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482 - Octubre 2017 - La Democracia en los centros del aula a la comunidad (Número de Cuadernos de pedagogía)
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Título : 482 - Octubre 2017 - La Democracia en los centros del aula a la comunidad Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 101 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANAZA INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA Nota de contenido: SUMARIO:
Editorial: ¿Una respuesta a la barbarie?. Historia mínimas. Actualidad. REPORTAJE: Tándem con el inglés / Mónica Bergós. INFANTIL: ¡Hasta el infinito y más alla´! / Amparo del Valle García. PRIMARIA: Aprender a "leer" el bosque / Ma. José García García. SECUNDARIA: Trampolín, una intervención con alumnos problemáticos / José Manuel Orrego. INTERNIVELES: Arberoa Ikastola, un proyecto de Comunicación No Violenta / Amaia Bidegain, Joana Aurrekoetxea, Kattalin Aizkorreta y Maialen Etxart. ENTREVISTA: Beatriu Cardona. "El pacto educativo debe blindar la escuela pública" / Eva Terol. TEMA DEL MES: La democracia en los centros de secundaria: Del aula a la comunidad: Coordinación: Núria Simó Gil y Juli Palou. Avanzar en la construcción de centros democráticos / Núria Simó Gil y Jordi Feu Gelis. ¿Cúal es la visión del alumnado y de su familias? / Mar Beneyto-Seoane y Alba Parareda-Pallarès. Docentes y democracia en Secundaria, ¿un escenario posible? / Esther Fatsini-Matheu, Laura Farré-Riera y Cati Lecumberri-Gómez. Dinamizar la participación en los centros: ¿Cúando? ¿cómo? ¿para qué? / Josep Castillo Adrián. Instituto de Gurb: participar más allá de las aulas / Teresa Pietx Colom y Montse Barniol López. Escuchar, respetar y decidir para saber crecer / Anabel Ruiz y Èric Herrán. La democracia que se vive en la escuela / Jaume Martínez Bonafé. Para saber más / Laura Domingo Peñafiel y Joan Soler Mata. OPINIÓN: La escuela que queremos / Equipo docente del CEIP Ramón y Cajal de Alpartir (Zaragoza). Mediadores al servicio de la comunidad educativa / Almudena Torres de Bustos. HIPERTEXTOS: Mural. Pensar el cine. Ensayo. Avance.En línea: http://www.cuadernosdepedagogía.com [número] 482 - Octubre 2017 - La Democracia en los centros del aula a la comunidad [texto impreso] . - 2017 . - 101 p. : il.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSEÑANAZA INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA Nota de contenido: SUMARIO:
Editorial: ¿Una respuesta a la barbarie?. Historia mínimas. Actualidad. REPORTAJE: Tándem con el inglés / Mónica Bergós. INFANTIL: ¡Hasta el infinito y más alla´! / Amparo del Valle García. PRIMARIA: Aprender a "leer" el bosque / Ma. José García García. SECUNDARIA: Trampolín, una intervención con alumnos problemáticos / José Manuel Orrego. INTERNIVELES: Arberoa Ikastola, un proyecto de Comunicación No Violenta / Amaia Bidegain, Joana Aurrekoetxea, Kattalin Aizkorreta y Maialen Etxart. ENTREVISTA: Beatriu Cardona. "El pacto educativo debe blindar la escuela pública" / Eva Terol. TEMA DEL MES: La democracia en los centros de secundaria: Del aula a la comunidad: Coordinación: Núria Simó Gil y Juli Palou. Avanzar en la construcción de centros democráticos / Núria Simó Gil y Jordi Feu Gelis. ¿Cúal es la visión del alumnado y de su familias? / Mar Beneyto-Seoane y Alba Parareda-Pallarès. Docentes y democracia en Secundaria, ¿un escenario posible? / Esther Fatsini-Matheu, Laura Farré-Riera y Cati Lecumberri-Gómez. Dinamizar la participación en los centros: ¿Cúando? ¿cómo? ¿para qué? / Josep Castillo Adrián. Instituto de Gurb: participar más allá de las aulas / Teresa Pietx Colom y Montse Barniol López. Escuchar, respetar y decidir para saber crecer / Anabel Ruiz y Èric Herrán. La democracia que se vive en la escuela / Jaume Martínez Bonafé. Para saber más / Laura Domingo Peñafiel y Joan Soler Mata. OPINIÓN: La escuela que queremos / Equipo docente del CEIP Ramón y Cajal de Alpartir (Zaragoza). Mediadores al servicio de la comunidad educativa / Almudena Torres de Bustos. HIPERTEXTOS: Mural. Pensar el cine. Ensayo. Avance.En línea: http://www.cuadernosdepedagogía.com