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La lectura y sus dificultades / Ariel CUADRO CAWEN
Título : La lectura y sus dificultades Tipo de documento: texto impreso Autores: Ariel CUADRO CAWEN, Autor ; Daniel TRIAS, Colaborador ; Alejandra BALBI, Colaborador ; Vivian SINGER, Colaborador ; Alexa HAGEN, Autor ; Alejandra BEISSO, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Montevideo : Grupo Magro Fecha de publicación: 2015 Otro editor: Montevideo : UCUDAL Número de páginas: 174 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8446-9-8 Nota general: Prólogo: Luis Bravo Valdivieso. Bibliografía: p.[149]-174 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIFICULTAD EN LA LECTURA DISLEXIA PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 371.9144 La lectura y sus dificultades [texto impreso] / Ariel CUADRO CAWEN, Autor ; Daniel TRIAS, Colaborador ; Alejandra BALBI, Colaborador ; Vivian SINGER, Colaborador ; Alexa HAGEN, Autor ; Alejandra BEISSO, Autor . - 2a. ed . - Montevideo : Grupo Magro : Montevideo : UCUDAL, 2015 . - 174 p. : il.
ISBN : 978-9974-8446-9-8
Prólogo: Luis Bravo Valdivieso. Bibliografía: p.[149]-174
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIFICULTAD EN LA LECTURA DISLEXIA PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 371.9144 La lectura y sus dificultades : la dislexia evolutiva / Ariel CUADRO CAWEN
Título : La lectura y sus dificultades : la dislexia evolutiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Ariel CUADRO CAWEN, Autor ; Daniel TRIAS, Colaborador ; Alejandra BALBI, Colaborador ; Vivian SINGER, Colaborador Editorial: Montevideo : Grupo Magro Fecha de publicación: 2010 Otro editor: Montevideo : UCUDAL Número de páginas: 172 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8200-9-8 Nota general: Prólogo: Luis Bravo Valdivieso. Bibliografía: p.[139]- 172 Palabras clave: DIFICULTAD EN LA LECTURA DISLEXIA PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 371.9144 La lectura y sus dificultades : la dislexia evolutiva [texto impreso] / Ariel CUADRO CAWEN, Autor ; Daniel TRIAS, Colaborador ; Alejandra BALBI, Colaborador ; Vivian SINGER, Colaborador . - Montevideo : Grupo Magro : Montevideo : UCUDAL, 2010 . - 172 p. : il.
ISBN : 978-9974-8200-9-8
Prólogo: Luis Bravo Valdivieso. Bibliografía: p.[139]- 172
Palabras clave: DIFICULTAD EN LA LECTURA DISLEXIA PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 371.9144 Dificultades en el proceso lectoescritor / Luis QUINTANAR ROJAS
Título : Dificultades en el proceso lectoescritor Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis QUINTANAR ROJAS, Autor ; Yulia SOLOVIEVA, Autor ; Emelia LAZARO GARCÍA, Autor ; María del Rosario BONILLA SÁNCHEZ, Autor ; Lyda MEJÍA DE ESLAVA, Autor ; Jorge ESLAVA COBOS, Autor Editorial: Córdoba [AR] : Brujas Fecha de publicación: 2015 Colección: Colec. Didáctica aúlica Número de páginas: 178 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-558-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIFICULTAD EN LA LECTURA DISLEXIA PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 372.4 Nota de contenido: Prólogo. Significado clínico de las dificultades en la adquisición de la lectoescritura / Jorge Eslava Cobos. Identificación temprana de dificultades para la actividad escolar / Emelia Lázaro García. Formas de evaluación de las causas de las dificultades en la lecto-escritura / María del Rosario Bonilla Sánchez. Conciencia fonológica como predictor del aprendizaje lector / Lyda Mejía de Eslava y Jorge Eslava Cobos. Método de formación de lectura en niños con dificultades / Yulia Solovieva Dificultades en el proceso lectoescritor [texto impreso] / Luis QUINTANAR ROJAS, Autor ; Yulia SOLOVIEVA, Autor ; Emelia LAZARO GARCÍA, Autor ; María del Rosario BONILLA SÁNCHEZ, Autor ; Lyda MEJÍA DE ESLAVA, Autor ; Jorge ESLAVA COBOS, Autor . - Córdoba [AR] : Brujas, 2015 . - 178 p.. - (Colec. Didáctica aúlica) .
ISBN : 978-987-591-558-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIFICULTAD EN LA LECTURA DISLEXIA PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 372.4 Nota de contenido: Prólogo. Significado clínico de las dificultades en la adquisición de la lectoescritura / Jorge Eslava Cobos. Identificación temprana de dificultades para la actividad escolar / Emelia Lázaro García. Formas de evaluación de las causas de las dificultades en la lecto-escritura / María del Rosario Bonilla Sánchez. Conciencia fonológica como predictor del aprendizaje lector / Lyda Mejía de Eslava y Jorge Eslava Cobos. Método de formación de lectura en niños con dificultades / Yulia Solovieva Cómo prevenir y corregir las dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura : un manual para profesores de preescolar y E. G. B., profesionales de la psicología y educación / Juan E. JIMÉNEZ GONZÁLEZ
Título : Cómo prevenir y corregir las dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura : un manual para profesores de preescolar y E. G. B., profesionales de la psicología y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan E. JIMÉNEZ GONZÁLEZ, Autor ; Ceferino ARTILES HERNANDEZ, Autor Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2001 Colección: Aplicación en el aula num. 5 Número de páginas: 157 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-072-6 Nota general: S 2228 Prólogo: María José Rodrigo. Bibliografía: p. 147-157 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIFICULTAD EN LA LECTURA LECTURA-ENSEÑANZA CORRECTIVA ESPAÑOL-ESCRITURA-ENSEÑANZA CORRECTIVA Clasificación: 372.4 Cómo prevenir y corregir las dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura : un manual para profesores de preescolar y E. G. B., profesionales de la psicología y educación [texto impreso] / Juan E. JIMÉNEZ GONZÁLEZ, Autor ; Ceferino ARTILES HERNANDEZ, Autor . - Madrid : Síntesis, 2001 . - 157 p : il. - (Aplicación en el aula; 5) .
ISBN : 978-84-7738-072-6
S 2228 Prólogo: María José Rodrigo. Bibliografía: p. 147-157
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIFICULTAD EN LA LECTURA LECTURA-ENSEÑANZA CORRECTIVA ESPAÑOL-ESCRITURA-ENSEÑANZA CORRECTIVA Clasificación: 372.4 Comprensión y redacción de textos : dificultades y ayudas / Emilio SANCHEZ MIGUEL
Título : Comprensión y redacción de textos : dificultades y ayudas Tipo de documento: texto impreso Autores: Emilio SANCHEZ MIGUEL, Autor Mención de edición: 2a Editorial: Barcelona : Edebé Fecha de publicación: 2000 Colección: Colec. Innova / director Carlos María Zamora Supervía num. 4 Número de páginas: 278 p Il.: cuads ISBN/ISSN/DL: 978-84-236-4349-3 Nota general: SC 3848 Bibliografía: p. [273]-278 Idioma : Español (spa) Palabras clave: COMPRENSION DE LECTURA DIFICULTAD EN LA LECTURA OBJETIVOS EDUCATIVOS REDACCION Clasificación: 372.41 Comprensión y redacción de textos : dificultades y ayudas [texto impreso] / Emilio SANCHEZ MIGUEL, Autor . - 2a . - Barcelona : Edebé, 2000 . - 278 p : cuads. - (Colec. Innova / director Carlos María Zamora Supervía; 4) .
ISBN : 978-84-236-4349-3
SC 3848 Bibliografía: p. [273]-278
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: COMPRENSION DE LECTURA DIFICULTAD EN LA LECTURA OBJETIVOS EDUCATIVOS REDACCION Clasificación: 372.41 Discovering what works for struggling readers : journeys of exploration with Primary-Grade students / Bev WIRT
Título : Discovering what works for struggling readers : journeys of exploration with Primary-Grade students Tipo de documento: texto impreso Autores: Bev WIRT, Autor ; Carolyn Domaleski BRYAN, Autor ; Kathleen Davies WESLEY, Autor Editorial: Newark : International Reading Association Fecha de publicación: 2004 Colección: Kids in sight num. K-12 Número de páginas: xi, 152 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-0-87207-008-0 Nota general: SC 4990 Bibliografía: p. 142-144 Palabras clave: LECTURA LECTURA COMPLEMENTARIA DIFICULTAD EN LA LECTURA EDUCACION-ESTADOS UNIDOS Clasificación: 372.4 Discovering what works for struggling readers : journeys of exploration with Primary-Grade students [texto impreso] / Bev WIRT, Autor ; Carolyn Domaleski BRYAN, Autor ; Kathleen Davies WESLEY, Autor . - Newark : International Reading Association, 2004 . - xi, 152 p : il. - (Kids in sight; K-12) .
ISBN : 978-0-87207-008-0
SC 4990 Bibliografía: p. 142-144
Palabras clave: LECTURA LECTURA COMPLEMENTARIA DIFICULTAD EN LA LECTURA EDUCACION-ESTADOS UNIDOS Clasificación: 372.4