[número] 

Título :	65 - 2025 - Con los migrantes, buscando la paz
Tipo de documento:	texto impreso
Fecha de publicación:	2025
Número de páginas:	128 p.
Palabras clave:	JESUITAS  MIGRACION HUMANA  SERVICIO JESUITA A REFUGIADOS
Nota de contenido:	Presentación: Nuestra misión de reconciliación lleva a la justicia y a la paz / Arturo Sosa. Editorial: Temas candentes y testimonios que superan la prueba del tiempo / Pierre Bélanger. Caminar con los refugiados, un servicio humano, educativo y espiritual / Servicio Jesuita a Refugiados. Retrospectiva de 200 años de inmigración al sur de Brasil / Ignacio Spohr. Convertirse en un verdadero prójimo de los trabajdores inigrates en Corea (Corea del Sur) / Ju-chan Albert Kim. Todos somos migrantes (Bolivia) / Heydi Galarza, Freddy Quilo. SJMR y Fé e Alegria: asistencia a los migrantes venezolanos en Brasil / Jesuitas Brasil. Una bienvenida con amabilidad y calor de hogar / José Manuel Gómez González. El viaje de esperanza de Maryam (Indonesia)/ Pius Marmanta, Dam Febrianto. Del Camino Jesuit Brder Ministries: encontrar a Cristo en los migrantes (Estados Unidos) / Therese Fink Meyerhoff. Cierre, canal, repatriación, retornos voluntarios: Palabras clave en la crisis humanitaria de los migrantes haitianos en República Dominicana / Germain Clerveau. Rotros humanos en la oscura noche sin hogar (Sudáfrica) / Innocent G. Kalulu. Centro de Migrantes Arrupe: reunirse, orar, jugar (Líbano) / Michael Petro. La hospitalidad nutre la amistad (Francia) / Olivier Dewavrin, Carine Gauthier. En Croacia, estrategias para fomentar una cultura del enuentro / Stanko Perica. Hacia un "nosotros" más grande: El acompañamiento a personas migrantes en la CVX / Equipo Migraciones CVX España. Una humanidad que huye y necesita acogida: La experiencia jesuita en Trentino (Italia) / Andreas Fernández, Guiseppe Marino. La atención ignaciana cura las heridas de guerra (Polonia) / Olena Tkachuk. Protección en el lugar de culto (Alemania) / Dieter Müller. Ir a donde no va nadie: Una presencia junto a los migrantes en centros de internamiento para extranjeros (Bélgica) / Pieter-Paul Lembrechts. JRS Asia Meridional: Alimentar la esperanza y la resiliencia en medio del desplazamiento (India) / Stephen Raj. Red de Asistencia e Información a los Migrantes (India) / Martin Puthussery. Migración forzosa y su impacto en la comunidad tribal (adivasi) de Gujarat (India) / Kanchan Bharti, James C Dabhi. Migración inversa: una realidad gracias al desarrollo de las cuencas hidrográficas (India - Maharashtra) / Siju Varghese. Medios de comunicación para el cambio: capacitar a las comunidades y mitigar las migraciones (India - Tamil Nadu) / Ignacy Arockiasamy.

[número] 65 - 2025 - Con los migrantes, buscando la paz [texto impreso] . - 2025 . - 128 p.

Palabras clave:

JESUITAS  MIGRACION HUMANA  SERVICIO JESUITA A REFUGIADOS

Nota de contenido:

Presentación: Nuestra misión de reconciliación lleva a la justicia y a la paz / Arturo Sosa. Editorial: Temas candentes y testimonios que superan la prueba del tiempo / Pierre Bélanger. Caminar con los refugiados, un servicio humano, educativo y espiritual / Servicio Jesuita a Refugiados. Retrospectiva de 200 años de inmigración al sur de Brasil / Ignacio Spohr. Convertirse en un verdadero prójimo de los trabajdores inigrates en Corea (Corea del Sur) / Ju-chan Albert Kim. Todos somos migrantes (Bolivia) / Heydi Galarza, Freddy Quilo. SJMR y Fé e Alegria: asistencia a los migrantes venezolanos en Brasil / Jesuitas Brasil. Una bienvenida con amabilidad y calor de hogar / José Manuel Gómez González. El viaje de esperanza de Maryam (Indonesia)/ Pius Marmanta, Dam Febrianto. Del Camino Jesuit Brder Ministries: encontrar a Cristo en los migrantes (Estados Unidos) / Therese Fink Meyerhoff. Cierre, canal, repatriación, retornos voluntarios: Palabras clave en la crisis humanitaria de los migrantes haitianos en República Dominicana / Germain Clerveau. Rotros humanos en la oscura noche sin hogar (Sudáfrica) / Innocent G. Kalulu. Centro de Migrantes Arrupe: reunirse, orar, jugar (Líbano) / Michael Petro. La hospitalidad nutre la amistad (Francia) / Olivier Dewavrin, Carine Gauthier. En Croacia, estrategias para fomentar una cultura del enuentro / Stanko Perica. Hacia un "nosotros" más grande: El acompañamiento a personas migrantes en la CVX / Equipo Migraciones CVX España. Una humanidad que huye y necesita acogida: La experiencia jesuita en Trentino (Italia) / Andreas Fernández, Guiseppe Marino. La atención ignaciana cura las heridas de guerra (Polonia) / Olena Tkachuk. Protección en el lugar de culto (Alemania) / Dieter Müller. Ir a donde no va nadie: Una presencia junto a los migrantes en centros de internamiento para extranjeros (Bélgica) / Pieter-Paul Lembrechts. JRS Asia Meridional: Alimentar la esperanza y la resiliencia en medio del desplazamiento (India) / Stephen Raj. Red de Asistencia e Información a los Migrantes (India) / Martin Puthussery. Migración forzosa y su impacto en la comunidad tribal (adivasi) de Gujarat (India) / Kanchan Bharti, James C Dabhi. Migración inversa: una realidad gracias al desarrollo de las cuencas hidrográficas (India - Maharashtra) / Siju Varghese. Medios de comunicación para el cambio: capacitar a las comunidades y mitigar las migraciones (India - Tamil Nadu) / Ignacy Arockiasamy.

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Título :	Jesuitas : La Compañía de Jesús en el Mundo
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	CURIA GENERAL DE LA COMPAÑÍA DE JESÚS (Roma), Director de publicación
Fecha de publicación:	1980?
Nota general:	Periodicidad anual
Palabras clave:	JESUITAS - VIDA ESPIRITUAL
Clasificación:	271.62
En línea:	http://alambique.grao.com

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Periodicidad anual

Palabras clave:	JESUITAS - VIDA ESPIRITUAL
Clasificación:	271.62
En línea:	http://alambique.grao.com

[número] 

Título :	558 - Noviembre 2024 - Enseñanzas artísticas, enseñanzas singulares
Tipo de documento:	texto impreso
Fecha de publicación:	2024
Número de páginas:	153 p.
Il.:	il. fot.
Palabras clave:	ORGANIZACIONES EDUCATIVAS  EDUCACIÓN
Nota de contenido:	Editorial: La pasión innata por el arte / Carmen Pellicer Iborra. Firmas, Permiso para existir: A escribir sí se enseña / Javier Sagarna. «De la carpa al aula». El circo como nueva vía de educación / Marta Clement. A fondo: El impacto de la IA en los trabajos académicos y de investigación / Fernando Juca Maldonado. Campus abierto: Primeros pasos docentes en la Facultad de Educación / María Álvarez Couto, María Cristina Bel Fenellós, Silvia Beunza García, Chantal Biencinto López, Elvira Carpintero Molina, Gema P. Sáez Suanes, Patricia Villamor Manero. EducaFP, Centro de excelencia de Formación Profesional. Sector aeronáutico / Juan José González Cifuentes. Entrevista, José Zapata: Tenor / Carmen Pellicer Iborra (entrev.) Reportaje: Educación y cine. Cómo educar la mirada a través del cine / Fernando Donaire Martín. Por el mundo: Innovaciones educativas disruptivas. Romper las barreras de la educación / Joyce Connolly. Hecho en el aula. Primaria. Cogido con pinzas / Débora Rascón Estébanez. Hecho en el aula. ESO. Evalúa mucho y califica poco: una experiencia educativa de trabajo por proyectos-situaciones interdisciplinares en 2º de ESO / Iván Marchán Carvajal, Neus Sanmartí i Puig. Tema del mes: Enseñanzas artísticas, enseñanzas singulares / Jesús Jiménez Sánchez (coord.) Enseñanzas Artísticas Superiores: preguntas más frecuentes / Alvaro Zaldívar Gracia. Enseñanzas Artísticas Superiores: la continuación de un largo camino / Antonio Embid Irujo. La formación de cualificados profesionales en artes / Javier Lasarte Puyuelo. Enseñanzas artísticas y escenarios musicales, conservatorios y auditorios. Una mirada muy particular / Miguel Ángel Tapia Azagra. Pasado, presente y futuro de la Enseñanza Superior de la Música en España / Miguel del Barco Gallego. Enseñanzas Artísticas Superiores de Danza. Una visión general / Eva María López Crevillén. Esculpir-nos en la nieve. Reflexión sobre las enseñanzas artísticas de Arte Dramático / José Manuel Mora, Javier Hernando. Las artes audiovisuales a escena / José Gabriel Lorenzo López. Los estudios de Conservación y Restauración de Bienes Culturales / Ruth Viñas Lucas. Las Enseñanzas Superiores de Cerámica: Saber, saber ser y saber hacer / Javier Colomer Ramos. Pasado, presente y futuro de las Enseñanzas Artísticas del Diseño / Marina Arespacochaga Maroto. Las enseñanzas artísticas en los países iberoamericanos. El derecho cultural y artístico, un nuevo objetivo de desarrollo sostenible / Marián López Fernández-Cao. Imagine / Siro López. Aula TPACK: La naturaleza como refugio en tiempos de inteligencia artificial / Dolors Reig. Fuera de la escuela también se educa: ¿Liderar es un arte? / Juan Carlos Cubeiro Villar. Maletín de recursos: Las posibilidades de la tecnología en educación: Herramientas para enriquecer el aprendizaje / Manu Velasco. Profesores excelentes, Elisa Rapado Jambrina: Profesora de piano y acompañante de voz / Fernando Donaire Martín.
En línea:	http://www.cuadernosdepedagogia.com

[número] 558 - Noviembre 2024 - Enseñanzas artísticas, enseñanzas singulares [texto impreso] . - 2024 . - 153 p. : il. fot.

Palabras clave:	ORGANIZACIONES EDUCATIVAS  EDUCACIÓN
Nota de contenido:	Editorial: La pasión innata por el arte / Carmen Pellicer Iborra. Firmas, Permiso para existir: A escribir sí se enseña / Javier Sagarna. «De la carpa al aula». El circo como nueva vía de educación / Marta Clement. A fondo: El impacto de la IA en los trabajos académicos y de investigación / Fernando Juca Maldonado. Campus abierto: Primeros pasos docentes en la Facultad de Educación / María Álvarez Couto, María Cristina Bel Fenellós, Silvia Beunza García, Chantal Biencinto López, Elvira Carpintero Molina, Gema P. Sáez Suanes, Patricia Villamor Manero. EducaFP, Centro de excelencia de Formación Profesional. Sector aeronáutico / Juan José González Cifuentes. Entrevista, José Zapata: Tenor / Carmen Pellicer Iborra (entrev.) Reportaje: Educación y cine. Cómo educar la mirada a través del cine / Fernando Donaire Martín. Por el mundo: Innovaciones educativas disruptivas. Romper las barreras de la educación / Joyce Connolly. Hecho en el aula. Primaria. Cogido con pinzas / Débora Rascón Estébanez. Hecho en el aula. ESO. Evalúa mucho y califica poco: una experiencia educativa de trabajo por proyectos-situaciones interdisciplinares en 2º de ESO / Iván Marchán Carvajal, Neus Sanmartí i Puig. Tema del mes: Enseñanzas artísticas, enseñanzas singulares / Jesús Jiménez Sánchez (coord.) Enseñanzas Artísticas Superiores: preguntas más frecuentes / Alvaro Zaldívar Gracia. Enseñanzas Artísticas Superiores: la continuación de un largo camino / Antonio Embid Irujo. La formación de cualificados profesionales en artes / Javier Lasarte Puyuelo. Enseñanzas artísticas y escenarios musicales, conservatorios y auditorios. Una mirada muy particular / Miguel Ángel Tapia Azagra. Pasado, presente y futuro de la Enseñanza Superior de la Música en España / Miguel del Barco Gallego. Enseñanzas Artísticas Superiores de Danza. Una visión general / Eva María López Crevillén. Esculpir-nos en la nieve. Reflexión sobre las enseñanzas artísticas de Arte Dramático / José Manuel Mora, Javier Hernando. Las artes audiovisuales a escena / José Gabriel Lorenzo López. Los estudios de Conservación y Restauración de Bienes Culturales / Ruth Viñas Lucas. Las Enseñanzas Superiores de Cerámica: Saber, saber ser y saber hacer / Javier Colomer Ramos. Pasado, presente y futuro de las Enseñanzas Artísticas del Diseño / Marina Arespacochaga Maroto. Las enseñanzas artísticas en los países iberoamericanos. El derecho cultural y artístico, un nuevo objetivo de desarrollo sostenible / Marián López Fernández-Cao. Imagine / Siro López. Aula TPACK: La naturaleza como refugio en tiempos de inteligencia artificial / Dolors Reig. Fuera de la escuela también se educa: ¿Liderar es un arte? / Juan Carlos Cubeiro Villar. Maletín de recursos: Las posibilidades de la tecnología en educación: Herramientas para enriquecer el aprendizaje / Manu Velasco. Profesores excelentes, Elisa Rapado Jambrina: Profesora de piano y acompañante de voz / Fernando Donaire Martín.
En línea:	http://www.cuadernosdepedagogia.com

[número] 

Título :	105 - Julio - Agosto - Setiembre 2024 - Hablar y escribir sobre obras literarias y artísticas
Tipo de documento:	texto impreso
Fecha de publicación:	2024
Número de páginas:	74 p.
Il.:	il.
Palabras clave:	ESPAÑOL - ENSEÑANZA  LITERATURA - ENSEÑANZA  LENGUA
Clasificación:	460
Nota de contenido:	Monografía: Hablar y escribir sobre obras literarias y artísticas. Las apuestas de la didáctica: hablar y escribir sobre literatura / Gustavo Bombini, Mireia Manresa Potrony. Hablar sobre literatura: una exploración en torno a la lectura compartida y la conversación literaria / Martina Fittipaldi. Cuando la poesía deviene experiencia: un proyecto en torno a la poética de Alejandra Pizarnik / Felipe Munita Jordán, Mónica Munizaga Yávar. Las voces de la lectura: álbumes ilustrados y meditación dialógica / Núria Vouillamoz Pajaro. La responsabilidad de cultivar espacios para compartir lecturas en los instituto / Rosalía Delgado Girón, Marta Vilà. Posibilidades dialógicas de la minificción / Claudia Marcela Londoño Vega. Recorridos de lectura: abrir caminos para la palabra / Noelia Lynch. Actualización y reflexión: Para pensar la lectura / Gustavo Bombini. Intercambio. Cartas a Olalla: los diarios de aprendizaje y los géneros íntimos como ejercicios de escritura creativa en el aula / Martí Jareño Andreu. Valores pedagógicos del género poético / Cristina Fernández Recasens. La fotografía documental como herramienta para la lectura del contexto social de la comunidad educativa / Héctor Camilo Castañeda Contreras. Evidencias: ¿Qué nos dice la investigación científica? Contexto y motivación como generadores de sinergia con DUA / Lydia Nacimiento Rodríguez. La evidencia en la práctica: DUA y lectura: práctica de trabajo cooperativo / María José Martín López, Gabriel H. Travé González. Ideas prácticas. En contexto: Del diario personal al monólogo interior / Josep Genís Perucho Ideas prácticas. Materiales a examen: ¿Románticos o realistas? / Alba Machado Carrasco. Ideas prácticas. Recursos para el aula: Mapas conceptuales con la ayuda de la inteligencia artificial: cómo utilizar el pensamiento computacional en el aula para entender la sintaxis / Marcial Terrádez Gurrea.
En línea:	http:/textos.grao.com

[número] 105 - Julio - Agosto - Setiembre 2024 - Hablar y escribir sobre obras literarias y artísticas [texto impreso] . - 2024 . - 74 p. : il.

Palabras clave:	ESPAÑOL - ENSEÑANZA  LITERATURA - ENSEÑANZA  LENGUA
Clasificación:	460
Nota de contenido:	Monografía: Hablar y escribir sobre obras literarias y artísticas. Las apuestas de la didáctica: hablar y escribir sobre literatura / Gustavo Bombini, Mireia Manresa Potrony. Hablar sobre literatura: una exploración en torno a la lectura compartida y la conversación literaria / Martina Fittipaldi. Cuando la poesía deviene experiencia: un proyecto en torno a la poética de Alejandra Pizarnik / Felipe Munita Jordán, Mónica Munizaga Yávar. Las voces de la lectura: álbumes ilustrados y meditación dialógica / Núria Vouillamoz Pajaro. La responsabilidad de cultivar espacios para compartir lecturas en los instituto / Rosalía Delgado Girón, Marta Vilà. Posibilidades dialógicas de la minificción / Claudia Marcela Londoño Vega. Recorridos de lectura: abrir caminos para la palabra / Noelia Lynch. Actualización y reflexión: Para pensar la lectura / Gustavo Bombini. Intercambio. Cartas a Olalla: los diarios de aprendizaje y los géneros íntimos como ejercicios de escritura creativa en el aula / Martí Jareño Andreu. Valores pedagógicos del género poético / Cristina Fernández Recasens. La fotografía documental como herramienta para la lectura del contexto social de la comunidad educativa / Héctor Camilo Castañeda Contreras. Evidencias: ¿Qué nos dice la investigación científica? Contexto y motivación como generadores de sinergia con DUA / Lydia Nacimiento Rodríguez. La evidencia en la práctica: DUA y lectura: práctica de trabajo cooperativo / María José Martín López, Gabriel H. Travé González. Ideas prácticas. En contexto: Del diario personal al monólogo interior / Josep Genís Perucho Ideas prácticas. Materiales a examen: ¿Románticos o realistas? / Alba Machado Carrasco. Ideas prácticas. Recursos para el aula: Mapas conceptuales con la ayuda de la inteligencia artificial: cómo utilizar el pensamiento computacional en el aula para entender la sintaxis / Marcial Terrádez Gurrea.
En línea:	http:/textos.grao.com

[número] 

Título :	574 - Noviembre 2024 - Jóvenes ante un mundo en crisis
Tipo de documento:	texto impreso
Fecha de publicación:	2024
Número de páginas:	80 p.
Il.:	il.
Nota general:	Incluye Cuaderno Joven, no. 389
Palabras clave:	PASTORAL JUVENIL  CATEQUESIS  CRISTIANISMO
Nota de contenido:	Estudios: ¿Dónde está tú Dios? / José Fernando Juan. Artículo: Reflexiones para no-velar la existencia / José Miguel Núñez. Experiencias pastorales con jóvenes: Acompañamiento a jóvenes en el Camino / Juan Jesús García. Colaboraciones: Itinerario de acompañamiento espiritual "contigo". Colegio Salesiano "Nuestra Señora del Carmen" (Utrera) / Anselmo Tomé Ríos. Películas con alma: Perfect days / Fernando Donaire
En línea:	www.pastoraljuvenil.es

[número] 574 - Noviembre 2024 - Jóvenes ante un mundo en crisis [texto impreso] . - 2024 . - 80 p. : il.
Incluye Cuaderno Joven, no. 389

Palabras clave:	PASTORAL JUVENIL  CATEQUESIS  CRISTIANISMO
Nota de contenido:	Estudios: ¿Dónde está tú Dios? / José Fernando Juan. Artículo: Reflexiones para no-velar la existencia / José Miguel Núñez. Experiencias pastorales con jóvenes: Acompañamiento a jóvenes en el Camino / Juan Jesús García. Colaboraciones: Itinerario de acompañamiento espiritual "contigo". Colegio Salesiano "Nuestra Señora del Carmen" (Utrera) / Anselmo Tomé Ríos. Películas con alma: Perfect days / Fernando Donaire
En línea:	www.pastoraljuvenil.es

[número] 

Título :	573 - Octubre 2024 - Pastoral y formación profesional
Tipo de documento:	texto impreso
Fecha de publicación:	2024
Número de páginas:	80 p.
Il.:	il.
Nota general:	Incluye Cuaderno Joven, no. 388
Palabras clave:	PASTORAL JUVENIL  CATEQUESIS  CRISTIANISMO
Nota de contenido:	Estudios: Formación profesional: actualidad, valor y futuro / Koldo Gutiérrez Cuesta. Propuesta pedagógica: respuesta a los jóvenes que llegan hoy a la FP / Joan Nogués Gálvez. Los desafíos de la propuesta pastoral en la Formación Profesional Salesiana / Mari Luz Calvo, Equipo de Pastoral de Formación Profesional de Salesianos La Cuesta Tenerife. Experiencias pastorales con jóvenes: Acompañamiento de jóvenes / M. Paz Castillo. Colaboraciones : El Proyecto Personal de Vida como instrumento para el acompañamiento espiritual de los jóvenes / Anselmo Tomé. Materiales: La enciclopedia de los Buenos Días / Lucia Pla Herráiz. Películas con alma: Green Border / Fernando Donaire
En línea:	www.pastoraljuvenil.es

[número] 573 - Octubre 2024 - Pastoral y formación profesional [texto impreso] . - 2024 . - 80 p. : il.
Incluye Cuaderno Joven, no. 388

Palabras clave:	PASTORAL JUVENIL  CATEQUESIS  CRISTIANISMO
Nota de contenido:	Estudios: Formación profesional: actualidad, valor y futuro / Koldo Gutiérrez Cuesta. Propuesta pedagógica: respuesta a los jóvenes que llegan hoy a la FP / Joan Nogués Gálvez. Los desafíos de la propuesta pastoral en la Formación Profesional Salesiana / Mari Luz Calvo, Equipo de Pastoral de Formación Profesional de Salesianos La Cuesta Tenerife. Experiencias pastorales con jóvenes: Acompañamiento de jóvenes / M. Paz Castillo. Colaboraciones : El Proyecto Personal de Vida como instrumento para el acompañamiento espiritual de los jóvenes / Anselmo Tomé. Materiales: La enciclopedia de los Buenos Días / Lucia Pla Herráiz. Películas con alma: Green Border / Fernando Donaire
En línea:	www.pastoraljuvenil.es

Título :	A Christmas carol
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Charles DICKENS (1812-1870), Autor ; F. H. CORNISH, Adaptador
Editorial:	Oxford : Macmillan Heinemann
Fecha de publicación:	2003
Colección:	Macmillan readers
Subcolección:	3 - Elementary
Número de páginas:	63 p.
ISBN/ISSN/DL:	978-1-4050-7258-8
Palabras clave:	INGLES - LIBROS DE LECTURA

A Christmas carol [texto impreso] / Charles DICKENS (1812-1870), Autor ; F. H. CORNISH, Adaptador . - Oxford : Macmillan Heinemann, 2003 . - 63 p.. - (Macmillan readers. 3 - Elementary) .
ISBN : 978-1-4050-7258-8

Palabras clave:

INGLES - LIBROS DE LECTURA

Título :	Mira, escucha, saborea, toca y huele : aprende acerca de tus cinco sentidos
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Pamela Hill NETTLETON, Autor ; Becky SHIPE, Ilustrador
Editorial:	Bogotá : Panamericana
Fecha de publicación:	2005
Colección:	Colec. Cuerpo sorprendente
Número de páginas:	28 p.
Il.:	il
ISBN/ISSN/DL:	978-958-30-1858-9
Nota general:	Traducción de Margarita Martínez. Título original: Look, hear, taste, touch and smell: learning about your five senses
Palabras clave:	ANATOMIA - LIBROS PARA NIÑOS

Mira, escucha, saborea, toca y huele : aprende acerca de tus cinco sentidos [texto impreso] / Pamela Hill NETTLETON, Autor ; Becky SHIPE, Ilustrador . - Bogotá : Panamericana, 2005 . - 28 p. : il. - (Colec. Cuerpo sorprendente) .
ISBN : 978-958-30-1858-9
Traducción de Margarita Martínez. Título original: Look, hear, taste, touch and smell: learning about your five senses

Palabras clave:

ANATOMIA - LIBROS PARA NIÑOS

Título :	En el mundo miniatura
Tipo de documento:	texto impreso
Editorial:	Montevideo : Latinbooks
Fecha de publicación:	222
Número de páginas:	10 p.
Il.:	il, textura
ISBN/ISSN/DL:	978-99156-51316--
Nota general:	Obra en cartoné con texturas de silicona
Palabras clave:	LIBROS PARA NIÑOS

En el mundo miniatura [texto impreso] . - Montevideo : Latinbooks, 222 . - 10 p. : il, textura.
ISBN : 978-99156-51316--
Obra en cartoné con texturas de silicona

Palabras clave:

LIBROS PARA NIÑOS

Título :	Bright Ideas 4. Teacher's Guide : Teacher's Pack
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Julie PENN, Autor ; Cheryl PALIN, Autor ; Jessica FINNIS, Autor
Editorial:	Oxford : Oxford University Press
Fecha de publicación:	2018
Número de páginas:	147 p.
Il.:	il.
ISBN/ISSN/DL:	978-0-19-411132-4
Palabras clave:	INGLES - ENSEÑANZA  INGLES - LIBROS DE TEXTO
Clasificación:	425
Nota de contenido:	Classroom presentation tool. Teacher's guide and teacher's resource centre.

Bright Ideas 4. Teacher's Guide : Teacher's Pack [texto impreso] / Julie PENN, Autor ; Cheryl PALIN, Autor ; Jessica FINNIS, Autor . - Oxford : Oxford University Press, 2018 . - 147 p. : il.
ISBN : 978-0-19-411132-4

Palabras clave:	INGLES - ENSEÑANZA  INGLES - LIBROS DE TEXTO
Clasificación:	425
Nota de contenido:	Classroom presentation tool. Teacher's guide and teacher's resource centre.