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La lectura y sus dificultades : la dislexia evolutiva / Ariel CUADRO CAWEN
Título : La lectura y sus dificultades : la dislexia evolutiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Ariel CUADRO CAWEN, Autor ; Daniel TRIAS, Colaborador ; Alejandra BALBI, Colaborador ; Vivian SINGER, Colaborador Editorial: Montevideo : Grupo Magro Fecha de publicación: 2010 Otro editor: Montevideo : UCUDAL Número de páginas: 172 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8200-9-8 Nota general: Prólogo: Luis Bravo Valdivieso. Bibliografía: p.[139]- 172 Palabras clave: DIFICULTAD EN LA LECTURA DISLEXIA PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 371.9144 La lectura y sus dificultades : la dislexia evolutiva [texto impreso] / Ariel CUADRO CAWEN, Autor ; Daniel TRIAS, Colaborador ; Alejandra BALBI, Colaborador ; Vivian SINGER, Colaborador . - Montevideo : Grupo Magro : Montevideo : UCUDAL, 2010 . - 172 p. : il.
ISBN : 978-9974-8200-9-8
Prólogo: Luis Bravo Valdivieso. Bibliografía: p.[139]- 172
Palabras clave: DIFICULTAD EN LA LECTURA DISLEXIA PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 371.9144 Neurociencias y educación / Aldo FERRERES
Título : Neurociencias y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Aldo FERRERES, Autor ; Valeria ABUSAMRA, Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 232 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-9803-1 Nota general: Con la colaboración de Analía Arévalo y Nancy China Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION NEUROCIENCIA APRENDIZAJE CEREBRO DISLEXIA Resumen: Los estudios sobre las neurociencias se encuentran en expansión gracias a las poderosas técnicas con las que se cuenta para el estudio del cerebro y el importante desarrollo de los diferentes ámbitos de los estudios cognitivos. Así, dichos estudios ofrecen perspectivas nuevas acerca de la relación mente-cerebro, el conocimiento de cómo se produce el aprendizaje y explicaciones fecundas acerca de sus alteraciones. Neurociencias y educación es un libro que trama puentes entre la neurociencia y la educación pero lo hace con recaudos, entendiendo que las neurociencias aplicadas a la educación todavía constituyen una promesa más que una realidad. Nota de contenido: 1. Cerebro y aprendizaje. 2. Cerebro, lectura y dislexia. 3. Matemáticas, cerebro y discalculia. 4. Cognición social y educación. 5. Neuromitos. 6. Neurociencia y educación: desafíos y perspectivas. Anexo: Técnicas de estudio del cerebro humano. Glosario. Neurociencias y educación [texto impreso] / Aldo FERRERES, Autor ; Valeria ABUSAMRA, Autor . - Buenos Aires : Paidós, 2019 . - 232 p.
ISBN : 978-950-12-9803-1
Con la colaboración de Analía Arévalo y Nancy China
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION NEUROCIENCIA APRENDIZAJE CEREBRO DISLEXIA Resumen: Los estudios sobre las neurociencias se encuentran en expansión gracias a las poderosas técnicas con las que se cuenta para el estudio del cerebro y el importante desarrollo de los diferentes ámbitos de los estudios cognitivos. Así, dichos estudios ofrecen perspectivas nuevas acerca de la relación mente-cerebro, el conocimiento de cómo se produce el aprendizaje y explicaciones fecundas acerca de sus alteraciones. Neurociencias y educación es un libro que trama puentes entre la neurociencia y la educación pero lo hace con recaudos, entendiendo que las neurociencias aplicadas a la educación todavía constituyen una promesa más que una realidad. Nota de contenido: 1. Cerebro y aprendizaje. 2. Cerebro, lectura y dislexia. 3. Matemáticas, cerebro y discalculia. 4. Cognición social y educación. 5. Neuromitos. 6. Neurociencia y educación: desafíos y perspectivas. Anexo: Técnicas de estudio del cerebro humano. Glosario. Dificultades en el proceso lectoescritor / Luis QUINTANAR ROJAS
Título : Dificultades en el proceso lectoescritor Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis QUINTANAR ROJAS, Autor ; Yulia SOLOVIEVA, Autor ; Emelia LAZARO GARCÍA, Autor ; María del Rosario BONILLA SÁNCHEZ, Autor ; Lyda MEJÍA DE ESLAVA, Autor ; Jorge ESLAVA COBOS, Autor Editorial: Córdoba [AR] : Brujas Fecha de publicación: 2015 Colección: Colec. Didáctica aúlica Número de páginas: 178 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-558-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIFICULTAD EN LA LECTURA DISLEXIA PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 372.4 Nota de contenido: Prólogo. Significado clínico de las dificultades en la adquisición de la lectoescritura / Jorge Eslava Cobos. Identificación temprana de dificultades para la actividad escolar / Emelia Lázaro García. Formas de evaluación de las causas de las dificultades en la lecto-escritura / María del Rosario Bonilla Sánchez. Conciencia fonológica como predictor del aprendizaje lector / Lyda Mejía de Eslava y Jorge Eslava Cobos. Método de formación de lectura en niños con dificultades / Yulia Solovieva Dificultades en el proceso lectoescritor [texto impreso] / Luis QUINTANAR ROJAS, Autor ; Yulia SOLOVIEVA, Autor ; Emelia LAZARO GARCÍA, Autor ; María del Rosario BONILLA SÁNCHEZ, Autor ; Lyda MEJÍA DE ESLAVA, Autor ; Jorge ESLAVA COBOS, Autor . - Córdoba [AR] : Brujas, 2015 . - 178 p.. - (Colec. Didáctica aúlica) .
ISBN : 978-987-591-558-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIFICULTAD EN LA LECTURA DISLEXIA PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 372.4 Nota de contenido: Prólogo. Significado clínico de las dificultades en la adquisición de la lectoescritura / Jorge Eslava Cobos. Identificación temprana de dificultades para la actividad escolar / Emelia Lázaro García. Formas de evaluación de las causas de las dificultades en la lecto-escritura / María del Rosario Bonilla Sánchez. Conciencia fonológica como predictor del aprendizaje lector / Lyda Mejía de Eslava y Jorge Eslava Cobos. Método de formación de lectura en niños con dificultades / Yulia Solovieva La lectura y sus dificultades / Ariel CUADRO CAWEN
Título : La lectura y sus dificultades Tipo de documento: texto impreso Autores: Ariel CUADRO CAWEN, Autor ; Daniel TRIAS, Colaborador ; Alejandra BALBI, Colaborador ; Vivian SINGER, Colaborador ; Alexa HAGEN, Autor ; Alejandra BEISSO, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Montevideo : Grupo Magro Fecha de publicación: 2015 Otro editor: Montevideo : UCUDAL Número de páginas: 174 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8446-9-8 Nota general: Prólogo: Luis Bravo Valdivieso. Bibliografía: p.[149]-174 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIFICULTAD EN LA LECTURA DISLEXIA PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 371.9144 La lectura y sus dificultades [texto impreso] / Ariel CUADRO CAWEN, Autor ; Daniel TRIAS, Colaborador ; Alejandra BALBI, Colaborador ; Vivian SINGER, Colaborador ; Alexa HAGEN, Autor ; Alejandra BEISSO, Autor . - 2a. ed . - Montevideo : Grupo Magro : Montevideo : UCUDAL, 2015 . - 174 p. : il.
ISBN : 978-9974-8446-9-8
Prólogo: Luis Bravo Valdivieso. Bibliografía: p.[149]-174
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIFICULTAD EN LA LECTURA DISLEXIA PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 371.9144 Masumi y Naoki / Mercedes LAFOURCADE
Título : Masumi y Naoki Tipo de documento: texto impreso Autores: Mercedes LAFOURCADE, Autor ; Genoveva PÉREZ VOLPE, Ilustrador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Basilisa Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: [32 p.] Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-9450-2-9 Nota general: Cuento de lectura accesible con complejidad creciente. Redactado para que resulte amigable con la forma de leer de los niños con dificultades lectoras o que estén aprendiendo a leer. Idioma : Español (spa) Palabras clave: CUENTO INFANTIL CUENTO INFANTIL URUGUAYO LECTURA ACCESIBLE DISLEXIA Resumen: Hay quienes se van de nuestras vidas sin que podamos despedirnos.
A veces vuelven, atravesando el tiempo y la distancia.
Entonces todo empieza a ser como antes.
Y el aire se llena de mariposas.Masumi y Naoki [texto impreso] / Mercedes LAFOURCADE, Autor ; Genoveva PÉREZ VOLPE, Ilustrador . - Montevideo [Uruguay] : Basilisa, 2019 . - [32 p.] : il.
ISBN : 978-9974-9450-2-9
Cuento de lectura accesible con complejidad creciente. Redactado para que resulte amigable con la forma de leer de los niños con dificultades lectoras o que estén aprendiendo a leer.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CUENTO INFANTIL CUENTO INFANTIL URUGUAYO LECTURA ACCESIBLE DISLEXIA Resumen: Hay quienes se van de nuestras vidas sin que podamos despedirnos.
A veces vuelven, atravesando el tiempo y la distancia.
Entonces todo empieza a ser como antes.
Y el aire se llena de mariposas.Milo y Manú / Mercedes LAFOURCADE
Título : Milo y Manú Tipo de documento: texto impreso Autores: Mercedes LAFOURCADE, Autor ; FABA, Ilustrador Mención de edición: 2da ed. Editorial: Montevideo [Uruguay] : Basilisa Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: [32 p.] Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-9475-4-2 Nota general: Cuento de lectura accesible con complejidad creciente. Redactado para que resulte amigable con la forma de leer de los niños con dificultades lectoras o que estén aprendiendo a leer. Palabras clave: CUENTO INFANTIL CUENTO INFANTIL URUGUAYO LECTURA ACCESIBLE DISLEXIA Resumen: Cuenta la historia de Milo, un pequeño cocodrilo de la selva de Papúa que debe abandonar la seguridad de su río para ir en busca de la luna, y la historia de Manú, un niño de la Patagonia que acompaña a su madre a la selva de Papúa y vive experiencias que lo harán crecer. Milo y Manú [texto impreso] / Mercedes LAFOURCADE, Autor ; FABA, Ilustrador . - 2da ed. . - Montevideo [Uruguay] : Basilisa, 2019 . - [32 p.] : il.
ISBN : 978-9974-9475-4-2
Cuento de lectura accesible con complejidad creciente. Redactado para que resulte amigable con la forma de leer de los niños con dificultades lectoras o que estén aprendiendo a leer.
Palabras clave: CUENTO INFANTIL CUENTO INFANTIL URUGUAYO LECTURA ACCESIBLE DISLEXIA Resumen: Cuenta la historia de Milo, un pequeño cocodrilo de la selva de Papúa que debe abandonar la seguridad de su río para ir en busca de la luna, y la historia de Manú, un niño de la Patagonia que acompaña a su madre a la selva de Papúa y vive experiencias que lo harán crecer. Oba y Ema en el Ártico / Mercedes LAFOURCADE
Título : Oba y Ema en el Ártico Tipo de documento: texto impreso Autores: Mercedes LAFOURCADE, Autor ; Genoveva PÉREZ VOLPE, Ilustrador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Basilisa Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: [32 p.] Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-9418-5-4 Nota general: Cuento de lectura accesible con complejidad creciente. Redactado para que resulte amigable con la forma de leer de los niños con dificultades lectoras o que estén aprendiendo a leer. Palabras clave: CUENTO INFANTIL CUENTO INFANTIL URUGUAYO LECTURA ACCESIBLE DISLEXIA Resumen: Cuenta las aventuras de Ema, una niña alegre y fantasiosa que sueña con entrar al mundo de los duendes y seres mitológicos, y su encuentro con Oba, una loba ártica que se aparta de su manada para hacer un difícil viaje a tierras lejanas. Las heladas islas del Océano Ártico y los dulces bosques de Canadá, son los escenarios de estas dos vidas que se entrelazan en un final emocionante. Oba y Ema en el Ártico [texto impreso] / Mercedes LAFOURCADE, Autor ; Genoveva PÉREZ VOLPE, Ilustrador . - Montevideo [Uruguay] : Basilisa, 2018 . - [32 p.] : il.
ISBN : 978-9974-9418-5-4
Cuento de lectura accesible con complejidad creciente. Redactado para que resulte amigable con la forma de leer de los niños con dificultades lectoras o que estén aprendiendo a leer.
Palabras clave: CUENTO INFANTIL CUENTO INFANTIL URUGUAYO LECTURA ACCESIBLE DISLEXIA Resumen: Cuenta las aventuras de Ema, una niña alegre y fantasiosa que sueña con entrar al mundo de los duendes y seres mitológicos, y su encuentro con Oba, una loba ártica que se aparta de su manada para hacer un difícil viaje a tierras lejanas. Las heladas islas del Océano Ártico y los dulces bosques de Canadá, son los escenarios de estas dos vidas que se entrelazan en un final emocionante.