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'CIENCIA - ENSEÑANZA' 


466 - Abril 2016 - Espacios de ciencia (Número de Cuadernos de pedagogía)
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Título : 466 - Abril 2016 - Espacios de ciencia Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 101 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION PREESCOLAR EDUCACION PRIMARIA EDUCACION SECUNDARIA CIENCIA - ENSEÑANZA EDUCACION - ENSEÑANZA VIOLENCIA ESCOLAR Nota de contenido: REPORTAJE: Propuestas para aprender todavía más / Amelia Almau. INFANTIL: ¡Estamos en el aire! / Amparo del Valle García. PRIMARIA: Arte que realza valores / Paco Algaba y otros. ESO: La lectura que teje complicidades / Diana Marín Suelves. INTERNIVELES: El vuelo de Apis / Ingrid Sanz, Andrés Melero. ENTREVISTA: Ben Atherton-Zeman: "Debemos rechazar ser hombres" / Mónica Bergós. TEMA DEL MES: Espacios de ciencia / Montserrat Pedreira Alvarez, coord.; Espacios generadores de conocimientos / Montserrat Pedreira Alvarez, Conxita Márquez Bargalló; Experimentar en la escuela / vv. aa.; Pequeños científicos más allá de la escuela / vv. aa.; Ocho propuestas didácticas / vv. aa.; Para saber más / Equipo de Ed. Infantil de UManresa. OPINION: Sentido y sensibilidad en la educación / vv. aa.; Erradicar la violencia escolar, ¿un viaje sin retorno? / Fernando Barragán Medero, Samuel Jorge Godoy. En línea: http://www.cuadernosdepedagogia.com/content/Inicio.aspx [número] 466 - Abril 2016 - Espacios de ciencia [texto impreso] . - 2016 . - 101 p. : il.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION PREESCOLAR EDUCACION PRIMARIA EDUCACION SECUNDARIA CIENCIA - ENSEÑANZA EDUCACION - ENSEÑANZA VIOLENCIA ESCOLAR Nota de contenido: REPORTAJE: Propuestas para aprender todavía más / Amelia Almau. INFANTIL: ¡Estamos en el aire! / Amparo del Valle García. PRIMARIA: Arte que realza valores / Paco Algaba y otros. ESO: La lectura que teje complicidades / Diana Marín Suelves. INTERNIVELES: El vuelo de Apis / Ingrid Sanz, Andrés Melero. ENTREVISTA: Ben Atherton-Zeman: "Debemos rechazar ser hombres" / Mónica Bergós. TEMA DEL MES: Espacios de ciencia / Montserrat Pedreira Alvarez, coord.; Espacios generadores de conocimientos / Montserrat Pedreira Alvarez, Conxita Márquez Bargalló; Experimentar en la escuela / vv. aa.; Pequeños científicos más allá de la escuela / vv. aa.; Ocho propuestas didácticas / vv. aa.; Para saber más / Equipo de Ed. Infantil de UManresa. OPINION: Sentido y sensibilidad en la educación / vv. aa.; Erradicar la violencia escolar, ¿un viaje sin retorno? / Fernando Barragán Medero, Samuel Jorge Godoy. En línea: http://www.cuadernosdepedagogia.com/content/Inicio.aspx Aprender ciencias en el jardín de infantes / Melina FURMAN
Título : Aprender ciencias en el jardín de infantes Tipo de documento: texto impreso Autores: Melina FURMAN, Autor ; Diana JARVIS, Autor ; Mariana LUZURIAGA, Autor ; María Eugenia G. T. de PODESTÁ, Autor Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 2019 Colección: Colec. Escuela de educación Número de páginas: 216 p. Il.: fot., diag. ISBN/ISSN/DL: 978-987-06-0899-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CIENCIA - ENSEÑANZA Nota de contenido: Aprender a mirar el mundo con ojos científicos. Poniendo la mirada sobre la enseñanza. ¿Cómo empezamos?: planificar los contextos de exploración y los aprendizajes esperados. ¿Cómo seguimos?: planificar el recorrido. El registro y la evaluación de los aprendizajes. ¿Cómo hacemos que las ciencias entren a nuestro jardín de infantes?: construyendo una propuesta institucional. "El misterio de la luz y las sombras", y "Detectives del sonido", dos secuencias didácticas para inspirarse Aprender ciencias en el jardín de infantes [texto impreso] / Melina FURMAN, Autor ; Diana JARVIS, Autor ; Mariana LUZURIAGA, Autor ; María Eugenia G. T. de PODESTÁ, Autor . - Buenos Aires : Aique, 2019 . - 216 p. : fot., diag.. - (Colec. Escuela de educación) .
ISBN : 978-987-06-0899-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CIENCIA - ENSEÑANZA Nota de contenido: Aprender a mirar el mundo con ojos científicos. Poniendo la mirada sobre la enseñanza. ¿Cómo empezamos?: planificar los contextos de exploración y los aprendizajes esperados. ¿Cómo seguimos?: planificar el recorrido. El registro y la evaluación de los aprendizajes. ¿Cómo hacemos que las ciencias entren a nuestro jardín de infantes?: construyendo una propuesta institucional. "El misterio de la luz y las sombras", y "Detectives del sonido", dos secuencias didácticas para inspirarse Ciencia recreativa : El efecto invernadero
Título : Ciencia recreativa : El efecto invernadero Tipo de documento: texto impreso Editorial: Barcelona : Planeta-De Agostini Número de páginas: 29 p. Il.: il., fot. ISBN/ISSN/DL: 978-84-395-1930-0 Palabras clave: CIENCIA - ENSEÑANZA Ciencia recreativa : El efecto invernadero [texto impreso] . - Barcelona : Planeta-De Agostini, [s.d.] . - 29 p. : il., fot.
ISBN : 978-84-395-1930-0
Palabras clave: CIENCIA - ENSEÑANZA 282 - 01/03/2000-01/04/2000 - Homínidos coetáneos (Número de Investigación y ciencia)
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Título : 282 - 01/03/2000-01/04/2000 - Homínidos coetáneos Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 96 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Inglés (eng) Palabras clave: PALEOANTROPOLOGIA FISICA FISICOQUIMICA CLIMATOLOGIA NEUROLOGIA BIOQUIMICA TRANSPORTE ARQUEOLOGIA CIENCIA - ENSEÑANZA Nota de contenido: Artículos:
¿Qué es la energía negativa? / Lawrence H. Ford, Thomas A. Roman. Homínidos contemporáneos (título)/ Ian Tattersall. Islas de estabilidad / Yuri Ts. Oganessian y otros. La Tierra, una bola de nieve / Paul F. Hoffman, Daniel P. Schrag. Narcolepsia / Jerome M. Siegel. Biología de las chaperoninas / José María Valpuesta y otros. Un nuevo maglev / Richard F. Post. Saqqara y su tumba del visir / Karol Mysliwiecz. Enseñanza de las ciencias / W. Wayt Gibbs, Douglas Fox.
Secciones:
TALLER Y LABORATORIO: Detección de la gravedad extraterrestre / Shawn Carlson. JUEGOS MATEMATICOS: Teoremas de imposibilidad / Ian Stewart. NEXOS: Rodando, rodando / James Burke. IDEAS APLICADAS: Película instantánea / Stephen R. Herchen.[número] 282 - 01/03/2000-01/04/2000 - Homínidos coetáneos [texto impreso] . - 2000 . - 96 p. : il.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Inglés (eng)
Palabras clave: PALEOANTROPOLOGIA FISICA FISICOQUIMICA CLIMATOLOGIA NEUROLOGIA BIOQUIMICA TRANSPORTE ARQUEOLOGIA CIENCIA - ENSEÑANZA Nota de contenido: Artículos:
¿Qué es la energía negativa? / Lawrence H. Ford, Thomas A. Roman. Homínidos contemporáneos (título)/ Ian Tattersall. Islas de estabilidad / Yuri Ts. Oganessian y otros. La Tierra, una bola de nieve / Paul F. Hoffman, Daniel P. Schrag. Narcolepsia / Jerome M. Siegel. Biología de las chaperoninas / José María Valpuesta y otros. Un nuevo maglev / Richard F. Post. Saqqara y su tumba del visir / Karol Mysliwiecz. Enseñanza de las ciencias / W. Wayt Gibbs, Douglas Fox.
Secciones:
TALLER Y LABORATORIO: Detección de la gravedad extraterrestre / Shawn Carlson. JUEGOS MATEMATICOS: Teoremas de imposibilidad / Ian Stewart. NEXOS: Rodando, rodando / James Burke. IDEAS APLICADAS: Película instantánea / Stephen R. Herchen.Comets / Melvin BERGER
Título : Comets Tipo de documento: texto impreso Autores: Melvin BERGER, Autor ; Gilda BERGER, Autor Editorial: Nueva York : Scholastic Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 14 p. Il.: il., fot. ISBN/ISSN/DL: 978-0-439-57479-2 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: ASTRONOMIA CIENCIA - ENSEÑANZA Resumen: Comets travel around the sun. Read and discover all about comets. Comets [texto impreso] / Melvin BERGER, Autor ; Gilda BERGER, Autor . - Nueva York : Scholastic, 2004 . - 14 p. : il., fot.
ISBN : 978-0-439-57479-2
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: ASTRONOMIA CIENCIA - ENSEÑANZA Resumen: Comets travel around the sun. Read and discover all about comets. Del sistema solar al ADN : contar historias para enseñar las teorías científicas en la escuela / Gabriel GELLON
Título : Del sistema solar al ADN : contar historias para enseñar las teorías científicas en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriel GELLON, Autor Editorial: Buenos Aires : Siglo XXI Argentina Fecha de publicación: 2022 Colección: Colec. Educación que aprende Número de páginas: 240 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-918-3 Palabras clave: CIENCIA - ENSEÑANZA CURRICULO Clasificación: 507 Nota de contenido: Teorías científicas en la vida y en el aula. El sistema solar pitagórico. La era del hielo. La tabla periódica. Dominios magnéticos. El sistema solar de Ptolomeo. El ancestro común. La doble hélice. El sistema copernicano. El calor. La genética de Mendel. Expandiendo las ideas de Mendel. TTeoría cormosómica de la herencia. La deriva continental. La teoría atómica. El Big Bang. De caracoles y berilio Del sistema solar al ADN : contar historias para enseñar las teorías científicas en la escuela [texto impreso] / Gabriel GELLON, Autor . - Buenos Aires : Siglo XXI Argentina, 2022 . - 240 p.. - (Colec. Educación que aprende) .
ISBN : 978-987-629-918-3
Palabras clave: CIENCIA - ENSEÑANZA CURRICULO Clasificación: 507 Nota de contenido: Teorías científicas en la vida y en el aula. El sistema solar pitagórico. La era del hielo. La tabla periódica. Dominios magnéticos. El sistema solar de Ptolomeo. El ancestro común. La doble hélice. El sistema copernicano. El calor. La genética de Mendel. Expandiendo las ideas de Mendel. TTeoría cormosómica de la herencia. La deriva continental. La teoría atómica. El Big Bang. De caracoles y berilio Earth and the solar system / Sinclair MACLEOD
Título : Earth and the solar system Tipo de documento: texto impreso Autores: Sinclair MACLEOD, Autor ; Martin SKELTON, Autor ; John STRINGER, Autor Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 48 p. Il.: il., fot. ISBN/ISSN/DL: 978-0-602-25514-5 Palabras clave: CIENCIA - ENSEÑANZA SISTEMA SOLAR Resumen: Este libro trata sobre la tierra en la que vivimos. Como fue creada y de que. Explica y describe como los fósiles han sido de ayuda para saber más sobre ella y sistema solar. Earth and the solar system [texto impreso] / Sinclair MACLEOD, Autor ; Martin SKELTON, Autor ; John STRINGER, Autor . - 1991 . - 48 p. : il., fot.
ISBN : 978-0-602-25514-5
Palabras clave: CIENCIA - ENSEÑANZA SISTEMA SOLAR Resumen: Este libro trata sobre la tierra en la que vivimos. Como fue creada y de que. Explica y describe como los fósiles han sido de ayuda para saber más sobre ella y sistema solar. Metals and Plastics / Sinclair MACLEOD
Título : Metals and Plastics Tipo de documento: texto impreso Autores: Sinclair MACLEOD, Autor ; Martin SKELTON, Autor ; John STRINGER, Autor Editorial: Oxford : Ginn Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 48 p. Il.: il., fot. ISBN/ISSN/DL: 978-0-602-25516-9 Palabras clave: CIENCIA - ENSEÑANZA METAL PLASTICOS Resumen: El metal fue uno de los primeros materiales usados por humanos para hacer cosas. El plastico uno de los más recientes. En este libro leerás la historia de los metales y como fueron usados en el pasado y en la actualidad. También encontrarás como los plasticos estan hechos y la exploración de cómo han reemplazado a los metales en la actualidad. Metals and Plastics [texto impreso] / Sinclair MACLEOD, Autor ; Martin SKELTON, Autor ; John STRINGER, Autor . - Oxford : Ginn, 1991 . - 48 p. : il., fot.
ISBN : 978-0-602-25516-9
Palabras clave: CIENCIA - ENSEÑANZA METAL PLASTICOS Resumen: El metal fue uno de los primeros materiales usados por humanos para hacer cosas. El plastico uno de los más recientes. En este libro leerás la historia de los metales y como fueron usados en el pasado y en la actualidad. También encontrarás como los plasticos estan hechos y la exploración de cómo han reemplazado a los metales en la actualidad.