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28 - 01/08/2014-01/10/2014 - Educador 3.0: el nuevo capital humano en la educación (Número de Punto.edu)
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Título : 28 - 01/08/2014-01/10/2014 - Educador 3.0: el nuevo capital humano en la educación Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 38 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA PRIVADA - URUGUAY EDUCACION - URUGUAY OBJETIVOS EDUCATIVOS Nota de contenido: Educador 3.0: el nuevo capital humano en la educación (nota de tapa): "La clave es tener un buen liderazgo" / Elisa Iglesias; "La gente busca trabajo para el ahora" / Sandra Penas; "Ahora hay que trabajar mucho más el apego" / Pablo Cayota; "Hoy se valora mucho poder desarrollarse y aprender" / Eugenia Pereda; La clave de asumir "el rol de jefe" (entrevista) / Martha Alles. La gestión de los RR. HH. en los centros educativos europeos / Pello Aramendi Jauregui. La educación en la campaña: "Necesitamos un curriculum con prioridades" / Pablo da Silveira; "Se necesita: proyecto educativo, liderazgo político y sustento técnico" / Robert Silva; "La realidad educativa es muy distinta a la de 2005 y hoy podemos asumir el desafío de transformarla" / Ricardo Vilaró. Plan Ceibal fortalecerá aprendizaje de matemáticas y expandirá enseñanza de inglés. En línea: www.cipes.org/revista.php?numero=29http://www.cipes.org [número] 28 - 01/08/2014-01/10/2014 - Educador 3.0: el nuevo capital humano en la educación [texto impreso] . - 2014 . - 38 p. : il.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSEÑANZA PRIVADA - URUGUAY EDUCACION - URUGUAY OBJETIVOS EDUCATIVOS Nota de contenido: Educador 3.0: el nuevo capital humano en la educación (nota de tapa): "La clave es tener un buen liderazgo" / Elisa Iglesias; "La gente busca trabajo para el ahora" / Sandra Penas; "Ahora hay que trabajar mucho más el apego" / Pablo Cayota; "Hoy se valora mucho poder desarrollarse y aprender" / Eugenia Pereda; La clave de asumir "el rol de jefe" (entrevista) / Martha Alles. La gestión de los RR. HH. en los centros educativos europeos / Pello Aramendi Jauregui. La educación en la campaña: "Necesitamos un curriculum con prioridades" / Pablo da Silveira; "Se necesita: proyecto educativo, liderazgo político y sustento técnico" / Robert Silva; "La realidad educativa es muy distinta a la de 2005 y hoy podemos asumir el desafío de transformarla" / Ricardo Vilaró. Plan Ceibal fortalecerá aprendizaje de matemáticas y expandirá enseñanza de inglés. En línea: www.cipes.org/revista.php?numero=29http://www.cipes.org 29 - 01/10/2014-01/12/2014 - Cuestión de roles : lo que se espera de los sindicatos docentes (Número de Punto.edu)
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Título : 29 - 01/10/2014-01/12/2014 - Cuestión de roles : lo que se espera de los sindicatos docentes Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 38 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA PRIVADA - URUGUAY EDUCACION - URUGUAY SINDICATOS DE MAESTROS - URUGUAY Nota de contenido: Cuestión de roles: lo que se espera de los sindicatos docentes (nota de tapa): "Los sindicatos tienen la capacidad como para ser actores de primera línea en materia propositiva" / José Olivera; "Los sindicatos deberían asegurarse mayor representatividad" / Zózima González; "Queremos profundizar la laicización vareliana" / Cristina Torterolo; "Somos garantes de que se hagan esfuerzos para lograr oportunidades para todos" / Elba Pereira; "Parecería que no hay otra forma de mostrar disconformidad que haciendo paro" / Celsa Puente; "Los sindicatos deberían tener más debates internos" / Héctor Florit; "Los sindicatos podemos y debemos rendir más" / Marcelo Abdala. La acción de los sindicatos en la Enseñanza: un proceso complejo / Pello Aramendi Jauregui. Educación en el mundo. En línea: www.cipes.org/revista.php?numero=29http://www.cipes.org [número] 29 - 01/10/2014-01/12/2014 - Cuestión de roles : lo que se espera de los sindicatos docentes [texto impreso] . - 2014 . - 38 p. : il.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSEÑANZA PRIVADA - URUGUAY EDUCACION - URUGUAY SINDICATOS DE MAESTROS - URUGUAY Nota de contenido: Cuestión de roles: lo que se espera de los sindicatos docentes (nota de tapa): "Los sindicatos tienen la capacidad como para ser actores de primera línea en materia propositiva" / José Olivera; "Los sindicatos deberían asegurarse mayor representatividad" / Zózima González; "Queremos profundizar la laicización vareliana" / Cristina Torterolo; "Somos garantes de que se hagan esfuerzos para lograr oportunidades para todos" / Elba Pereira; "Parecería que no hay otra forma de mostrar disconformidad que haciendo paro" / Celsa Puente; "Los sindicatos deberían tener más debates internos" / Héctor Florit; "Los sindicatos podemos y debemos rendir más" / Marcelo Abdala. La acción de los sindicatos en la Enseñanza: un proceso complejo / Pello Aramendi Jauregui. Educación en el mundo. En línea: www.cipes.org/revista.php?numero=29http://www.cipes.org 24 - 01/10/2013-01/12/2013 - El rol de la educación ante el consumo problemático de drogas. (Número de Punto.edu)
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Título : 24 - 01/10/2013-01/12/2013 - El rol de la educación ante el consumo problemático de drogas. Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 38 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA PRIVADA - URUGUAY DROGAS Y JOVENES ADICCIONES Nota de contenido: El rol de la educación ante el consumo problemático de drogas (nota de tapa): El éxito de los programas de prevención; El caso Jesús María: prevención, prevención, prevención; Testimonio. Foro CIPES 2013: Medios de comunicación y deporte. Educación en el mundo. Especial Unesco. En línea: http://www.cipes.org [número] 24 - 01/10/2013-01/12/2013 - El rol de la educación ante el consumo problemático de drogas. [texto impreso] . - 2013 . - 38 p. : il.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSEÑANZA PRIVADA - URUGUAY DROGAS Y JOVENES ADICCIONES Nota de contenido: El rol de la educación ante el consumo problemático de drogas (nota de tapa): El éxito de los programas de prevención; El caso Jesús María: prevención, prevención, prevención; Testimonio. Foro CIPES 2013: Medios de comunicación y deporte. Educación en el mundo. Especial Unesco. En línea: http://www.cipes.org 27 - 02/06/2014-02/08/2014 - El "lugar" de la educación (Número de Punto.edu)
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Título : 27 - 02/06/2014-02/08/2014 - El "lugar" de la educación Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 37 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA PRIVADA - URUGUAY POLITICAS EDUCATIVAS - URUGUAY Nota de contenido: El "lugar" de la educación (nota de tapa): "Hoy la educación ofrece una gratificación diferida en el tiempo" / Eduardo de León; "Deberíamos volver a tener referentes (...)" / Zózima González; "La institución educativa y sus docentes necesitan transformarse (...)" / Denise Vaillant; "La sociedad le exige a la Institución mucho más de los que la Institución debería dar" / Laura Guisado; "Tenemos que captar a las mejores personalidade para dedicarse a la docencia" / Santiago Pérez del Castillo. La necesidad de un pacto por la calidad de la educación / Pello Aramendi Jauregui. Camino a un acuerdo educativo: informe de la Fundación 2030. En línea: http://www.cipes.org [número] 27 - 02/06/2014-02/08/2014 - El "lugar" de la educación [texto impreso] . - 2014 . - 37 p. : il.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSEÑANZA PRIVADA - URUGUAY POLITICAS EDUCATIVAS - URUGUAY Nota de contenido: El "lugar" de la educación (nota de tapa): "Hoy la educación ofrece una gratificación diferida en el tiempo" / Eduardo de León; "Deberíamos volver a tener referentes (...)" / Zózima González; "La institución educativa y sus docentes necesitan transformarse (...)" / Denise Vaillant; "La sociedad le exige a la Institución mucho más de los que la Institución debería dar" / Laura Guisado; "Tenemos que captar a las mejores personalidade para dedicarse a la docencia" / Santiago Pérez del Castillo. La necesidad de un pacto por la calidad de la educación / Pello Aramendi Jauregui. Camino a un acuerdo educativo: informe de la Fundación 2030. En línea: http://www.cipes.org 30 - 01/12/2014-01/02/2015 - Paso a paso: educación sexual en el aula (Número de Punto.edu)
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Título : 30 - 01/12/2014-01/02/2015 - Paso a paso: educación sexual en el aula Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 38 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA PRIVADA - URUGUAY EDUCACION SEXUAL OBJETIVOS EDUCATIVOS Nota de contenido: Paso a paso: educación sexual en el aula (nota de tapa): "Se trabaja sin imposiciones" / Diego Rossi; "Dios nos hizo el regalo de ser sexuados" / Magela Grisoni; "Buscamos darles herramientas para conocerse y decidir por si mismos" / Silvia Anesetti; La educación sexual: una labor de todos los educadores / Pello Aramendi Jauregui. "Hay que cambiar las asignaturas antiguas por pensamiento, acción y relaciones afectivas" / Marc Prensky. ENTREVISTA: Carolina Porley: "Ninguna transformación educativa puede tener éxito si no convencemos al docente de aula". En línea: http://www.cipes.org/revista.php?numero=30http://www.cipes.org [número] 30 - 01/12/2014-01/02/2015 - Paso a paso: educación sexual en el aula [texto impreso] . - 2014 . - 38 p. : il.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSEÑANZA PRIVADA - URUGUAY EDUCACION SEXUAL OBJETIVOS EDUCATIVOS Nota de contenido: Paso a paso: educación sexual en el aula (nota de tapa): "Se trabaja sin imposiciones" / Diego Rossi; "Dios nos hizo el regalo de ser sexuados" / Magela Grisoni; "Buscamos darles herramientas para conocerse y decidir por si mismos" / Silvia Anesetti; La educación sexual: una labor de todos los educadores / Pello Aramendi Jauregui. "Hay que cambiar las asignaturas antiguas por pensamiento, acción y relaciones afectivas" / Marc Prensky. ENTREVISTA: Carolina Porley: "Ninguna transformación educativa puede tener éxito si no convencemos al docente de aula". En línea: http://www.cipes.org/revista.php?numero=30http://www.cipes.org 31 - 01/03/2015-01/05/2015 - Privados gratuitos: una modalidad cuestionada (Número de Punto.edu)
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Título : 31 - 01/03/2015-01/05/2015 - Privados gratuitos: una modalidad cuestionada Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 38 p. Il.: il Palabras clave: ENSEÑANZA PRIVADA - URUGUAY OBJETIVOS EDUCATIVOS Nota de contenido: Privados gratuitos: una modalidad cuestionada (nota de tapa): Jubilar: el primero; Primeros resultados del Providencia; Opiniones; Criterios de calidad en educación; Nueva institución educativa: liceo obrero; "Lo que me preocupa es la fragmentación social que estos liceos generan" / Celsa Puente; En torno a la idea de lo público, lo privado y lo estatal / Elbio Medina. ¿Adiós a la caligrafía? "Los deberes no benefician a los niños" / Richard Gerber. En línea: http://www.cipes.org/revista.php?numero=30http://www.cipes.org [número] 31 - 01/03/2015-01/05/2015 - Privados gratuitos: una modalidad cuestionada [texto impreso] . - 2015 . - 38 p. : il.
Palabras clave: ENSEÑANZA PRIVADA - URUGUAY OBJETIVOS EDUCATIVOS Nota de contenido: Privados gratuitos: una modalidad cuestionada (nota de tapa): Jubilar: el primero; Primeros resultados del Providencia; Opiniones; Criterios de calidad en educación; Nueva institución educativa: liceo obrero; "Lo que me preocupa es la fragmentación social que estos liceos generan" / Celsa Puente; En torno a la idea de lo público, lo privado y lo estatal / Elbio Medina. ¿Adiós a la caligrafía? "Los deberes no benefician a los niños" / Richard Gerber. En línea: http://www.cipes.org/revista.php?numero=30http://www.cipes.org 34 - 01/10/2015-01/12/2015 - ¿Y ahora qué? (Número de Punto.edu)
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Título : 34 - 01/10/2015-01/12/2015 - ¿Y ahora qué? Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 38 p. Il.: il Palabras clave: ENSEÑANZA PRIVADA - URUGUAY OBJETIVOS EDUCATIVOS Nota de contenido: ¿Y ahora qué? (nota de tapa): "No hay pensada una reforma global" / Ma. Julia Muñoz (entrevista); "Tenemos con signos de interrogación todas las prácticas educativas vigentes" / Celsa Puente (entrevista); "A fines de 2018 debemos tener muchos mejores resultados" / Irupé Buzzetti (entrevista). La competencia: ser, saber y saber hacer / Pello Aramendi Jauregui. El CFE presentó sus líneas de acción. Un "joven" docente de la "vieja" escuela. Otra vez Finlandia es ejemplo en Europa. En línea: http://www.cipes.org/revista.php?numero=30http://www.cipes.org [número] 34 - 01/10/2015-01/12/2015 - ¿Y ahora qué? [texto impreso] . - 2015 . - 38 p. : il.
Palabras clave: ENSEÑANZA PRIVADA - URUGUAY OBJETIVOS EDUCATIVOS Nota de contenido: ¿Y ahora qué? (nota de tapa): "No hay pensada una reforma global" / Ma. Julia Muñoz (entrevista); "Tenemos con signos de interrogación todas las prácticas educativas vigentes" / Celsa Puente (entrevista); "A fines de 2018 debemos tener muchos mejores resultados" / Irupé Buzzetti (entrevista). La competencia: ser, saber y saber hacer / Pello Aramendi Jauregui. El CFE presentó sus líneas de acción. Un "joven" docente de la "vieja" escuela. Otra vez Finlandia es ejemplo en Europa. En línea: http://www.cipes.org/revista.php?numero=30http://www.cipes.org 36 - 01/03/2016-01/04/2016 - Educación no formal (Número de Punto.edu)
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Título : 36 - 01/03/2016-01/04/2016 - Educación no formal Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 38 p. Il.: il Palabras clave: ENSEÑANZA PRIVADA - URUGUAY OBJETIVOS EDUCATIVOS EDUCACION NO FORMAL Nota de contenido: Educación no formal (nota de tapa): Buscando la articulación: el papel del Estado / Javier Acuña (entrevista); "Llegamos a personas y lugares donde el Estado no llega" / Nicolás Arenas (entrevista); El perfil de los educadores en (de) educación no formal / Amadeo Sosa Santillán. La reorganización de los sistemas de formación: las regiones de aprendizaje / Pello Aramendi Jauregui. Nuevo informe de la OCDE realiza recomendaciones. En línea: http://www.cipes.org/revista.php?numero=30http://www.cipes.org [número] 36 - 01/03/2016-01/04/2016 - Educación no formal [texto impreso] . - 2016 . - 38 p. : il.
Palabras clave: ENSEÑANZA PRIVADA - URUGUAY OBJETIVOS EDUCATIVOS EDUCACION NO FORMAL Nota de contenido: Educación no formal (nota de tapa): Buscando la articulación: el papel del Estado / Javier Acuña (entrevista); "Llegamos a personas y lugares donde el Estado no llega" / Nicolás Arenas (entrevista); El perfil de los educadores en (de) educación no formal / Amadeo Sosa Santillán. La reorganización de los sistemas de formación: las regiones de aprendizaje / Pello Aramendi Jauregui. Nuevo informe de la OCDE realiza recomendaciones. En línea: http://www.cipes.org/revista.php?numero=30http://www.cipes.org Punto.edu : revista del CIPES para la gestión educativa / Esteban LEONÍS
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Título : Punto.edu : revista del CIPES para la gestión educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Esteban LEONÍS, Editor científico ; Elbio MEDINA, Editor científico Editorial: Montevideo : CIPES Fecha de publicación: 2013 Nota general: Publicación bimestral. Palabras clave: GESTIÓN EDUCATIVA - URUGUAY ENSEÑANZA PRIVADA - URUGUAY En línea: http://www.cipes.org [publicación periódica] Ver los números disponibles Buscar en la periódica Punto.edu : revista del CIPES para la gestión educativa [texto impreso] / Esteban LEONÍS, Editor científico ; Elbio MEDINA, Editor científico . - Montevideo : CIPES, 2013.
Publicación bimestral.
Palabras clave: GESTIÓN EDUCATIVA - URUGUAY ENSEÑANZA PRIVADA - URUGUAY En línea: http://www.cipes.org