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514 - Noviembre 2020 - El paradigma del coaching educativo (Número de Cuadernos de pedagogía)
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Título : 514 - Noviembre 2020 - El paradigma del coaching educativo Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 132 p. Il.: il. Idioma : Español (spa) Palabras clave: ORGANIZACIONES EDUCATIVAS COACHING INTELIGENCIA ARTIFICIAL COVID 19 SALUD Nota de contenido: Coaching para la mejora profesional docente / Carmen Pellicer España. La Inteligencia Artificial en la Educación / Eduardo Mosqueira-Rey. Créanlo: formación del profesorado es inversión, no gasto / Francisco González García. La Covid-19 en educación: ¿qué hacer? / José Saturnino Martínez García. Inés Dussel, profesora investigadora del Departamento de Investigaciones Educativas del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (CINVESTAV-IPN) de México / Ismael Mena Martín. IES A Xunqueira II (Pontevedra): o cómo enriquecer la experiencia de aprender / Manuel Pavón Cabrera. Animación a la lectura... dibujando Gloria Fuertes, entre la poesía y el dibujo / Débora Rascón Estébanez, Saray Rascón Estébanez. El cuerpo y la mente en la escuela / Ángel Hernández Fernández. La Pedagogía en tiempos de Internet / Gilda Sotomayor García. Hacia un nuevo paradigma de la orientación / Hannes Brandt, Sara Sánchez. Tema del mes. El paradigma del coaching educativo / David Martín Díaz. Coaching escolar estratégico: aprender haciendo / Isauro Blanco Pedraza. Gestión del talento y coaching en la educación / Roberto Luna Arocas. El aprendizaje cooperativo en la Escuela Nueva Activa: una pedagogía para la convivencia / Vicky Colbert. Lo que siempre quiso saber sobre el coaching, pero nunca se atrevió a preguntar / Francisco Ferrer Falcón. El acompañamiento tutorial a los alumnos, clave de la personalización educativa / Sandra Entrena, Coral Regí Rodríguez. Ni coach ni profesor/a, facilitador/a del aprendizaje / Beatriz García González. Preparados para la cuarentena / Bruno Iriarte. Aula Tpack. Confinamiento, nueva normalidad y Burning out: cuando las tecnologías también cansan / Dolors Reig. Siete claves para una buena salud cerebral y educativa / Jesús C. Guillen. ¿Debe ser el "profe" un coach? / Juan Carlos Cubeiro Villar. Coaching en el aula / Carlos Casado Expósito, Ginés Ciudad Real. Profesores excelentes. Raúl Diego Obregón, Salesianos de Santander / Manuel Pavón Cabrera. En línea: http://www.cuadernosdepedagogia.com [número] 514 - Noviembre 2020 - El paradigma del coaching educativo [texto impreso] . - 2020 . - 132 p. : il.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ORGANIZACIONES EDUCATIVAS COACHING INTELIGENCIA ARTIFICIAL COVID 19 SALUD Nota de contenido: Coaching para la mejora profesional docente / Carmen Pellicer España. La Inteligencia Artificial en la Educación / Eduardo Mosqueira-Rey. Créanlo: formación del profesorado es inversión, no gasto / Francisco González García. La Covid-19 en educación: ¿qué hacer? / José Saturnino Martínez García. Inés Dussel, profesora investigadora del Departamento de Investigaciones Educativas del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (CINVESTAV-IPN) de México / Ismael Mena Martín. IES A Xunqueira II (Pontevedra): o cómo enriquecer la experiencia de aprender / Manuel Pavón Cabrera. Animación a la lectura... dibujando Gloria Fuertes, entre la poesía y el dibujo / Débora Rascón Estébanez, Saray Rascón Estébanez. El cuerpo y la mente en la escuela / Ángel Hernández Fernández. La Pedagogía en tiempos de Internet / Gilda Sotomayor García. Hacia un nuevo paradigma de la orientación / Hannes Brandt, Sara Sánchez. Tema del mes. El paradigma del coaching educativo / David Martín Díaz. Coaching escolar estratégico: aprender haciendo / Isauro Blanco Pedraza. Gestión del talento y coaching en la educación / Roberto Luna Arocas. El aprendizaje cooperativo en la Escuela Nueva Activa: una pedagogía para la convivencia / Vicky Colbert. Lo que siempre quiso saber sobre el coaching, pero nunca se atrevió a preguntar / Francisco Ferrer Falcón. El acompañamiento tutorial a los alumnos, clave de la personalización educativa / Sandra Entrena, Coral Regí Rodríguez. Ni coach ni profesor/a, facilitador/a del aprendizaje / Beatriz García González. Preparados para la cuarentena / Bruno Iriarte. Aula Tpack. Confinamiento, nueva normalidad y Burning out: cuando las tecnologías también cansan / Dolors Reig. Siete claves para una buena salud cerebral y educativa / Jesús C. Guillen. ¿Debe ser el "profe" un coach? / Juan Carlos Cubeiro Villar. Coaching en el aula / Carlos Casado Expósito, Ginés Ciudad Real. Profesores excelentes. Raúl Diego Obregón, Salesianos de Santander / Manuel Pavón Cabrera. En línea: http://www.cuadernosdepedagogia.com 104 - Septiembre - Octubre 2020 - La moda del coaching (Número de Mente y cerebro)
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Título : 104 - Septiembre - Octubre 2020 - La moda del coaching Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 96 p. Il.: il. Idioma : Español (spa) Idioma original : Alemán (ger) Palabras clave: COACHING PERSONALIDAD LENGUAJE ESQUIZOFRENIA NEUROCIENCIA CEREBRO PREESCOLARES Nota de contenido: El sonido de la personalidad / Richard Wundrack, Matthias R. Mehl. La moda del coaching / Corinna Hartmann. «La reflexión es el centro del coaching» / Steve J. Ayan. El lenguaje, clave en la esquizofrenia / Gabriel Sevilla, Wolfram Hinzen. El lenguaje busca un nuevo alojamiento / Anna Lorenzin. Los preescolares mejor preparados / Lisa Guernsey. Una escuela adaptada a cada cerebro / Olivier Houdé.
¿Influye el tamaño cerebral en la capacidad cognitiva? / Christian Wolf. Adiós al cerebro «modelo» / Christian Wolf. Síndrome de Münchhausen por poderes: enfermo por el bien de mamá / Christiane Gelitz. Las «burbujas» de la neurotransmisión / Jean-Gaël BarbaraEn línea: http://www.menteycerebro.es [número] 104 - Septiembre - Octubre 2020 - La moda del coaching [texto impreso] . - 2020 . - 96 p. : il.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Alemán (ger)
Palabras clave: COACHING PERSONALIDAD LENGUAJE ESQUIZOFRENIA NEUROCIENCIA CEREBRO PREESCOLARES Nota de contenido: El sonido de la personalidad / Richard Wundrack, Matthias R. Mehl. La moda del coaching / Corinna Hartmann. «La reflexión es el centro del coaching» / Steve J. Ayan. El lenguaje, clave en la esquizofrenia / Gabriel Sevilla, Wolfram Hinzen. El lenguaje busca un nuevo alojamiento / Anna Lorenzin. Los preescolares mejor preparados / Lisa Guernsey. Una escuela adaptada a cada cerebro / Olivier Houdé.
¿Influye el tamaño cerebral en la capacidad cognitiva? / Christian Wolf. Adiós al cerebro «modelo» / Christian Wolf. Síndrome de Münchhausen por poderes: enfermo por el bien de mamá / Christiane Gelitz. Las «burbujas» de la neurotransmisión / Jean-Gaël BarbaraEn línea: http://www.menteycerebro.es