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Aprender a enseñar : una visión práctica de la formación de formadores / Oriol AMAT
Título : Aprender a enseñar : una visión práctica de la formación de formadores Tipo de documento: texto impreso Autores: Oriol AMAT, Autor Editorial: Barcelona : Gestión 2000 Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 183 p Il.: cuads ISBN/ISSN/DL: 978-84-8088-039-8 Nota general: SC 6906 Bibliografía: p. 181-183 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA METODOS DE ENSEÑANZA EVALUACION Clasificación: 370.71 Aprender a enseñar : una visión práctica de la formación de formadores [texto impreso] / Oriol AMAT, Autor . - Barcelona : Gestión 2000, 1994 . - 183 p : cuads.
ISBN : 978-84-8088-039-8
SC 6906 Bibliografía: p. 181-183
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA METODOS DE ENSEÑANZA EVALUACION Clasificación: 370.71 Cómo aprenden los que enseñan : la formación de los formadores, nuevos modelos para nuevas prácticas / Susana HUBERMAN
Título : Cómo aprenden los que enseñan : la formación de los formadores, nuevos modelos para nuevas prácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana HUBERMAN, Autor Mención de edición: 2a Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1994 Colección: Didáctica Número de páginas: 160 p Il.: il., cuads ISBN/ISSN/DL: 905-701-133-1 Nota general: SC 7022 Bibliografía:p. 156-160 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA Clasificación: 370.71 Cómo aprenden los que enseñan : la formación de los formadores, nuevos modelos para nuevas prácticas [texto impreso] / Susana HUBERMAN, Autor . - 2a . - Buenos Aires : Aique, 1994 . - 160 p : il., cuads. - (Didáctica) .
ISSN : 905-701-133-1
SC 7022 Bibliografía:p. 156-160
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA Clasificación: 370.71 Didáctica : aportes para una polémica / Angel DIAZ BARRIGA
Título : Didáctica : aportes para una polémica Tipo de documento: texto impreso Autores: Angel DIAZ BARRIGA, Autor Mención de edición: 3a Editorial: Buenos Aires : Rei Fecha de publicación: 1995 Otro editor: Buenos Aires : IDEAS / Aique Colección: Colec. Cuadernos Número de páginas: 63 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-701-057-6 Nota general: S 2661 Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA Clasificación: 370.71 Didáctica : aportes para una polémica [texto impreso] / Angel DIAZ BARRIGA, Autor . - 3a . - Buenos Aires : Rei : Buenos Aires : IDEAS / Aique, 1995 . - 63 p. - (Colec. Cuadernos) .
ISBN : 978-950-701-057-6
S 2661 Incluye bibliografías
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA Clasificación: 370.71 Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista / Frida DIAZ BARRIGA ARCEO
Título : Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista Tipo de documento: texto impreso Autores: Frida DIAZ BARRIGA ARCEO, Autor ; Gerardo HERNÁNDEZ ROJAS, Autor Mención de edición: 2a Editorial: México : McGraw-Hill Interamericana Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: xii, 465 p Il.: cuads., il ISBN/ISSN/DL: 978-970-10-3526-9 Nota general: S 2653 Bibliografía: p. [439]-458. Nota: encuadernación mal compaginada Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA CONSTRUCTIVISMO (EDUCACION) PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 370.71 Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista [texto impreso] / Frida DIAZ BARRIGA ARCEO, Autor ; Gerardo HERNÁNDEZ ROJAS, Autor . - 2a . - México : McGraw-Hill Interamericana, 2006 . - xii, 465 p : cuads., il.
ISBN : 978-970-10-3526-9
S 2653 Bibliografía: p. [439]-458. Nota: encuadernación mal compaginada
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA CONSTRUCTIVISMO (EDUCACION) PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 370.71 La formacion del educador / Roger COUSINET
Título : La formacion del educador Tipo de documento: texto impreso Autores: Roger COUSINET (1881-1973), Autor Editorial: Buenos Aires : Losada Fecha de publicación: 1961 Número de páginas: 142 p ISBN/ISSN/DL: D 1122 Nota general: D 1122 Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA Clasificación: 370.71 La formacion del educador [texto impreso] / Roger COUSINET (1881-1973), Autor . - Buenos Aires : Losada, 1961 . - 142 p.
ISSN : D 1122
D 1122
Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA Clasificación: 370.71 Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización / Daniel P. LISTON
Título : Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel P. LISTON, Autor ; Kenneth ZEICHNER, Autor Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1993 Otro editor: La Coruña : Fundación Paideia Colección: Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé Número de páginas: 277 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-384-8 Nota general: SC 842 Traducción de Pablo Manzano. Bibliografía: p. [249]-269. Título original: Teacher education and the social conditions of schooling Palabras clave: FORMACION PROFESIONAL DE DOCENTES CAPACITACION DOCENTE Clasificación: 370.71 Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización [texto impreso] / Daniel P. LISTON, Autor ; Kenneth ZEICHNER, Autor . - Madrid : Morata : La Coruña : Fundación Paideia, 1993 . - 277 p. - (Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé) .
ISBN : 978-84-7112-384-8
SC 842 Traducción de Pablo Manzano. Bibliografía: p. [249]-269. Título original: Teacher education and the social conditions of schooling
Palabras clave: FORMACION PROFESIONAL DE DOCENTES CAPACITACION DOCENTE Clasificación: 370.71 La formación de profesores en ejercicio : condición de cambio en la escuela / OCDE. CENTRO PARA LA INVESTIGACION Y LA INNOVACION EN LA ENSEÑANZA
Título : La formación de profesores en ejercicio : condición de cambio en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: OCDE. CENTRO PARA LA INVESTIGACION Y LA INNOVACION EN LA ENSEÑANZA, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1985 Colección: Colec. Educación hoy Número de páginas: 111 p ISBN/ISSN/DL: C 2549 Nota general: C 2549 Palabras clave: MAESTROS-FORMACION PROFESIONAL EDUCACION-ENSEÑANZA Clasificación: 370.71 La formación de profesores en ejercicio : condición de cambio en la escuela [texto impreso] / OCDE. CENTRO PARA LA INVESTIGACION Y LA INNOVACION EN LA ENSEÑANZA, Autor . - Madrid : Narcea, 1985 . - 111 p. - (Colec. Educación hoy) .
ISSN : C 2549
C 2549
Palabras clave: MAESTROS-FORMACION PROFESIONAL EDUCACION-ENSEÑANZA Clasificación: 370.71 Las pequeñas virtudes del educador / Henri PRADEL
Título : Las pequeñas virtudes del educador Tipo de documento: texto impreso Autores: Henri PRADEL, Autor Editorial: Zalla : Paulinas Fecha de publicación: 1959 Número de páginas: 212 p ISBN/ISSN/DL: D 1125 Nota general: D 1125 Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA Clasificación: 370.71 Las pequeñas virtudes del educador [texto impreso] / Henri PRADEL, Autor . - Zalla : Paulinas, 1959 . - 212 p.
ISSN : D 1125
D 1125
Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA Clasificación: 370.71 Las preguntas educativas entran a las aulas / Melina FURMAN
Título : Las preguntas educativas entran a las aulas Tipo de documento: texto impreso Autores: Melina FURMAN, Autor ; María Emilia LARSEN, Autor Editorial: Montevideo : Santillana Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 132 p. Il.: fot., diag. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-9241-5-4 Clasificación: 370.71 Nota de contenido: (parcial) Metacognición ¿cómo formar estudiantes capaces de regular su propio proceso de aprendizaje? Enseñanza para la diversidad. Aprendizaje basado en proyectos Las preguntas educativas entran a las aulas [texto impreso] / Melina FURMAN, Autor ; María Emilia LARSEN, Autor . - Montevideo : Santillana, 2022 . - 132 p. : fot., diag.
ISBN : 978-9974-9241-5-4
Clasificación: 370.71 Nota de contenido: (parcial) Metacognición ¿cómo formar estudiantes capaces de regular su propio proceso de aprendizaje? Enseñanza para la diversidad. Aprendizaje basado en proyectos New careers and urban schools / William S BENNETT
Título : New careers and urban schools Tipo de documento: texto impreso Autores: William S BENNETT, Autor Editorial: New York : Rinehart and Winston Fecha de publicación: 1970 Número de páginas: xi, 220 p ISBN/ISSN/DL: D 1121 Nota general: D 1121 Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA MAESTROS-FORMACION PROFESIONAL Clasificación: 370.71 New careers and urban schools [texto impreso] / William S BENNETT, Autor . - New York : Rinehart and Winston, 1970 . - xi, 220 p.
ISSN : D 1121
D 1121
Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA MAESTROS-FORMACION PROFESIONAL Clasificación: 370.71 Para enseñar no basta con saber la asignatura / Fernando HERNÁNDEZ
Título : Para enseñar no basta con saber la asignatura Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando HERNÁNDEZ, Autor ; Juana María SANCHO, Autor Editorial: Barcelona : Laia Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 180 p ISBN/ISSN/DL: C 2224 Nota general: C 2224 Palabras clave: PEDAGOGIA TECNICAS DE ENSEÑANZA EDUCADORES-FORMACION PROFESIONAL Clasificación: 370.71 Para enseñar no basta con saber la asignatura [texto impreso] / Fernando HERNÁNDEZ, Autor ; Juana María SANCHO, Autor . - Barcelona : Laia, 1989 . - 180 p.
ISSN : C 2224
C 2224
Palabras clave: PEDAGOGIA TECNICAS DE ENSEÑANZA EDUCADORES-FORMACION PROFESIONAL Clasificación: 370.71 Portfolios in teacher education / Maureen McLAUGHLIN
Título : Portfolios in teacher education Tipo de documento: texto impreso Autores: Maureen McLAUGHLIN, Autor ; Mary Ellen VOGT, Autor Editorial: Newark : IRA Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: vii, 156 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-0-87207-150-6 Nota general: S 2712 Prólogo: Martha Rapp Ruddell. Bibliografía: p. 142-145 Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA FORMACION PROFESIONAL DE DOCENTES Clasificación: 370.71 Portfolios in teacher education [texto impreso] / Maureen McLAUGHLIN, Autor ; Mary Ellen VOGT, Autor . - Newark : IRA, 1996 . - vii, 156 p : il.
ISBN : 978-0-87207-150-6
S 2712 Prólogo: Martha Rapp Ruddell. Bibliografía: p. 142-145
Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA FORMACION PROFESIONAL DE DOCENTES Clasificación: 370.71 Pourquoi des professeurs? / Georges GUSDORF
Título : Pourquoi des professeurs? Tipo de documento: texto impreso Autores: Georges GUSDORF, Autor Editorial: Paris : Payot Fecha de publicación: 1966 Número de páginas: 247 p ISBN/ISSN/DL: D 1124 Nota general: D 1124 Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA MAESTROS-FORMACION PROFESIONAL Clasificación: 370.71 Pourquoi des professeurs? [texto impreso] / Georges GUSDORF, Autor . - Paris : Payot, 1966 . - 247 p.
ISSN : D 1124
D 1124
Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA MAESTROS-FORMACION PROFESIONAL Clasificación: 370.71 La profesionalización del docente : perfeccionamiento, investigación en el aula, análisis de la práctica / Manuel FERNÁNDEZ PÉREZ
Título : La profesionalización del docente : perfeccionamiento, investigación en el aula, análisis de la práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel FERNÁNDEZ PÉREZ, Autor Mención de edición: 3A Editorial: Madrid : Siglo XXI Fecha de publicación: 1999 Colección: Manuales. Educación Número de páginas: xi, 243 ISBN/ISSN/DL: 978-84-323-0872-7 Nota general: S 2598 Bibliografía: p. 201-243 Palabras clave: FORMACION PROFESIONAL DE DOCENTES Clasificación: 370.71 La profesionalización del docente : perfeccionamiento, investigación en el aula, análisis de la práctica [texto impreso] / Manuel FERNÁNDEZ PÉREZ, Autor . - 3A . - Madrid : Siglo XXI, 1999 . - xi, 243. - (Manuales. Educación) .
ISBN : 978-84-323-0872-7
S 2598 Bibliografía: p. 201-243
Palabras clave: FORMACION PROFESIONAL DE DOCENTES Clasificación: 370.71 Les qualités de l' éducateur / Joseph GUIBERT
Título : Les qualités de l' éducateur Tipo de documento: texto impreso Autores: Joseph GUIBERT, Autor Editorial: Paris : Bloud y Cie Fecha de publicación: 1907 Número de páginas: 62 p ISBN/ISSN/DL: D 1123 Nota general: D 1123 Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA Clasificación: 370.71 Les qualités de l' éducateur [texto impreso] / Joseph GUIBERT, Autor . - Paris : Bloud y Cie, 1907 . - 62 p.
ISSN : D 1123
D 1123
Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA Clasificación: 370.71