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78 - Octubre-diciembre 2017 - Proyectos de trabajo en la clase de lengua y literatura (Número de Textos)
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Título : 78 - Octubre-diciembre 2017 - Proyectos de trabajo en la clase de lengua y literatura Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 84 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Palabras clave: PROPUESTA EDUCATIVA APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS CÓMIC- FOMENTO Y DESARROLLO DE LA LECTURA Clasificación: 460 Nota de contenido: MONOGRAFÍA: Proyectos de trabajo en la clase de lengua y literatura / Mireia Manresa, Carmen Rodríguez Gonzalo. Los proyectos de lengua / Anna Camps. Leer y escribir para conocer el mundo / Mirta Castedo. Microrrelatos y aprendizajes Lingûistícos / Laura Santacruz, Tino Serra. ¡Los de 4o. cuentan!: Una maratón de cuentos de terror el Día de los Difuntos / Rosalía Delgado. Proyectos en red / Ma. del Mar Pérez, Adela Fernández, Irene González. ACTUALIZACIÓN Y REFLEXIÓN: Aprendizaje basado en proyectos: Líneas de avance para una innovación centenaria / Fernando Trujillo. INTERCAMBIO: Viñetas en el aula / José Antonio Prado. La innovación como motor de cambio / Anabel Ramos, Moisés Selfa. Dibujar la poesía y comprenderla / Aina Monferrer-Palmer. IDEAS P´RACTICAS. EN CONTEXTO: Lectura, prejuicios y cine / Susana Campillo. RECURSOS PARA EL AULA: Fonética del español / Joaquín Mesa. INFORMACIONES: Reseña: Diccionario de términos clave de ELE / Josep Besa. Reseña: El verbo y su enseñanza: Ma. Dolores Abascal Recursos web. Encuentros.
En línea: http://www.textos.grao.com [número] 78 - Octubre-diciembre 2017 - Proyectos de trabajo en la clase de lengua y literatura [texto impreso] . - 2017 . - 84 p. : il.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PROPUESTA EDUCATIVA APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS CÓMIC- FOMENTO Y DESARROLLO DE LA LECTURA Clasificación: 460 Nota de contenido: MONOGRAFÍA: Proyectos de trabajo en la clase de lengua y literatura / Mireia Manresa, Carmen Rodríguez Gonzalo. Los proyectos de lengua / Anna Camps. Leer y escribir para conocer el mundo / Mirta Castedo. Microrrelatos y aprendizajes Lingûistícos / Laura Santacruz, Tino Serra. ¡Los de 4o. cuentan!: Una maratón de cuentos de terror el Día de los Difuntos / Rosalía Delgado. Proyectos en red / Ma. del Mar Pérez, Adela Fernández, Irene González. ACTUALIZACIÓN Y REFLEXIÓN: Aprendizaje basado en proyectos: Líneas de avance para una innovación centenaria / Fernando Trujillo. INTERCAMBIO: Viñetas en el aula / José Antonio Prado. La innovación como motor de cambio / Anabel Ramos, Moisés Selfa. Dibujar la poesía y comprenderla / Aina Monferrer-Palmer. IDEAS P´RACTICAS. EN CONTEXTO: Lectura, prejuicios y cine / Susana Campillo. RECURSOS PARA EL AULA: Fonética del español / Joaquín Mesa. INFORMACIONES: Reseña: Diccionario de términos clave de ELE / Josep Besa. Reseña: El verbo y su enseñanza: Ma. Dolores Abascal Recursos web. Encuentros.
En línea: http://www.textos.grao.com 98 - octubre - diciembre 2019 - Aprendiendo y enseñando por investigación escolar (Número de Alambique)
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Título : 98 - octubre - diciembre 2019 - Aprendiendo y enseñando por investigación escolar Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 85 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Palabras clave: INVESTIGACION- ENSEÑANZA - APRENDIZAJE CAMBIO CLIMATICO APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Clasificación: 500.7 Nota de contenido: Monografía: Aprendiendo y enseñando por investigación escolar. Aprendiendo y enseñando por investigación escolar / Ángel Ezquerra Martínez, Sílvia Lope Pastor. ABP en el aula de ciencias como estrategia en un estudio sobre la energía en la ESO / Cristina García Ruiz, Teresa Lupión Cobos. Un congreso científico para el alumnado de 3.º de ESO / Enric Ortega Torres. Licopodio: jugar con fuego / Jorge Yáñez González. El cambio climático en el aula: un nuevo desafío educativo / Sofía Mata Bardallo, Samuel Rodríguez Domínguez. Comparación entre la biodegradación del jabón casero y los tensioactivos de nueva síntesis química / José Pedro López Pérez, Raquel Boronat Gil, Carmen Nicolás Frutos. Efecto de los metales pesados sobre el ecosistema: desarrollo de una experiencia fuera del aula / Francisco Soto Mancera, José María Oliva Martínez. Sinergias entre el bachillerato y la universidad en la iniciación a la investigación científica / José Víctor Rodríguez Rodríguez, José María Carrillo Sánchez, José Luis Serrano Martínez, Alfonso Aniorte Carbonell. Hidroponia, ¿una alternativa para cultivar en forma saludable? / Ana Lucía Ilardía Elhordoy, Valeria Laino Topham. El aprendizaje por investigación y la formación de profesorado en ciencias / Gabriela Cattani Delord. La técnica "jigsaw" y la indagación científica escolar en la formación inicial del profesorado / Daniel Cebrián Robles. Actualización y reflexión: Contexto y modelo en el aprendizaje basado en proyectos: apuntes para el ámbito científico / Jordi Domènech Casal. Ideas prácticas: En contexto: Indagación sobre la contaminación acústica en un instituto de secundaria / Jesús Ramón Girón Gambero, Antonio Joaquín Franco Mariscal. Recursos para el aula: Scientix, la comunidad para la enseñanza de ciencias en Europa / Gabriel Pinto, Agueda Gras Velázquez.
En línea: http://alambique.grao.com [número] 98 - octubre - diciembre 2019 - Aprendiendo y enseñando por investigación escolar [texto impreso] . - 2019 . - 85 p. : il.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: INVESTIGACION- ENSEÑANZA - APRENDIZAJE CAMBIO CLIMATICO APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Clasificación: 500.7 Nota de contenido: Monografía: Aprendiendo y enseñando por investigación escolar. Aprendiendo y enseñando por investigación escolar / Ángel Ezquerra Martínez, Sílvia Lope Pastor. ABP en el aula de ciencias como estrategia en un estudio sobre la energía en la ESO / Cristina García Ruiz, Teresa Lupión Cobos. Un congreso científico para el alumnado de 3.º de ESO / Enric Ortega Torres. Licopodio: jugar con fuego / Jorge Yáñez González. El cambio climático en el aula: un nuevo desafío educativo / Sofía Mata Bardallo, Samuel Rodríguez Domínguez. Comparación entre la biodegradación del jabón casero y los tensioactivos de nueva síntesis química / José Pedro López Pérez, Raquel Boronat Gil, Carmen Nicolás Frutos. Efecto de los metales pesados sobre el ecosistema: desarrollo de una experiencia fuera del aula / Francisco Soto Mancera, José María Oliva Martínez. Sinergias entre el bachillerato y la universidad en la iniciación a la investigación científica / José Víctor Rodríguez Rodríguez, José María Carrillo Sánchez, José Luis Serrano Martínez, Alfonso Aniorte Carbonell. Hidroponia, ¿una alternativa para cultivar en forma saludable? / Ana Lucía Ilardía Elhordoy, Valeria Laino Topham. El aprendizaje por investigación y la formación de profesorado en ciencias / Gabriela Cattani Delord. La técnica "jigsaw" y la indagación científica escolar en la formación inicial del profesorado / Daniel Cebrián Robles. Actualización y reflexión: Contexto y modelo en el aprendizaje basado en proyectos: apuntes para el ámbito científico / Jordi Domènech Casal. Ideas prácticas: En contexto: Indagación sobre la contaminación acústica en un instituto de secundaria / Jesús Ramón Girón Gambero, Antonio Joaquín Franco Mariscal. Recursos para el aula: Scientix, la comunidad para la enseñanza de ciencias en Europa / Gabriel Pinto, Agueda Gras Velázquez.
En línea: http://alambique.grao.com 78 - Octubre-diciembre 2017 - Estadística y probabilidad (Número de Uno)
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Título : 78 - Octubre-diciembre 2017 - Estadística y probabilidad Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 86 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION PRIMARIA ENSEÑANZA CON PROYECTOS ALFABETIZACION ESTADISTICA PENSAMIENTO ESTADISTICO APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS GEOGEBRA ESTADISTICA Y PROBABILIDAD Clasificación: 510.7 Nota de contenido: MONOGRAFÍA: Estadística y probabilidad: abordajes prácticos / Francisco Javier Rojas, Callejo de la Vega, M. Luz. Gráficos estadísticos en los primeros cursos de primaria / Arteaga Cezón, Pedro / Díaz Levicoy, Danilo / Cervilla Rodríguez, Carmen. Alfabetización estadística a través del estudio de clase / Estrella, Soledad / Vidal-Szabó, Pedro. Estadística y ABP:Una experiencia con futuro profesorado de primaria: / Berciano Alcaraz, Ainhoa / Anasagasti Aguirre, Jon. ¿Cómo desarrollar la alfabetización probabilística en primaria? /Alsina i Pastells, Àngel / Vásquez Ortiz, Claudia. Resolución de problemas de probabilidad en primaria / Chandía Muñoz, Eugenio. La probabilidad y la estadística por el aire: Una práctica con adolescentes en riesgo de exclusión social / Fernández Blanco, Teresa / Gorgal Romaría, Alejandro / Salgado Somoza, María. Estadística y probabilidad con Geogebra / Alvarez García, José Luis. Actualización y reflexión: La argumentación en el aula de matemáticas / Rojas Sateler, Francisco Javier / Solar Bezmalinovic, Horacio / Goizueta, Manuel / Howard, Sebastián. Intercambio: Dictados matemáticos en en el aula de infantil / Berciano Alcaraz, Ainhoa / Novo Martín, María Luisa / Fernández Méndez, Emérita. Aprender la suma de polinomios mediante la programación / Morales Velasco, Edgar Javier / Muñoz Morales, José Luis / Zuñiga Coronel,Francisco Agustín. Ideas prácticas: En contexto: Matematización / de la Fuente Martínez, Constantino. Recursos para el aula: Patio de juegos matemáticos / Población Saez, Alfonso Jesús. Recursos para el aula: Symbolab / Blázquez Martín, Sonsoles. Recursos para el aula: Láminas matemáticas
Población Saez, Alfonso Jesús. Informaciones: Reseña: La SuperMATEsobrina y el enigma del astrolabio / Fouz Rodríguez, Fernando. Encuentros
En línea: http://uno.grao.com [número] 78 - Octubre-diciembre 2017 - Estadística y probabilidad [texto impreso] . - 2017 . - 86 p. : il.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION PRIMARIA ENSEÑANZA CON PROYECTOS ALFABETIZACION ESTADISTICA PENSAMIENTO ESTADISTICO APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS GEOGEBRA ESTADISTICA Y PROBABILIDAD Clasificación: 510.7 Nota de contenido: MONOGRAFÍA: Estadística y probabilidad: abordajes prácticos / Francisco Javier Rojas, Callejo de la Vega, M. Luz. Gráficos estadísticos en los primeros cursos de primaria / Arteaga Cezón, Pedro / Díaz Levicoy, Danilo / Cervilla Rodríguez, Carmen. Alfabetización estadística a través del estudio de clase / Estrella, Soledad / Vidal-Szabó, Pedro. Estadística y ABP:Una experiencia con futuro profesorado de primaria: / Berciano Alcaraz, Ainhoa / Anasagasti Aguirre, Jon. ¿Cómo desarrollar la alfabetización probabilística en primaria? /Alsina i Pastells, Àngel / Vásquez Ortiz, Claudia. Resolución de problemas de probabilidad en primaria / Chandía Muñoz, Eugenio. La probabilidad y la estadística por el aire: Una práctica con adolescentes en riesgo de exclusión social / Fernández Blanco, Teresa / Gorgal Romaría, Alejandro / Salgado Somoza, María. Estadística y probabilidad con Geogebra / Alvarez García, José Luis. Actualización y reflexión: La argumentación en el aula de matemáticas / Rojas Sateler, Francisco Javier / Solar Bezmalinovic, Horacio / Goizueta, Manuel / Howard, Sebastián. Intercambio: Dictados matemáticos en en el aula de infantil / Berciano Alcaraz, Ainhoa / Novo Martín, María Luisa / Fernández Méndez, Emérita. Aprender la suma de polinomios mediante la programación / Morales Velasco, Edgar Javier / Muñoz Morales, José Luis / Zuñiga Coronel,Francisco Agustín. Ideas prácticas: En contexto: Matematización / de la Fuente Martínez, Constantino. Recursos para el aula: Patio de juegos matemáticos / Población Saez, Alfonso Jesús. Recursos para el aula: Symbolab / Blázquez Martín, Sonsoles. Recursos para el aula: Láminas matemáticas
Población Saez, Alfonso Jesús. Informaciones: Reseña: La SuperMATEsobrina y el enigma del astrolabio / Fouz Rodríguez, Fernando. Encuentros
En línea: http://uno.grao.com