Clasificación: 510.7 Iniciación matemática : un modelo de jerarquía de enseñanza / María del Carmen RENCORET BUSTOS
Título : Iniciación matemática : un modelo de jerarquía de enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Carmen RENCORET BUSTOS, Autor Editorial: Santiago [CL] : Andrés Bello Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 152 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-956-13-1204-3 Nota general: SC 202 Glosario: p. 149-150. Bibliografía: p. 151-152 Idioma : Español (spa) Palabras clave: MATEMATICAS-ENSEÑANZA Clasificación: 510.7 Iniciación matemática : un modelo de jerarquía de enseñanza [texto impreso] / María del Carmen RENCORET BUSTOS, Autor . - Santiago [CL] : Andrés Bello, 1994 . - 152 p : il.
ISBN : 978-956-13-1204-3
SC 202 Glosario: p. 149-150. Bibliografía: p. 151-152
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MATEMATICAS-ENSEÑANZA Clasificación: 510.7 Integrando la matemática con su historia en los procesos de enseñanza / Cristina OCHOVIET
Título : Integrando la matemática con su historia en los procesos de enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina OCHOVIET, Compilador ; Mario DALCIN, Autor ; Ana MARTÍNEZ, Autor ; Mónica OLAVE, Autor Editorial: Montevideo : Psicolibros Waslala Fecha de publicación: 2011 Colección: Colec. Pensar en educación Número de páginas: 107 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-9974-682-23-8 Nota general: S 979 Prólogo: Oruam Barboza. Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: MATEMATICAS-ENSEÑANZA MATEMATICAS-HISTORIA Clasificación: 510.7 Integrando la matemática con su historia en los procesos de enseñanza [texto impreso] / Cristina OCHOVIET, Compilador ; Mario DALCIN, Autor ; Ana MARTÍNEZ, Autor ; Mónica OLAVE, Autor . - Montevideo : Psicolibros Waslala, 2011 . - 107 p : il. - (Colec. Pensar en educación) .
ISBN : 978-9974-682-23-8
S 979 Prólogo: Oruam Barboza. Incluye bibliografías
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MATEMATICAS-ENSEÑANZA MATEMATICAS-HISTORIA Clasificación: 510.7 Juegos con números : ideas para el diseño de secuencias para la enseñanza / Cristina OCHOVIET
Título : Juegos con números : ideas para el diseño de secuencias para la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina OCHOVIET, Compilador ; María Laura DODINO, Autor ; Ana MARTÍNEZ, Autor ; Verónica MOLFINO, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 85 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8541-9-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: MATEMATICAS - ENSEÑANZA JUEGOS EDUCATIVOS MATEMATICAS RECREATIVAS Clasificación: 510.7 Nota de contenido: Jugar y aprender matemática. Juguemos con orden. Juegos de azar y probabilidad. Juegos con números racionales Juegos con números : ideas para el diseño de secuencias para la enseñanza [texto impreso] / Cristina OCHOVIET, Compilador ; María Laura DODINO, Autor ; Ana MARTÍNEZ, Autor ; Verónica MOLFINO, Autor . - Montevideo : Camus, 2017 . - 85 p : il.
ISBN : 978-9974-8541-9-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MATEMATICAS - ENSEÑANZA JUEGOS EDUCATIVOS MATEMATICAS RECREATIVAS Clasificación: 510.7 Nota de contenido: Jugar y aprender matemática. Juguemos con orden. Juegos de azar y probabilidad. Juegos con números racionales Los juegos de estrategia en el curriculum de matemáticas / Inés María GÓMEZ CHACÓN
Título : Los juegos de estrategia en el curriculum de matemáticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Inés María GÓMEZ CHACÓN, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1992 Colección: Apuntes IEPS num. 55 Número de páginas: 64 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0997-3 Nota general: SC 204 Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: MATEMATICAS-ENSEÑANZA CURRICULO Clasificación: 510.7 Los juegos de estrategia en el curriculum de matemáticas [texto impreso] / Inés María GÓMEZ CHACÓN, Autor . - Madrid : Narcea, 1992 . - 64 p : il. - (Apuntes IEPS; 55) .
ISBN : 978-84-277-0997-3
SC 204 Incluye bibliografías
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MATEMATICAS-ENSEÑANZA CURRICULO Clasificación: 510.7 Los problemas : comprensión de enunciados y resolución / Mónica PENA
Título : Los problemas : comprensión de enunciados y resolución Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica PENA, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 310 p. Il.: il., diag ISBN/ISSN/DL: 978-974-84453-7 Palabras clave: MATEMATICAS - ENSEÑANZA EDUCACION PRIMARIA Clasificación: 510.7 Nota de contenido: 1. Resolución de problemas en la escuela. 2. La comprensión de enunciados. 3. De la comprensión al escrito matemático, nombrando la incógnita. 4. De la comprensión al escrito matemático por procedimientos personales. Propuesta práctica: Problemas para primero, segundo, tercero, cuarto, quinto y sexto año de primaria. Ejercicios para trabajar la comprensión de enunciados y la resolución de problemas: primero y segundo año, tercero y cuarto año, quinto y sexto año Los problemas : comprensión de enunciados y resolución [texto impreso] / Mónica PENA, Autor . - Montevideo : Camus, 2014 . - 310 p. : il., diag.
ISSN : 978-974-84453-7
Palabras clave: MATEMATICAS - ENSEÑANZA EDUCACION PRIMARIA Clasificación: 510.7 Nota de contenido: 1. Resolución de problemas en la escuela. 2. La comprensión de enunciados. 3. De la comprensión al escrito matemático, nombrando la incógnita. 4. De la comprensión al escrito matemático por procedimientos personales. Propuesta práctica: Problemas para primero, segundo, tercero, cuarto, quinto y sexto año de primaria. Ejercicios para trabajar la comprensión de enunciados y la resolución de problemas: primero y segundo año, tercero y cuarto año, quinto y sexto año Marco de referencia para un desarrollo curricular de matemáticas / Carlos VALDES MUÑIZ
Título : Marco de referencia para un desarrollo curricular de matemáticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos VALDES MUÑIZ, Autor ; Vicente MORAL PALACIO, Autor ; Fernando GARCIA BERNARDO, Autor ; José Luis RODRIGUEZ MEANA, Autor Editorial: Madrid : CONEDSI Fecha de publicación: 1992 Colección: Colec. Seminarios Desarrollos Curriculares CONEDSI / coordinador Fernando de la Puente Samaniego Número de páginas: 282 p Il.: cuads ISBN/ISSN/DL: 978-84-87517-05-1 Nota general: SC 38 Palabras clave: MATEMATICAS-ENSEÑANZA CAMBIOS CURRICULARES PLANES DE ESTUDIO Clasificación: 510.7 Marco de referencia para un desarrollo curricular de matemáticas [texto impreso] / Carlos VALDES MUÑIZ, Autor ; Vicente MORAL PALACIO, Autor ; Fernando GARCIA BERNARDO, Autor ; José Luis RODRIGUEZ MEANA, Autor . - Madrid : CONEDSI, 1992 . - 282 p : cuads. - (Colec. Seminarios Desarrollos Curriculares CONEDSI / coordinador Fernando de la Puente Samaniego) .
ISBN : 978-84-87517-05-1
SC 38
Palabras clave: MATEMATICAS-ENSEÑANZA CAMBIOS CURRICULARES PLANES DE ESTUDIO Clasificación: 510.7 La Matemática: del conflicto al diálogo : reflexiones sobre su enseñanza como hecho comunicativo en el Tercer Ciclo de la E.G.B / Leonor Norma CORSO
Título : La Matemática: del conflicto al diálogo : reflexiones sobre su enseñanza como hecho comunicativo en el Tercer Ciclo de la E.G.B Tipo de documento: texto impreso Autores: Leonor Norma CORSO, Autor ; Rosa Ana LA MENZA, Autor Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1999 Colección: Carrera docente Número de páginas: 167 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-950-701-564-9 Nota general: SC 3612 Incluye bibliografías Palabras clave: MATEMATICAS-ENSEÑANZA Clasificación: 510.7 La Matemática: del conflicto al diálogo : reflexiones sobre su enseñanza como hecho comunicativo en el Tercer Ciclo de la E.G.B [texto impreso] / Leonor Norma CORSO, Autor ; Rosa Ana LA MENZA, Autor . - Buenos Aires : Aique, 1999 . - 167 p : il. - (Carrera docente) .
ISBN : 978-950-701-564-9
SC 3612 Incluye bibliografías
Palabras clave: MATEMATICAS-ENSEÑANZA Clasificación: 510.7 Matemática : desafíos y problemas / Ricardo VILARO
Título : Matemática : desafíos y problemas Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo VILARO, Autor Editorial: Montevideo : Rosgal Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 77 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-9974-44-070-8 Nota general: SC 1209 Bibliografía: p. 77 Palabras clave: MATEMATICAS-ENSEÑANZA MATEMATICAS-PROBLEMAS, EJERCICIOS, ETC. Clasificación: 510.7 Matemática : desafíos y problemas [texto impreso] / Ricardo VILARO, Autor . - Montevideo : Rosgal, 1997 . - 77 p : il.
ISBN : 978-9974-44-070-8
SC 1209 Bibliografía: p. 77
Palabras clave: MATEMATICAS-ENSEÑANZA MATEMATICAS-PROBLEMAS, EJERCICIOS, ETC. Clasificación: 510.7 La matemática y su enseñanza actual / Pedro PUIG ADAM
Título : La matemática y su enseñanza actual Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro PUIG ADAM (1900-1960), Autor Editorial: Madrid : Revista Enseñanza Media Fecha de publicación: 1960 Número de páginas: xv, 465 p ISBN/ISSN/DL: D 1465 Nota general: D 1465 Palabras clave: MATEMATICAS-METODOLOGIA Clasificación: 510.7 La matemática y su enseñanza actual [texto impreso] / Pedro PUIG ADAM (1900-1960), Autor . - Madrid : Revista Enseñanza Media, 1960 . - xv, 465 p.
ISSN : D 1465
D 1465
Palabras clave: MATEMATICAS-METODOLOGIA Clasificación: 510.7 Matemáticas e interculturalidad / Jesús María GOÑI
Título : Matemáticas e interculturalidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús María GOÑI, Continuador Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2006 Colección: Bib. de Uno Subcolección: Serie Didáctica de las matemáticas. Serie Atención a la diversidad num. 232 Número de páginas: 149 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-464-2 Nota general: SC 6465 Incluye bibliografías Palabras clave: MATEMATICAS-ENSEÑANZA Clasificación: 510.7 Matemáticas e interculturalidad [texto impreso] / Jesús María GOÑI, Continuador . - , 2006 . - 149 p : il. - (. Serie Didáctica de las matemáticas. Serie Atención a la diversidad; 232) .
ISBN : 978-84-7827-464-2
SC 6465 Incluye bibliografías
Palabras clave: MATEMATICAS-ENSEÑANZA Clasificación: 510.7 Matemáticas e Internet / Fidela VELAZQUEZ
Título : Matemáticas e Internet Tipo de documento: texto impreso Autores: Fidela VELAZQUEZ, Continuador ; Jesús Ezequiel DOMÍNGUEZ, Autor ; Carlos DUQUE, Autor ; Felipe Manuel LORENZO DÍAZ, Autor ; Jacinto QUEVEDO, Autor Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2004 Colección: Bib. de Uno Subcolección: Serie Didáctica de las matemáticas. Serie Tecnologías de la información y de la comunicación num. 192 Número de páginas: 136 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-317-1 Nota general: SC 4472 Incluye bibliografías Palabras clave: MATEMATICAS-ENSEÑANZA ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES INTERNET Clasificación: 510.7 Matemáticas e Internet [texto impreso] / Fidela VELAZQUEZ, Continuador ; Jesús Ezequiel DOMÍNGUEZ, Autor ; Carlos DUQUE, Autor ; Felipe Manuel LORENZO DÍAZ, Autor ; Jacinto QUEVEDO, Autor . - Barcelona : Graó, 2004 . - 136 p : il. - (Bib. de Uno. Serie Didáctica de las matemáticas. Serie Tecnologías de la información y de la comunicación; 192) .
ISBN : 978-84-7827-317-1
SC 4472 Incluye bibliografías
Palabras clave: MATEMATICAS-ENSEÑANZA ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES INTERNET Clasificación: 510.7 Matemáticas en Europa: diversas perspectivas / Joaquín GIMÉNEZ RODRÍGUEZ
Título : Matemáticas en Europa: diversas perspectivas Tipo de documento: texto impreso Autores: Joaquín GIMÉNEZ RODRÍGUEZ, Continuador ; P. ABRANTES, Autor ; L. BAZZINI, Autor ; CIEAEM, Autor ; M. KLAKLA, Autor ; J.M. KRAEMER, Autor ; S. ROMERO, Autor Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2001 Colección: Bib. de Uno Subcolección: Serie Didáctica de las matemáticas. Serie Tecnologías de la información y de la comunicación num. 163 Número de páginas: 146 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-265-5 Nota general: SC 3338 Incluye bibliografías Palabras clave: MATEMATICAS-ENSEÑANZA Clasificación: 510.7 Matemáticas en Europa: diversas perspectivas [texto impreso] / Joaquín GIMÉNEZ RODRÍGUEZ, Continuador ; P. ABRANTES, Autor ; L. BAZZINI, Autor ; CIEAEM, Autor ; M. KLAKLA, Autor ; J.M. KRAEMER, Autor ; S. ROMERO, Autor . - Barcelona : Graó, 2001 . - 146 p : il. - (Bib. de Uno. Serie Didáctica de las matemáticas. Serie Tecnologías de la información y de la comunicación; 163) .
ISBN : 978-84-7827-265-5
SC 3338 Incluye bibliografías
Palabras clave: MATEMATICAS-ENSEÑANZA Clasificación: 510.7 Mates de cerca / Fernando CORBALAN
Título : Mates de cerca Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando CORBALAN, Autor Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2011 Colección: Bib. de Aula Subcolección: Serie Didáctica de las matemáticas num. 287 Número de páginas: 123 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-9980-067-7 Nota general: S 2590 Recopilación de artículos de divulgación de las matemáticas publicados en el Heraldo de Aragón Palabras clave: MATEMATICAS-ENSEÑANZA Clasificación: 510.7 Mates de cerca [texto impreso] / Fernando CORBALAN, Autor . - Barcelona : Graó, 2011 . - 123 p : il. - (Bib. de Aula. Serie Didáctica de las matemáticas; 287) .
ISBN : 978-84-9980-067-7
S 2590 Recopilación de artículos de divulgación de las matemáticas publicados en el Heraldo de Aragón
Palabras clave: MATEMATICAS-ENSEÑANZA Clasificación: 510.7 Nuevas tendencias en la enseñanza de la matemática / UNESCO
Título : Nuevas tendencias en la enseñanza de la matemática Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO, Autor Editorial: Montevideo : Unesco Fecha de publicación: 1973 Colección: Enseñanza de las ciencias básicas Número de páginas: 3 v Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-92-3-301016-1 Nota general: SC 4866 Incluye bibliografías Palabras clave: MATEMATICAS-ENSEÑANZA Clasificación: 510.7 Nuevas tendencias en la enseñanza de la matemática [texto impreso] / UNESCO, Autor . - Montevideo : Unesco, 1973 . - 3 v : il. - (Enseñanza de las ciencias básicas) .
ISBN : 978-92-3-301016-1
SC 4866 Incluye bibliografías
Palabras clave: MATEMATICAS-ENSEÑANZA Clasificación: 510.7