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Buscando las huellas de Don Quijote / Paz de BORBON
Título : Buscando las huellas de Don Quijote Tipo de documento: texto impreso Autores: Paz de BORBON, Autor Editorial: Friburgo : Herder Fecha de publicación: 1905 Número de páginas: 95 p ISBN/ISSN/DL: SC 1928 Nota general: SC 1928 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DON QUIJOTE EDICIONES BIBLIOGRAFICAS Clasificación: 863.3 Buscando las huellas de Don Quijote [texto impreso] / Paz de BORBON, Autor . - Friburgo : Herder, 1905 . - 95 p.
ISSN : SC 1928
SC 1928
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DON QUIJOTE EDICIONES BIBLIOGRAFICAS Clasificación: 863.3 41 - Enero-marzo 2006 - El «Quijote» y la educación literaria (Número de Textos)
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Título : 41 - Enero-marzo 2006 - El «Quijote» y la educación literaria Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 126 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESPAÑOL - ENSEÑANZA LITERATURA - ENSEÑANZA LECTURA - ENSEÑANZA DON QUIJOTE Clasificación: 460 Nota de contenido: MONOGRAFIA: El «Quijote» y la educación literaria / Carlos Lomas, Uri Ruiz Bikandi; Las lecturas del Quijote en las aulas de primaria y secundaria / Gabriel Núñez; ¡Ponte el yelmo de Mambrino! (Cervantes y el Quijote entran en la escuela) / Pedro Díez Montes, Félix Pinedo Paredes; El antihéroe, el amor cortés y la parodia en el Quijote / M. Carmen Gracia, Antonio Gallardo; «Érase una vez don Quijote»: un proyecto de trabajo en torno al lenguaje escrito en educación primaria / Ana Gregorio, Francisca Espinosa; Un blog de ficción: leer el Quijote para escribir / Beatriz Marín Peralta; Quijoteberri: un proyecto de trabajo en la red / Adela Fernández Campos y otras.
DOCUMENTOS: Mitos y falsas creencias acerca del aprendizaje de una segunda lengua: lo que todo profesor debería olvidar / Barry McLaughlin.
OPINION: Evaluar la lectura, evaluar la educación (en torno al Proyecto PISA) / Carlos Lomas.
PROPUESTAS DE TRABAJO: Dependencia de lo literal y aprendizaje / Maite Ruiz Flores; Didáctica de la escritura teatral en educación secundaria obligatoria / Maxi de Diego.[número] 41 - Enero-marzo 2006 - El «Quijote» y la educación literaria [texto impreso] . - 2006 . - 126 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ESPAÑOL - ENSEÑANZA LITERATURA - ENSEÑANZA LECTURA - ENSEÑANZA DON QUIJOTE Clasificación: 460 Nota de contenido: MONOGRAFIA: El «Quijote» y la educación literaria / Carlos Lomas, Uri Ruiz Bikandi; Las lecturas del Quijote en las aulas de primaria y secundaria / Gabriel Núñez; ¡Ponte el yelmo de Mambrino! (Cervantes y el Quijote entran en la escuela) / Pedro Díez Montes, Félix Pinedo Paredes; El antihéroe, el amor cortés y la parodia en el Quijote / M. Carmen Gracia, Antonio Gallardo; «Érase una vez don Quijote»: un proyecto de trabajo en torno al lenguaje escrito en educación primaria / Ana Gregorio, Francisca Espinosa; Un blog de ficción: leer el Quijote para escribir / Beatriz Marín Peralta; Quijoteberri: un proyecto de trabajo en la red / Adela Fernández Campos y otras.
DOCUMENTOS: Mitos y falsas creencias acerca del aprendizaje de una segunda lengua: lo que todo profesor debería olvidar / Barry McLaughlin.
OPINION: Evaluar la lectura, evaluar la educación (en torno al Proyecto PISA) / Carlos Lomas.
PROPUESTAS DE TRABAJO: Dependencia de lo literal y aprendizaje / Maite Ruiz Flores; Didáctica de la escritura teatral en educación secundaria obligatoria / Maxi de Diego.