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Aportes para concretar una Revolución de la Educación Media : una obligación del presente para una necesidad del futuro / Marcelo MARTINEZ LAURETTA
Título : Aportes para concretar una Revolución de la Educación Media : una obligación del presente para una necesidad del futuro Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcelo MARTINEZ LAURETTA, Autor Editorial: Montevideo : Banda Oriental Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 130 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-9974-1-0247-7 Nota general: SC 3601 Bibliografía: p. [129]-130 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION SECUNDARIA-URUGUAY REFORMA EDUCATIVA-URUGUAY EDUCACION-INVESTIGACIONES PLANIFICACION EDUCATIVA Clasificación: 373.895 Aportes para concretar una Revolución de la Educación Media : una obligación del presente para una necesidad del futuro [texto impreso] / Marcelo MARTINEZ LAURETTA, Autor . - Montevideo : Banda Oriental, 2002 . - 130 p : il.
ISBN : 978-9974-1-0247-7
SC 3601 Bibliografía: p. [129]-130
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION SECUNDARIA-URUGUAY REFORMA EDUCATIVA-URUGUAY EDUCACION-INVESTIGACIONES PLANIFICACION EDUCATIVA Clasificación: 373.895 ¿Aprenden los estudiantes en el Ciclo Básico de Educación Media? / Pablo Germán RAMA DOLCE
Título : ¿Aprenden los estudiantes en el Ciclo Básico de Educación Media? Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo Germán RAMA DOLCE (1932-), Autor Editorial: Montevideo : ANEP Fecha de publicación: 1992 Otro editor: Montevideo : CEPAL Número de páginas: 287 p ISBN/ISSN/DL: C 2579 Nota general: C 2579 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION SECUNDARIA-URUGUAY EDUCACION-INVESTIGACIONES EDUCACION-URUGUAY-HISTORIA Clasificación: 373.895 ¿Aprenden los estudiantes en el Ciclo Básico de Educación Media? [texto impreso] / Pablo Germán RAMA DOLCE (1932-), Autor . - Montevideo : ANEP : Montevideo : CEPAL, 1992 . - 287 p.
ISSN : C 2579
C 2579
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION SECUNDARIA-URUGUAY EDUCACION-INVESTIGACIONES EDUCACION-URUGUAY-HISTORIA Clasificación: 373.895 El aula como espacio de investigación y reflexión : investigaciones en didáctica de la lengua / Anna CAMPS
Título : El aula como espacio de investigación y reflexión : investigaciones en didáctica de la lengua Tipo de documento: texto impreso Autores: Anna CAMPS, Continuador Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2001 Colección: Bib. de Textos num. 162 Número de páginas: 223 p Il.: cuads., gráfs ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-262-4 Nota general: SC 3187 Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA EDUCACION-INVESTIGACIONES Clasificación: 372.6 El aula como espacio de investigación y reflexión : investigaciones en didáctica de la lengua [texto impreso] / Anna CAMPS, Continuador . - Barcelona : Graó, 2001 . - 223 p : cuads., gráfs. - (Bib. de Textos; 162) .
ISBN : 978-84-7827-262-4
SC 3187 Incluye bibliografías
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA EDUCACION-INVESTIGACIONES Clasificación: 372.6 Interdisciplinariedad en educación / Ezequiel ANDER-EGG
Título : Interdisciplinariedad en educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Ezequiel ANDER-EGG (1930-), Autor Mención de edición: 3a Editorial: Buenos Aires : Magisterio del Río de la Plata Fecha de publicación: 1999 Colección: Respuestas educativas Número de páginas: 111 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-125-0 Nota general: SC 2359 Prólogo de Raúl D. Motta. Epílogo de Edgar Morin. Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA EDUCACION-INVESTIGACIONES Clasificación: 370.78 Interdisciplinariedad en educación [texto impreso] / Ezequiel ANDER-EGG (1930-), Autor . - 3a . - Buenos Aires : Magisterio del Río de la Plata, 1999 . - 111 p : il. - (Respuestas educativas) .
ISBN : 978-950-550-125-0
SC 2359 Prólogo de Raúl D. Motta. Epílogo de Edgar Morin. Incluye bibliografías
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA EDUCACION-INVESTIGACIONES Clasificación: 370.78 Los bachilleres uruguayos: quiénes son, qué aprendieron y qué opinan : informe al Consejo Directivo Central de la Administración Nacional de Educación Pública / Pablo Germán RAMA DOLCE
Título : Los bachilleres uruguayos: quiénes son, qué aprendieron y qué opinan : informe al Consejo Directivo Central de la Administración Nacional de Educación Pública Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo Germán RAMA DOLCE (1932-), Director de publicación ; Ester MANCEBO, Autor ; Pedro RAVELA, Autor ; Rosina de SOUZA, Autor Editorial: Montevideo : CEPAL Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 395, 27, 8, 10 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: SC 874 Nota general: SC 874 Cab. port.: Comisión Económica para América Latina y el Caribe. Referencias bibliográficas al pie de las páginas Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION SECUNDARIA-URUGUAY EDUCACION-INVESTIGACIONES ESTADISTICA EDUCATIVA Clasificación: 373.895 Los bachilleres uruguayos: quiénes son, qué aprendieron y qué opinan : informe al Consejo Directivo Central de la Administración Nacional de Educación Pública [texto impreso] / Pablo Germán RAMA DOLCE (1932-), Director de publicación ; Ester MANCEBO, Autor ; Pedro RAVELA, Autor ; Rosina de SOUZA, Autor . - Montevideo : CEPAL, 1994 . - 395, 27, 8, 10 p : il.
ISSN : SC 874
SC 874 Cab. port.: Comisión Económica para América Latina y el Caribe. Referencias bibliográficas al pie de las páginas
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION SECUNDARIA-URUGUAY EDUCACION-INVESTIGACIONES ESTADISTICA EDUCATIVA Clasificación: 373.895 "Una década de ""Educación para todos""" : la tarea pendiente / Rosa María TORRES
Título : "Una década de ""Educación para todos""" : la tarea pendiente Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa María TORRES, Autor Editorial: Montevideo : FUMTEP Fecha de publicación: 2000 Otro editor: Montevideo : Queduca Número de páginas: 119 p ISBN/ISSN/DL: S 2458 Nota general: S 2458 Presentación: Miguel Soler Roca. Bibliografía: p. 104-119 Palabras clave: EDUCACION-INVESTIGACIONES OBJETIVOS EDUCATIVOS Clasificación: 370.7 "Una década de ""Educación para todos""" : la tarea pendiente [texto impreso] / Rosa María TORRES, Autor . - Montevideo : FUMTEP : Montevideo : Queduca, 2000 . - 119 p.
ISSN : S 2458
S 2458 Presentación: Miguel Soler Roca. Bibliografía: p. 104-119
Palabras clave: EDUCACION-INVESTIGACIONES OBJETIVOS EDUCATIVOS Clasificación: 370.7 Una teoría para la educación : hacia una investigación educativa crítica / Wilfred CARR
Título : Una teoría para la educación : hacia una investigación educativa crítica Tipo de documento: texto impreso Autores: Wilfred CARR, Autor Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1996 Otro editor: Madrid : Fundación Paideia Colección: Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé Número de páginas: 173 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-407-4 Nota general: S 2596 Traducción de Pablo Manzano. Bibliografía: p. [166]-173. Título original: For education Palabras clave: FILOSOFIA DE LA EDUCACION EDUCACION-INVESTIGACIONES Clasificación: 370.7 Una teoría para la educación : hacia una investigación educativa crítica [texto impreso] / Wilfred CARR, Autor . - Madrid : Morata : Madrid : Fundación Paideia, 1996 . - 173 p. - (Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé) .
ISBN : 978-84-7112-407-4
S 2596 Traducción de Pablo Manzano. Bibliografía: p. [166]-173. Título original: For education
Palabras clave: FILOSOFIA DE LA EDUCACION EDUCACION-INVESTIGACIONES Clasificación: 370.7 Cadernos temáticos da Constituinte Escolar / RIO GRANDE DO SUL. SECRETARIA DA EDUCAÇAO,ed.
Título : Cadernos temáticos da Constituinte Escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: RIO GRANDE DO SUL. SECRETARIA DA EDUCAÇAO,ed., Autor Editorial: Porto Alegre : Secretaria da Educaçao Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 25 v Il.: il ISBN/ISSN/DL: SC 7838 Nota general: SC 7838 Contenido: v. 1. Gestao democrática (administrativa, financeira e pedagógica). -- v. 2. Planejamento participativo. -- v. 3. Estrutura do sistema educacional escolar. -- v. 4. Relaçoes de poder na escola e na sociedade ... -- v. 5. Concepçoes pedagógicas/Teorias de ensino-aprendizagem. -- v. 6. Processo de ensino-aprendizagem e construçao do conhecimento ... -- v. 7. Conhecimento científico e saber popular. -- v. 8. Currículo: avaliaçao como processo, metodologia, ... -- v. 9. Evasao e repetência. -- v. 10. Avaliaçao da prática educativa. -- v. 11. Papel do Estado, do serviço público, ... -- v. 12. Escola como espaço público, ... -- v. 13. Escola: humanizaçao ou exclusao? -- v. 14. Projetos de desenvolvimento sócio-econômico e educaçao. -- v. 15. Qualificaçao, valorizaçao e formaçao permanente ... -- v. 16. Saúde dos(as) trabalhadores(as) em educaçao. -- v. 17. Educaçao ambiental. -- v. 18. Educaçao do meio rural. -- v. 19. Educaçao e tecnologias. -- v. 20. Violência. -- v. 21. Trabalho infantil e adolescente. -- v. 22. Influência dos meios de comunicaçao ... -- v. 23. Diversidade sócio-cultural, étnica e de gênero. -- v. 24. Ética, cidadania e valores. -- v. 25. A construçao da unidade político-pedagógica na diversidade .... Edición: Cláudio Somacal. Incluye bibliografías Palabras clave: EDUCACION-INVESTIGACIONES OBJETIVOS EDUCATIVOS EDUCACION-BRASIL-ASPECTOS SOCIALES PLANIFICACION EDUCATIVA Clasificación: 370.981 Cadernos temáticos da Constituinte Escolar [texto impreso] / RIO GRANDE DO SUL. SECRETARIA DA EDUCAÇAO,ed., Autor . - Porto Alegre : Secretaria da Educaçao, 2000 . - 25 v : il.
ISSN : SC 7838
SC 7838 Contenido: v. 1. Gestao democrática (administrativa, financeira e pedagógica). -- v. 2. Planejamento participativo. -- v. 3. Estrutura do sistema educacional escolar. -- v. 4. Relaçoes de poder na escola e na sociedade ... -- v. 5. Concepçoes pedagógicas/Teorias de ensino-aprendizagem. -- v. 6. Processo de ensino-aprendizagem e construçao do conhecimento ... -- v. 7. Conhecimento científico e saber popular. -- v. 8. Currículo: avaliaçao como processo, metodologia, ... -- v. 9. Evasao e repetência. -- v. 10. Avaliaçao da prática educativa. -- v. 11. Papel do Estado, do serviço público, ... -- v. 12. Escola como espaço público, ... -- v. 13. Escola: humanizaçao ou exclusao? -- v. 14. Projetos de desenvolvimento sócio-econômico e educaçao. -- v. 15. Qualificaçao, valorizaçao e formaçao permanente ... -- v. 16. Saúde dos(as) trabalhadores(as) em educaçao. -- v. 17. Educaçao ambiental. -- v. 18. Educaçao do meio rural. -- v. 19. Educaçao e tecnologias. -- v. 20. Violência. -- v. 21. Trabalho infantil e adolescente. -- v. 22. Influência dos meios de comunicaçao ... -- v. 23. Diversidade sócio-cultural, étnica e de gênero. -- v. 24. Ética, cidadania e valores. -- v. 25. A construçao da unidade político-pedagógica na diversidade .... Edición: Cláudio Somacal. Incluye bibliografías
Palabras clave: EDUCACION-INVESTIGACIONES OBJETIVOS EDUCATIVOS EDUCACION-BRASIL-ASPECTOS SOCIALES PLANIFICACION EDUCATIVA Clasificación: 370.981 Enseñanza del saber, saber de la enseñanza / Luis Ernesto BEHARES
Título : Enseñanza del saber, saber de la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Ernesto BEHARES, Compilador ; Susana COLOMBO DE CORSARO, Compilador Editorial: Montevideo : Fac. de Humanidades y Ciencias de la Educación Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 159 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-0-0301-9 Nota general: S 2625 Bibliografía: p. 153-159 Palabras clave: PSICOPEDAGOGIA EDUCACION-INVESTIGACIONES Clasificación: 370.15 Enseñanza del saber, saber de la enseñanza [texto impreso] / Luis Ernesto BEHARES, Compilador ; Susana COLOMBO DE CORSARO, Compilador . - Montevideo : Fac. de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2005 . - 159 p.
ISBN : 978-9974-0-0301-9
S 2625 Bibliografía: p. 153-159
Palabras clave: PSICOPEDAGOGIA EDUCACION-INVESTIGACIONES Clasificación: 370.15 Nuevas reflexiones sobre la investigación educativa / W. B. DOCKRELL
Título : Nuevas reflexiones sobre la investigación educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: W. B. DOCKRELL, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1982 Colección: Colec. Educación hoy Número de páginas: 239 p ISBN/ISSN/DL: C 2165 Nota general: C 2165 Palabras clave: EDUCACION-INVESTIGACIONES Clasificación: 370.78 Nuevas reflexiones sobre la investigación educativa [texto impreso] / W. B. DOCKRELL, Autor . - Madrid : Narcea, 1982 . - 239 p. - (Colec. Educación hoy) .
ISSN : C 2165
C 2165
Palabras clave: EDUCACION-INVESTIGACIONES Clasificación: 370.78 Principios de pedagogía sistemática / Víctor GARCIA HOZ
Título : Principios de pedagogía sistemática Tipo de documento: texto impreso Autores: Víctor GARCIA HOZ (1911-1998), Autor Mención de edición: 11a Editorial: Madrid : Rialp Fecha de publicación: 1985 Colección: Bib. de Educación y Ciencias Sociales Subcolección: Serie Sistemática num. 1 Número de páginas: 694 p ISBN/ISSN/DL: C 2203 Nota general: C 2203 Palabras clave: PEDAGOGIA EDUCACION-INVESTIGACIONES Clasificación: 370.13 Principios de pedagogía sistemática [texto impreso] / Víctor GARCIA HOZ (1911-1998), Autor . - 11a . - Madrid : Rialp, 1985 . - 694 p. - (Bib. de Educación y Ciencias Sociales. Serie Sistemática; 1) .
ISSN : C 2203
C 2203
Palabras clave: PEDAGOGIA EDUCACION-INVESTIGACIONES Clasificación: 370.13 Prioridades en investigación educativa / CIEP
Título : Prioridades en investigación educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: CIEP, Autor Editorial: Montevideo : CIEP Fecha de publicación: 1979 Colección: Material de apoyo para uso docente num. 25 Número de páginas: 39 p ISBN/ISSN/DL: SC 7806 Nota general: SC 7806 Contenido: El problema de la determinación de las prioridades, por Waldo Warren. Reflexiones acerca de la política de investigación educacional para la próxima década en América Latina, por Gilda L. de Romero Brest. Tendencias de la investigación en educación en América Latina, por J. E. García Huidobro y Jorge Ochoa. Prioridades de investigación educativa, por Miguel Petty. Trabajos extractados de Perspectivas de la educación en América Latina, del Centro de Estudios Educativos. Ed. Mimeográfica. Biblioteca Padre Aguerre S.J., pasado a Depto. de Psicología Palabras clave: EDUCACION-INVESTIGACIONES Clasificación: 370.7 Prioridades en investigación educativa [texto impreso] / CIEP, Autor . - Montevideo : CIEP, 1979 . - 39 p. - (Material de apoyo para uso docente; 25) .
ISSN : SC 7806
SC 7806 Contenido: El problema de la determinación de las prioridades, por Waldo Warren. Reflexiones acerca de la política de investigación educacional para la próxima década en América Latina, por Gilda L. de Romero Brest. Tendencias de la investigación en educación en América Latina, por J. E. García Huidobro y Jorge Ochoa. Prioridades de investigación educativa, por Miguel Petty. Trabajos extractados de Perspectivas de la educación en América Latina, del Centro de Estudios Educativos. Ed. Mimeográfica. Biblioteca Padre Aguerre S.J., pasado a Depto. de Psicología
Palabras clave: EDUCACION-INVESTIGACIONES Clasificación: 370.7 La investigación de la enseñanza / Merlin C. WITTROCK
Título : La investigación de la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Merlin C. WITTROCK, Compilador Editorial: Barcelona : Paidós Fecha de publicación: 1997 Colección: Paidós Educador num. 87-89 Número de páginas: [243] p., [3] pleg. (v.2) ISBN/ISSN/DL: 84-7509-517-6 (v.2) Nota general: S 2608 Traducción de Gloria Vitale. Revisión: Juana María Sancho. Incluye bibliografías. La Biblioteca posee el v.2. Título original: Handbook of research in teaching Palabras clave: EDUCACION-INVESTIGACIONES Clasificación: 370.7 La investigación de la enseñanza [texto impreso] / Merlin C. WITTROCK, Compilador . - Barcelona : Paidós, 1997 . - [243] p., [3] pleg. (v.2). - (Paidós Educador; 87-89) .
ISSN : 84-7509-517-6 (v.2)
S 2608 Traducción de Gloria Vitale. Revisión: Juana María Sancho. Incluye bibliografías. La Biblioteca posee el v.2. Título original: Handbook of research in teaching
Palabras clave: EDUCACION-INVESTIGACIONES Clasificación: 370.7 Los bachilleres uruguayos : quiénes son, qué aprendieron y qué opinan / COMISION ECONOMICA PARA AMERICA LATINA Y EL CARIBE
Título : Los bachilleres uruguayos : quiénes son, qué aprendieron y qué opinan Tipo de documento: texto impreso Autores: COMISION ECONOMICA PARA AMERICA LATINA Y EL CARIBE, Autor Editorial: Montevideo : CEPAL Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 109 p Il.: cuads., gráfs ISBN/ISSN/DL: SC 7032 Nota general: SC 7032 Referencias bibliográficas al pie de las páginas Palabras clave: EDUCACION SECUNDARIA-URUGUAY EDUCACION-INVESTIGACIONES Clasificación: 373.895 Los bachilleres uruguayos : quiénes son, qué aprendieron y qué opinan [texto impreso] / COMISION ECONOMICA PARA AMERICA LATINA Y EL CARIBE, Autor . - Montevideo : CEPAL, 1994 . - 109 p : cuads., gráfs.
ISSN : SC 7032
SC 7032 Referencias bibliográficas al pie de las páginas
Palabras clave: EDUCACION SECUNDARIA-URUGUAY EDUCACION-INVESTIGACIONES Clasificación: 373.895 O professor como pessoa : com uma investigaçao sobre os sentimentos dos professores / Juan José Mouriño MOSQUERA
Título : O professor como pessoa : com uma investigaçao sobre os sentimentos dos professores Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan José Mouriño MOSQUERA, Autor Mención de edición: 2a Editorial: Porto Alegre : Sulina Fecha de publicación: 1978 Colección: Colec. Universitária Número de páginas: 294 p ISBN/ISSN/DL: S 1045 Nota general: S 1045 Bibliografía: p. 287-294 Palabras clave: EDUCACION-ASPECTOS PSICOLOGICOS PROFESORES-ASPECTOS PSICOLOGICOS PSICOPEDAGOGIA EDUCACION-INVESTIGACIONES Clasificación: 371.1 O professor como pessoa : com uma investigaçao sobre os sentimentos dos professores [texto impreso] / Juan José Mouriño MOSQUERA, Autor . - 2a . - Porto Alegre : Sulina, 1978 . - 294 p. - (Colec. Universitária) .
ISSN : S 1045
S 1045 Bibliografía: p. 287-294
Palabras clave: EDUCACION-ASPECTOS PSICOLOGICOS PROFESORES-ASPECTOS PSICOLOGICOS PSICOPEDAGOGIA EDUCACION-INVESTIGACIONES Clasificación: 371.1 Single-subject experimental research : applications for literacy / Susan B. NEUMAN
Título : Single-subject experimental research : applications for literacy Tipo de documento: texto impreso Autores: Susan B. NEUMAN, Editor científico ; Sandra McCORMICK, Editor científico Editorial: Newark : IRA Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: x, 179 p Il.: gráfs ISBN/ISSN/DL: 978-0-87207-128-5 Nota general: S 2675 Incluye bibliografías Palabras clave: EDUCACION-INVESTIGACIONES PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 370.78 Single-subject experimental research : applications for literacy [texto impreso] / Susan B. NEUMAN, Editor científico ; Sandra McCORMICK, Editor científico . - Newark : IRA, 1995 . - x, 179 p : gráfs.
ISBN : 978-0-87207-128-5
S 2675 Incluye bibliografías
Palabras clave: EDUCACION-INVESTIGACIONES PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 370.78