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La ciencia de enseñar ciencias : desarrollo cognoscitivo y exigencias del currículo / Michael SHAYER

Público ISBD Título : La ciencia de enseñar ciencias : desarrollo cognoscitivo y exigencias del currículo Tipo de documento: texto impreso Autores: Michael SHAYER, Autor ; Philip ADEY, Autor Mención de edición: 2a Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1986 Colección: Colec. Educación hoy Número de páginas: 191 p Il.: cuads., gráfs ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0655-2 Nota general: SC 206 Traducción de Aurora Cameno. Bibliografía: p. [189]-191. Título original: Towards a science of science teaching Idioma : Español (spa) Palabras clave: CIENCIA-ENSEÑANZA  CURRICULO Clasificación: 507 La ciencia de enseñar ciencias : desarrollo cognoscitivo y exigencias del currículo [texto impreso] / Michael SHAYER, Autor ; Philip ADEY, Autor  . -  2a . - Madrid : Narcea, 1986 . - 191 p : cuads., gráfs. - (Colec. Educación hoy) . ISBN : 978-84-277-0655-2 SC 206 Traducción de Aurora Cameno. Bibliografía: p. [189]-191. Título original: Towards a science of science teaching Idioma : Español (spa) Palabras clave: CIENCIA-ENSEÑANZA  CURRICULO Clasificación: 507

Ideología y currículo / Michael W. APPLE

Público ISBD Título : Ideología y currículo Tipo de documento: texto impreso Autores: Michael W. APPLE, Autor Editorial: Madrid : Akal Fecha de publicación: 1986 Colección: Akal Universitaria Subcolección: Serie Educación num. 101 Número de páginas: 224 p ISBN/ISSN/DL: C 2583 Nota general: C 2583 Traducción por Rafael Lassaletta Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION-PLANES DE ESTUDIO  CURRICULO Clasificación: 375.001 Ideología y currículo [texto impreso] / Michael W. APPLE, Autor . - Madrid : Akal, 1986 . - 224 p. - (Akal Universitaria. Serie Educación; 101) . ISSN : C 2583 C 2583 Traducción por Rafael Lassaletta Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION-PLANES DE ESTUDIO  CURRICULO Clasificación: 375.001

Investigación y diseño del curriculo por competencias : el enfoque STEAM : Aprendizaje por competencias / Laura MONSALVE LORENTE

Público ISBD Título : Investigación y diseño del curriculo por competencias : el enfoque STEAM : Aprendizaje por competencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura MONSALVE LORENTE, Compilador Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2022 Colección: Horizotes-Universidad Número de páginas: 167 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-19506-01-6 Nota general: Esta obra recoge un conjunto de aportaciones propuestas por los miembros del proyecto de investigación I+D+I GV/2021/126 «Implementación del enfoque STEM en el desarrollo de competencias (EDUSTEM) Idioma : Español (spa) Palabras clave: STEAM  APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS  CURRICULO  METODOLOGIA STEM Resumen: Aborda desde diferentes frentes el «movimiento» entre tres de los elementos que en estos momentos pueden ser identificados como imprescindibles en el debate sobre y desde la educación y la innovación: currículo escolar, enseñanza competencial y educación STEM. Cada capítulo constituye una reflexión focalizada en el juego entre dos o, en su caso, tres de esos elementos. Nota de contenido: 1. l curriculum en la nueva ley de educación. 2. El enfoque del currículo basado en competencias. 3. La metodología STEM en la formación de posgrado. 4. ¿Competencias o habilidades profesionales? 5. Educación basada en competencias en América Latina. 6. Beneficios de implementar competencias STEM en las aulas. 7. Integración de los Objetivos de desarrollo sostenible, STEM e igualdad de género. 8. STEM y educación para la ciudadanía. 9. ¿Que dificulta integrar la metodología STEM? 10. El enfoque STEM en las aulas de la comunidad Valenciana. Investigación y diseño del curriculo por competencias : el enfoque STEAM : Aprendizaje por competencias [texto impreso] / Laura MONSALVE LORENTE, Compilador . - Barcelona : Octaedro, 2022 . - 167 p.. - (Horizotes-Universidad) . ISBN : 978-84-19506-01-6 Esta obra recoge un conjunto de aportaciones propuestas por los miembros del proyecto de investigación I+D+I GV/2021/126 «Implementación del enfoque STEM en el desarrollo de competencias (EDUSTEM) Idioma : Español (spa) Palabras clave: STEAM  APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS  CURRICULO  METODOLOGIA STEM Resumen: Aborda desde diferentes frentes el «movimiento» entre tres de los elementos que en estos momentos pueden ser identificados como imprescindibles en el debate sobre y desde la educación y la innovación: currículo escolar, enseñanza competencial y educación STEM. Cada capítulo constituye una reflexión focalizada en el juego entre dos o, en su caso, tres de esos elementos. Nota de contenido: 1. l curriculum en la nueva ley de educación. 2. El enfoque del currículo basado en competencias. 3. La metodología STEM en la formación de posgrado. 4. ¿Competencias o habilidades profesionales? 5. Educación basada en competencias en América Latina. 6. Beneficios de implementar competencias STEM en las aulas. 7. Integración de los Objetivos de desarrollo sostenible, STEM e igualdad de género. 8. STEM y educación para la ciudadanía. 9. ¿Que dificulta integrar la metodología STEM? 10. El enfoque STEM en las aulas de la comunidad Valenciana.

Aprendizaje y curriculum : diseños curriculares aplicados / Martiniano ROMAN PEREZ

Público ISBD Título : Aprendizaje y curriculum : diseños curriculares aplicados Tipo de documento: texto impreso Autores: Martiniano ROMAN PEREZ, Autor ; Eloísa DIEZ LOPEZ, Autor Mención de edición: 6a Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 256 p Il.: cuads., diags ISBN/ISSN/DL: 978-987-9191-88-0 Nota general: SC 3145 Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: CURRICULO Clasificación: 375 Aprendizaje y curriculum : diseños curriculares aplicados [texto impreso] / Martiniano ROMAN PEREZ, Autor ; Eloísa DIEZ LOPEZ, Autor  . -  6a . - Buenos Aires : Novedades Educativas, 2000 . - 256 p : cuads., diags. ISBN : 978-987-9191-88-0 SC 3145 Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: CURRICULO Clasificación: 375

Apuntes y aportes para la gestión curricular / Margarita POGGI

Público ISBD Título : Apuntes y aportes para la gestión curricular Tipo de documento: texto impreso Autores: Margarita POGGI, Compilador Editorial: Buenos Aires : Kapelusz Fecha de publicación: 1996 Colección: Colec. Triángulos pedagógicos Número de páginas: 171 p Il.: cuads ISBN/ISSN/DL: 978-950-13-6183-4 Nota general: SC 715 Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: CURRICULO  EVALUACION CURRICULAR Clasificación: 375 Apuntes y aportes para la gestión curricular [texto impreso] / Margarita POGGI, Compilador . - Buenos Aires : Kapelusz, 1996 . - 171 p : cuads. - (Colec. Triángulos pedagógicos) . ISBN : 978-950-13-6183-4 SC 715 Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: CURRICULO  EVALUACION CURRICULAR Clasificación: 375

El curriculum : más allá de la teoría de la reproducción / Stephen KEMMIS

Público ISBD Título : El curriculum : más allá de la teoría de la reproducción Tipo de documento: texto impreso Autores: Stephen KEMMIS, Autor ; Lindsay FITZCLARENCE, Colaborador Mención de edición: 2a Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1988 Colección: Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé Número de páginas: 175 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-323-7 Nota general: SC 1185 Traducido por Pablo Manzano. Bibliografía: p. [166]-173. Título original: Curriculum theorising Palabras clave: CURRICULO  OBJETIVOS EDUCATIVOS Clasificación: 375 El curriculum : más allá de la teoría de la reproducción [texto impreso] / Stephen KEMMIS, Autor ; Lindsay FITZCLARENCE, Colaborador  . -  2a . - Madrid : Morata, 1988 . - 175 p. - (Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé) . ISBN : 978-84-7112-323-7 SC 1185 Traducido por Pablo Manzano. Bibliografía: p. [166]-173. Título original: Curriculum theorising Palabras clave: CURRICULO  OBJETIVOS EDUCATIVOS Clasificación: 375

El curriculum oculto / Jurjo TORRES SANTOME

Público ISBD Título : El curriculum oculto Tipo de documento: texto impreso Autores: Jurjo TORRES SANTOME, Autor Mención de edición: 3a Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1992 Colección: Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé Subcolección: Manuales Número de páginas: 219 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-351-0 Nota general: SC 941 Bibliografía: p. [211]-217 Palabras clave: CURRICULO Clasificación: 375 El curriculum oculto [texto impreso] / Jurjo TORRES SANTOME, Autor  . -  3a . - Madrid : Morata, 1992 . - 219 p. - (Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé. Manuales) . ISBN : 978-84-7112-351-0 SC 941 Bibliografía: p. [211]-217 Palabras clave: CURRICULO Clasificación: 375

Curriculum presente, ciencia ausente / Graciela FRIGERIO

Público ISBD Título : Curriculum presente, ciencia ausente Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela FRIGERIO, Compilador ; Cecilia BRASLAVSKY, Autor ; Alicia ENTEL, Autor ; Elizabeth LIENDRO, Autor Editorial: Buenos Aires : Miño y Dávila Fecha de publicación: 1991-1993 Número de páginas: 3 v Il.: il ISBN/ISSN/DL: 950-9467-25-1 v.1 / 950-9467-26-X v.2 / 950-9467-2 Nota general: SC 790 Contenido: v. 1. Normas, teorías y críticas. -- v. 2. La enseñanza de la biología en la Argentina de hoy. -- v. 3. La enseñanza de la historia en la Argentina de hoy. Incluye bibliografías Palabras clave: CURRICULO  BIOLOGIA-ENSEÑANZA-ARGENTINA  HISTORIA-ENSEÑANZA-ARGENTINA Clasificación: 375 Curriculum presente, ciencia ausente [texto impreso] / Graciela FRIGERIO, Compilador ; Cecilia BRASLAVSKY, Autor ; Alicia ENTEL, Autor ; Elizabeth LIENDRO, Autor . - Buenos Aires : Miño y Dávila, 1991-1993 . - 3 v : il. ISSN : 950-9467-25-1 v.1 / 950-9467-26-X v.2 / 950-9467-2 SC 790 Contenido: v. 1. Normas, teorías y críticas. -- v. 2. La enseñanza de la biología en la Argentina de hoy. -- v. 3. La enseñanza de la historia en la Argentina de hoy. Incluye bibliografías Palabras clave: CURRICULO  BIOLOGIA-ENSEÑANZA-ARGENTINA  HISTORIA-ENSEÑANZA-ARGENTINA Clasificación: 375

El curriculum: una reflexión sobre la práctica / José GIMENO SACRISTAN

Público ISBD Título : El curriculum: una reflexión sobre la práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: José GIMENO SACRISTAN (1947-), Autor Mención de edición: 4a Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1994 Colección: Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé Subcolección: Manuales Número de páginas: 421 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-326-8 Nota general: SC 659 Bibliografía: p. [404]-414 Palabras clave: CURRICULO Clasificación: 375 El curriculum: una reflexión sobre la práctica [texto impreso] / José GIMENO SACRISTAN (1947-), Autor  . -  4a . - Madrid : Morata, 1994 . - 421 p : il. - (Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé. Manuales) . ISBN : 978-84-7112-326-8 SC 659 Bibliografía: p. [404]-414 Palabras clave: CURRICULO Clasificación: 375

Currículum y cognición / Lauren B. RESNICK

Público ISBD Título : Currículum y cognición Tipo de documento: texto impreso Autores: Lauren B. RESNICK, Compilador ; Leopold E. KLOPFER, Compilador Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1996 Colección: Psicología cognitiva y educación Número de páginas: 335 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-950-701-338-6 Nota general: SC 684 Traducción: Miguel Wald. Incluye bibliografías. Título original: Towards the thinking curriculum Palabras clave: CURRICULO Clasificación: 375 Currículum y cognición [texto impreso] / Lauren B. RESNICK, Compilador ; Leopold E. KLOPFER, Compilador . - Buenos Aires : Aique, 1996 . - 335 p : il. - (Psicología cognitiva y educación) . ISBN : 978-950-701-338-6 SC 684 Traducción: Miguel Wald. Incluye bibliografías. Título original: Towards the thinking curriculum Palabras clave: CURRICULO Clasificación: 375

Del sistema solar al ADN : contar historias para enseñar las teorías científicas en la escuela / Gabriel GELLON

Público ISBD Título : Del sistema solar al ADN : contar historias para enseñar las teorías científicas en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriel GELLON, Autor Editorial: Buenos Aires : Siglo XXI Argentina Fecha de publicación: 2022 Colección: Colec. Educación que aprende Número de páginas: 240 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-918-3 Palabras clave: CIENCIA - ENSEÑANZA  CURRICULO Clasificación: 507 Nota de contenido: Teorías científicas en la vida y en el aula. El sistema solar pitagórico. La era del hielo. La tabla periódica. Dominios magnéticos. El sistema solar de Ptolomeo. El ancestro común. La doble hélice. El sistema copernicano. El calor. La genética de Mendel. Expandiendo las ideas de Mendel. TTeoría cormosómica de la herencia. La deriva continental. La teoría atómica. El Big Bang. De caracoles y berilio Del sistema solar al ADN : contar historias para enseñar las teorías científicas en la escuela [texto impreso] / Gabriel GELLON, Autor . - Buenos Aires : Siglo XXI Argentina, 2022 . - 240 p.. - (Colec. Educación que aprende) . ISBN : 978-987-629-918-3 Palabras clave: CIENCIA - ENSEÑANZA  CURRICULO Clasificación: 507 Nota de contenido: Teorías científicas en la vida y en el aula. El sistema solar pitagórico. La era del hielo. La tabla periódica. Dominios magnéticos. El sistema solar de Ptolomeo. El ancestro común. La doble hélice. El sistema copernicano. El calor. La genética de Mendel. Expandiendo las ideas de Mendel. TTeoría cormosómica de la herencia. La deriva continental. La teoría atómica. El Big Bang. De caracoles y berilio

Didáctica y curriculum : convergencias en los programas de estudio / Angel DIAZ BARRIGA

Público ISBD Título : Didáctica y curriculum : convergencias en los programas de estudio Tipo de documento: texto impreso Autores: Angel DIAZ BARRIGA, Autor Mención de edición: 16a Editorial: México : Nuevomar Fecha de publicación: 1994 Colección: Colec. Problemas educativos / director Angel Díaz Barriga Número de páginas: 150 p ISBN/ISSN/DL: 968-469-044-0 Nota general: S 2617 Bibliografía: p. 145-150 Palabras clave: PEDAGOGIA  CURRICULO Clasificación: 375 Didáctica y curriculum : convergencias en los programas de estudio [texto impreso] / Angel DIAZ BARRIGA, Autor  . -  16a . - México : Nuevomar, 1994 . - 150 p. - (Colec. Problemas educativos / director Angel Díaz Barriga) . ISSN : 968-469-044-0 S 2617 Bibliografía: p. 145-150 Palabras clave: PEDAGOGIA  CURRICULO Clasificación: 375

Diseño y desarrollo curricular para profesores de enseñanza básica / Miguel Angel ZABALZA

Público ISBD Título : Diseño y desarrollo curricular para profesores de enseñanza básica Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Angel ZABALZA, Autor Mención de edición: 3a Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1989 Colección: Colec. Educación hoy Número de páginas: 310 p ISBN/ISSN/DL: C 2565 Nota general: C 2565 Palabras clave: EDUCACION PRIMARIA-PLANES DE ESTUDIO  CURRICULO Clasificación: 372.19 Diseño y desarrollo curricular para profesores de enseñanza básica [texto impreso] / Miguel Angel ZABALZA, Autor  . -  3a . - Madrid : Narcea, 1989 . - 310 p. - (Colec. Educación hoy) . ISSN : C 2565 C 2565 Palabras clave: EDUCACION PRIMARIA-PLANES DE ESTUDIO  CURRICULO Clasificación: 372.19

Diseños curriculares de aula : un modelo de planificación como aprendizaje-enseñanza / Martiniano ROMAN PEREZ

Público ISBD Título : Diseños curriculares de aula : un modelo de planificación como aprendizaje-enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Martiniano ROMAN PEREZ, Autor ; Eloísa DIEZ LOPEZ, Autor Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 319 p Il.: il., cuads ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-045-5 Nota general: SC 3189 Bibliografía:p. 307-319 Palabras clave: CURRICULO  OBJETIVOS EDUCATIVOS  PLANIFICACION EDUCATIVA Clasificación: 375.001 Diseños curriculares de aula : un modelo de planificación como aprendizaje-enseñanza [texto impreso] / Martiniano ROMAN PEREZ, Autor ; Eloísa DIEZ LOPEZ, Autor . - Buenos Aires : Novedades Educativas, 2001 . - 319 p : il., cuads. ISBN : 978-987-538-045-5 SC 3189 Bibliografía:p. 307-319 Palabras clave: CURRICULO  OBJETIVOS EDUCATIVOS  PLANIFICACION EDUCATIVA Clasificación: 375.001

La enseñanza de las ciencias experimentales : etapa 12-16 años / Berta MARCO

Público ISBD Título : La enseñanza de las ciencias experimentales : etapa 12-16 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Berta MARCO, Autor ; Engracia OLIVARES, Autor ; Carmen USABIAGA, Autor ; Teresa SERRANO GISBERT, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1987 Colección: Colec. Proyecto 12/16 Número de páginas: 160 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0789-4 Nota general: SC 848 Referencias bibliográficas al pie de las páginas Palabras clave: CURRICULO  CIENCIA-ENSEÑANZA SECUNDARIA Clasificación: 507 La enseñanza de las ciencias experimentales : etapa 12-16 años [texto impreso] / Berta MARCO, Autor ; Engracia OLIVARES, Autor ; Carmen USABIAGA, Autor ; Teresa SERRANO GISBERT, Autor . - Madrid : Narcea, 1987 . - 160 p : il. - (Colec. Proyecto 12/16) . ISBN : 978-84-277-0789-4 SC 848 Referencias bibliográficas al pie de las páginas Palabras clave: CURRICULO  CIENCIA-ENSEÑANZA SECUNDARIA Clasificación: 507

Enseñanza de la Matemática en Bachillerato ¿es posible cambiar? / Ricardo VILARO

Público ISBD Título : Enseñanza de la Matemática en Bachillerato ¿es posible cambiar? Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo VILARO, Autor Editorial: Montevideo : Banda Oriental Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 254 p Il.: cuads., gráfs ISBN/ISSN/DL: 978-9974-1-0336-8 Nota general: SC 4609 Incluye bibliografías Palabras clave: MATEMATICAS-ENSEÑANZA-URUGUAY  PLANIFICACION EDUCATIVA-URUGUAY  CURRICULO Clasificación: 510.7 Enseñanza de la Matemática en Bachillerato ¿es posible cambiar? [texto impreso] / Ricardo VILARO, Autor . - Montevideo : Banda Oriental, 2004 . - 254 p : cuads., gráfs. ISBN : 978-9974-1-0336-8 SC 4609 Incluye bibliografías Palabras clave: MATEMATICAS-ENSEÑANZA-URUGUAY  PLANIFICACION EDUCATIVA-URUGUAY  CURRICULO Clasificación: 510.7

La enseñanza : su teoría y su práctica / José GIMENO SACRISTAN

Público ISBD Título : La enseñanza : su teoría y su práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: José GIMENO SACRISTAN (1947-), Autor ; Angel Antonio PEREZ GOMEZ, Autor Mención de edición: 3a Editorial: Madrid : Akal Fecha de publicación: 1989 Colección: Akal Universitaria Subcolección: Serie Pedagogía num. 57 Número de páginas: 478 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7600-428-9 Nota general: SC 7020 Colaboradores Pierre Bourdieu ... [et al.]. Incluye bibliografías Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA  OBJETIVOS EDUCATIVOS  CURRICULO Clasificación: 370.1 La enseñanza : su teoría y su práctica [texto impreso] / José GIMENO SACRISTAN (1947-), Autor ; Angel Antonio PEREZ GOMEZ, Autor  . -  3a . - Madrid : Akal, 1989 . - 478 p. - (Akal Universitaria. Serie Pedagogía; 57) . ISBN : 978-84-7600-428-9 SC 7020 Colaboradores Pierre Bourdieu ... [et al.]. Incluye bibliografías Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA  OBJETIVOS EDUCATIVOS  CURRICULO Clasificación: 370.1

Escuelas y calidad de la enseñanza : informe internacional / OCDE

Público ISBD Título : Escuelas y calidad de la enseñanza : informe internacional Tipo de documento: texto impreso Autores: OCDE, Autor Editorial: Barcelona : Paidós Fecha de publicación: 1991 Otro editor: Barcelona : Ministerio de Educación y Ciencia Colección: Temas de educación num. 26 Número de páginas: 185 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-720-6 Nota general: SC 1184 Traducción de Guillermo Solana Alonso. Incluye bibliografías. Título original: Schools and quality Palabras clave: OBJETIVOS EDUCATIVOS  CALIDAD DE LA EDUCACION  CURRICULO Clasificación: 370.1 Escuelas y calidad de la enseñanza : informe internacional [texto impreso] / OCDE, Autor . - Barcelona : Paidós : Barcelona : Ministerio de Educación y Ciencia, 1991 . - 185 p. - (Temas de educación; 26) . ISBN : 978-84-7509-720-6 SC 1184 Traducción de Guillermo Solana Alonso. Incluye bibliografías. Título original: Schools and quality Palabras clave: OBJETIVOS EDUCATIVOS  CALIDAD DE LA EDUCACION  CURRICULO Clasificación: 370.1

La investigacion como base de la enseñanza / Lawrence STENHOUSE

Público ISBD Título : La investigacion como base de la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Lawrence STENHOUSE (1926-1982), Autor Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1987 Colección: Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé Número de páginas: 183 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-315-2 Nota general: SC 847 Textos seleccionados por J. Rudduck y D. Hopkins. Traducido por Guillermo Solana. Incluye bibliografías. Título original: Research as a basis for teaching Palabras clave: CURRICULO  INVESTIGACION EDUCATIVA Clasificación: 375 La investigacion como base de la enseñanza [texto impreso] / Lawrence STENHOUSE (1926-1982), Autor . - Madrid : Morata, 1987 . - 183 p. - (Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé) . ISBN : 978-84-7112-315-2 SC 847 Textos seleccionados por J. Rudduck y D. Hopkins. Traducido por Guillermo Solana. Incluye bibliografías. Título original: Research as a basis for teaching Palabras clave: CURRICULO  INVESTIGACION EDUCATIVA Clasificación: 375

Investigación y desarrollo del curriculum / Lawrence STENHOUSE

Público ISBD Título : Investigación y desarrollo del curriculum Tipo de documento: texto impreso Autores: Lawrence STENHOUSE (1926-1982), Autor ; José GIMENO SACRISTAN (1947-), Prefacio, etc Mención de edición: 3a Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1991 Colección: Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé Número de páginas: 319 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-220-9 Nota general: SC 1186 Traducción: Alfredo Guera Miralles. Prólogo por José Gimeno Sacristán. Bibliografía: p. [292]-310. Título original: An introduction to curriculum research and development Palabras clave: CURRICULO  OBJETIVOS EDUCATIVOS Clasificación: 375 Investigación y desarrollo del curriculum [texto impreso] / Lawrence STENHOUSE (1926-1982), Autor ; José GIMENO SACRISTAN (1947-), Prefacio, etc  . -  3a . - Madrid : Morata, 1991 . - 319 p. - (Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé) . ISBN : 978-84-7112-220-9 SC 1186 Traducción: Alfredo Guera Miralles. Prólogo por José Gimeno Sacristán. Bibliografía: p. [292]-310. Título original: An introduction to curriculum research and development Palabras clave: CURRICULO  OBJETIVOS EDUCATIVOS Clasificación: 375

Los juegos de estrategia en el curriculum de matemáticas / Inés María GÓMEZ CHACÓN

Público ISBD Título : Los juegos de estrategia en el curriculum de matemáticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Inés María GÓMEZ CHACÓN, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1992 Colección: Apuntes IEPS num. 55 Número de páginas: 64 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0997-3 Nota general: SC 204 Incluye bibliografías Palabras clave: MATEMATICAS-ENSEÑANZA  CURRICULO Clasificación: 510.7 Los juegos de estrategia en el curriculum de matemáticas [texto impreso] / Inés María GÓMEZ CHACÓN, Autor . - Madrid : Narcea, 1992 . - 64 p : il. - (Apuntes IEPS; 55) . ISBN : 978-84-277-0997-3 SC 204 Incluye bibliografías Palabras clave: MATEMATICAS-ENSEÑANZA  CURRICULO Clasificación: 510.7

Psicología y currículum : una aproximación psicopedagógica a la elaboración del currículum escolar / César COLL SALVADOR

Público ISBD Título : Psicología y currículum : una aproximación psicopedagógica a la elaboración del currículum escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: César COLL SALVADOR (1950-), Autor Editorial: Barcelona : Paidós Fecha de publicación: 1995 Colección: Papeles de Pedagogía num. 4 Número de páginas: 174 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-7304-5 Nota general: SC 1183 Bibliografía: p. 165-174 Palabras clave: CURRICULO  PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 375 Psicología y currículum : una aproximación psicopedagógica a la elaboración del currículum escolar [texto impreso] / César COLL SALVADOR (1950-), Autor . - Barcelona : Paidós, 1995 . - 174 p : il. - (Papeles de Pedagogía; 4) . ISBN : 978-950-12-7304-5 SC 1183 Bibliografía: p. 165-174 Palabras clave: CURRICULO  PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 375

Temas transversales y áreas curriculares / Fernando GONZÁLEZ LUCINI

Público ISBD Título : Temas transversales y áreas curriculares Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando GONZÁLEZ LUCINI, Autor Mención de edición: 2a Editorial: Madrid : Anaya Fecha de publicación: 1995 Colección: Hacer reforma / director Fernando González Lucini Número de páginas: 162 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-207-6150-3 Nota general: S 2614 Referencias bibliográficas al pie de las páginas Palabras clave: REFORMA EDUCATIVA  PLANIFICACION EDUCATIVA  CURRICULO Clasificación: 375.001 Temas transversales y áreas curriculares [texto impreso] / Fernando GONZÁLEZ LUCINI, Autor  . -  2a . - Madrid : Anaya, 1995 . - 162 p : il. - (Hacer reforma / director Fernando González Lucini) . ISBN : 978-84-207-6150-3 S 2614 Referencias bibliográficas al pie de las páginas Palabras clave: REFORMA EDUCATIVA  PLANIFICACION EDUCATIVA  CURRICULO Clasificación: 375.001