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36 - 01/03/2016-01/04/2016 - Educación no formal (Número de Punto.edu)
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Título : 36 - 01/03/2016-01/04/2016 - Educación no formal Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 38 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA PRIVADA - URUGUAY OBJETIVOS EDUCATIVOS EDUCACION NO FORMAL Nota de contenido: Educación no formal (nota de tapa): Buscando la articulación: el papel del Estado / Javier Acuña (entrevista); "Llegamos a personas y lugares donde el Estado no llega" / Nicolás Arenas (entrevista); El perfil de los educadores en (de) educación no formal / Amadeo Sosa Santillán. La reorganización de los sistemas de formación: las regiones de aprendizaje / Pello Aramendi Jauregui. Nuevo informe de la OCDE realiza recomendaciones. En línea: http://www.cipes.org/revista.php?numero=30http://www.cipes.org [número] 36 - 01/03/2016-01/04/2016 - Educación no formal [texto impreso] . - 2016 . - 38 p. : il.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSEÑANZA PRIVADA - URUGUAY OBJETIVOS EDUCATIVOS EDUCACION NO FORMAL Nota de contenido: Educación no formal (nota de tapa): Buscando la articulación: el papel del Estado / Javier Acuña (entrevista); "Llegamos a personas y lugares donde el Estado no llega" / Nicolás Arenas (entrevista); El perfil de los educadores en (de) educación no formal / Amadeo Sosa Santillán. La reorganización de los sistemas de formación: las regiones de aprendizaje / Pello Aramendi Jauregui. Nuevo informe de la OCDE realiza recomendaciones. En línea: http://www.cipes.org/revista.php?numero=30http://www.cipes.org Mejora de los aprendizajes básicos e instrumentales (MABI) : Programa de intervención en lenguaje escrito y matemática para alumnos de primaria en centros de educación no formal. / Ana Laura PALOMBO
Título : Mejora de los aprendizajes básicos e instrumentales (MABI) : Programa de intervención en lenguaje escrito y matemática para alumnos de primaria en centros de educación no formal. Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Laura PALOMBO, Autor ; Ariel CUADRO CAWEN, Autor Editorial: Montevideo : Grupo Magro Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 198 p. Il.: il. esquemas, tablas ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8789-3-8 Nota general: Publicación producto del proyecto: "Mejora de los Aprendizajes Básicos e Instrumentales", financiado por Fundación ReachingU.
Incluye bibliografía y anexos. Proyecto desarrollado entre la Universidad Católica del Uruguay y tres clubes de niños de Montevideo (Los Tréboles, Nuestro Lugar y Gurisaes, con el objetivo de intervenir en los procesos de aprendizaje con la finalidad de mejorar las competencias en las áreas instrumentales: lenguaje y matemática.Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUAJE ESCRITO LENGUAJE MATEMATICO EDUCACION NO FORMAL PRIMARIA APRENDIZAJE Mejora de los aprendizajes básicos e instrumentales (MABI) : Programa de intervención en lenguaje escrito y matemática para alumnos de primaria en centros de educación no formal. [texto impreso] / Ana Laura PALOMBO, Autor ; Ariel CUADRO CAWEN, Autor . - Montevideo : Grupo Magro, 2020 . - 198 p. : il. esquemas, tablas.
ISBN : 978-9974-8789-3-8
Publicación producto del proyecto: "Mejora de los Aprendizajes Básicos e Instrumentales", financiado por Fundación ReachingU.
Incluye bibliografía y anexos. Proyecto desarrollado entre la Universidad Católica del Uruguay y tres clubes de niños de Montevideo (Los Tréboles, Nuestro Lugar y Gurisaes, con el objetivo de intervenir en los procesos de aprendizaje con la finalidad de mejorar las competencias en las áreas instrumentales: lenguaje y matemática.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LENGUAJE ESCRITO LENGUAJE MATEMATICO EDUCACION NO FORMAL PRIMARIA APRENDIZAJE Guía para criar hijos curiosos : Ideas para encender la chispa del aprendizaje en casa / Melina FURMAN
Título : Guía para criar hijos curiosos : Ideas para encender la chispa del aprendizaje en casa Tipo de documento: texto impreso Autores: Melina FURMAN, Autor Mención de edición: 1ra ed. 4ta reimp. Editorial: Buenos Aires : Siglo XXI Argentina Fecha de publicación: 2019 Colección: Educación que Aprende Número de páginas: 264 p. ISBN/ISSN/DL: 78-987-629-850-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION EDUCACION NO FORMAL ENTORNOS DE APRENDIZAJE Resumen: La pedagogía, la psicología y las neurociencias cuentan hoy con ideas muy valiosas para acompañar a los niños y las niñas en su camino de aprendizaje, ideas que pueden ayudarnos a resolver muchas de las cosas que nos desvelan como padres. Sin embargo, esos saberes tan novedosos no siempre son conocidos por la gente de a pie. ¿Cómo despertamos en nuestros hijos la curiosidad por temas que para nosotros son importantes, pero que a ellos no les resultan atractivos? ¿Cómo potenciamos sus intereses artísticos, científicos, tecnológicos o deportivos? ¿Cómo los ayudamos a desarrollar hábitos de trabajo y persistencia ante la frustración? Lo cierto es que aunque nuestras intenciones sean las mejores, muchas veces lo que nos parece una buena respuesta no lo es tanto. Nota de contenido: Introducción: ¿Por qué una guía para criar hijos curiosos?. 1. Una educación que nos prepare para la vida. 2. Entornos para aprender. 3. Chispa y andamios: los secretos del aprendizaje. 4. Aprender a comprender. 5. Aprender a pensar. 6. Aprender a aprender. 7. Aprender a vivir con uno mismo y con otros. 8. Final (y una más): ¿cómo elegir la escuela para nuestros hijos? Guía para criar hijos curiosos : Ideas para encender la chispa del aprendizaje en casa [texto impreso] / Melina FURMAN, Autor . - 1ra ed. 4ta reimp. . - Buenos Aires : Siglo XXI Argentina, 2019 . - 264 p.. - (Educación que Aprende) .
ISSN : 78-987-629-850-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION EDUCACION NO FORMAL ENTORNOS DE APRENDIZAJE Resumen: La pedagogía, la psicología y las neurociencias cuentan hoy con ideas muy valiosas para acompañar a los niños y las niñas en su camino de aprendizaje, ideas que pueden ayudarnos a resolver muchas de las cosas que nos desvelan como padres. Sin embargo, esos saberes tan novedosos no siempre son conocidos por la gente de a pie. ¿Cómo despertamos en nuestros hijos la curiosidad por temas que para nosotros son importantes, pero que a ellos no les resultan atractivos? ¿Cómo potenciamos sus intereses artísticos, científicos, tecnológicos o deportivos? ¿Cómo los ayudamos a desarrollar hábitos de trabajo y persistencia ante la frustración? Lo cierto es que aunque nuestras intenciones sean las mejores, muchas veces lo que nos parece una buena respuesta no lo es tanto. Nota de contenido: Introducción: ¿Por qué una guía para criar hijos curiosos?. 1. Una educación que nos prepare para la vida. 2. Entornos para aprender. 3. Chispa y andamios: los secretos del aprendizaje. 4. Aprender a comprender. 5. Aprender a pensar. 6. Aprender a aprender. 7. Aprender a vivir con uno mismo y con otros. 8. Final (y una más): ¿cómo elegir la escuela para nuestros hijos? La educación en los tiempos del hambre : reflexiones de un educador / Gonzalo ABELLA
Título : La educación en los tiempos del hambre : reflexiones de un educador Tipo de documento: texto impreso Autores: Gonzalo ABELLA (1947-), Autor Editorial: Montevideo : Betum San Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 243 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-34-078-7 Nota general: SC 4254 Bibliografía: p. 239-243 Idioma : Español (spa) Palabras clave: OBJETIVOS EDUCATIVOS EDUCACION NO FORMAL SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Clasificación: 370.19 La educación en los tiempos del hambre : reflexiones de un educador [texto impreso] / Gonzalo ABELLA (1947-), Autor . - Montevideo : Betum San, 2003 . - 243 p.
ISBN : 978-9974-34-078-7
SC 4254 Bibliografía: p. 239-243
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: OBJETIVOS EDUCATIVOS EDUCACION NO FORMAL SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Clasificación: 370.19 La escuela fuera de la escuela : educación de las masas / Alberto SILVA
Título : La escuela fuera de la escuela : educación de las masas Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto SILVA, Autor Editorial: Madrid : Sociedad de Educación Atenas Fecha de publicación: 1973 Colección: Conocer al Hombre Número de páginas: 111 p ISBN/ISSN/DL: C 2220 Nota general: C 2220 Traducción por Prudencio Acilu Alonso. Título original: L'école hors de l'école Idioma : Español (spa) Palabras clave: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION ANALFABETISMO-AMERICA LATINA EDUCACION NO FORMAL Clasificación: 370.194 La escuela fuera de la escuela : educación de las masas [texto impreso] / Alberto SILVA, Autor . - Madrid : Sociedad de Educación Atenas, 1973 . - 111 p. - (Conocer al Hombre) .
ISSN : C 2220
C 2220 Traducción por Prudencio Acilu Alonso. Título original: L'école hors de l'école
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION ANALFABETISMO-AMERICA LATINA EDUCACION NO FORMAL Clasificación: 370.194