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14 - Octubre-diciembre 1997 - Historia medieval en la enseñanza (Número de Iber)
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es un número de Iber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia / Isidoro GONZÁLEZ GALLEGO
Título : 14 - Octubre-diciembre 1997 - Historia medieval en la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 127 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Palabras clave: CIENCIAS SOCIALES - ENSEÑANZA - ESPAÑA HISTORIA - ENSEÑANZA - ESPAÑA GEOGRAFIA - ENSEÑANZA - ESPAÑA ESPAÑA - HISTORIA MEDIEVAL Clasificación: 300.1 Nota de contenido: MONOGRAFIA: Justificación del estudio de la Edad Media en las aulas de secundaria y bachillerato como contenido y como valor / Agustín Ubieto; La Edad Media en nuestro presente / Flocel Sabaté; Recitar, comprender la Edad Media o interpretar la sociedad feudal: un análisis sobre transposición didáctica textual / Esther Guibert; Del aula al entorno: un proyecto de didáctica integrador para la enseñanza de la historia medieval / Guadalupe Rodríguez; La simultaneidad de los estilos artísticos en la Edad Media / María Sánchez Agustí.
INVESTIGACION Y OPINION: La educación durante la Guerra Civil (1936-1939) / Antonio Garnacho del Valle.
DESDE Y PARA EL AULA: Organización político-territorial de la Península Ibérica a lo largo del tiempo / Gregorio Briz y otros; Aproximación al análisis de una película: El hombre sin rostro / Pilar Isern.[número]14 - Octubre-diciembre 1997 - Historia medieval en la enseñanza [texto impreso] . - 1997 . - 127 p. : il.
es un número de Iber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia / Isidoro GONZÁLEZ GALLEGO
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CIENCIAS SOCIALES - ENSEÑANZA - ESPAÑA HISTORIA - ENSEÑANZA - ESPAÑA GEOGRAFIA - ENSEÑANZA - ESPAÑA ESPAÑA - HISTORIA MEDIEVAL Clasificación: 300.1 Nota de contenido: MONOGRAFIA: Justificación del estudio de la Edad Media en las aulas de secundaria y bachillerato como contenido y como valor / Agustín Ubieto; La Edad Media en nuestro presente / Flocel Sabaté; Recitar, comprender la Edad Media o interpretar la sociedad feudal: un análisis sobre transposición didáctica textual / Esther Guibert; Del aula al entorno: un proyecto de didáctica integrador para la enseñanza de la historia medieval / Guadalupe Rodríguez; La simultaneidad de los estilos artísticos en la Edad Media / María Sánchez Agustí.
INVESTIGACION Y OPINION: La educación durante la Guerra Civil (1936-1939) / Antonio Garnacho del Valle.
DESDE Y PARA EL AULA: Organización político-territorial de la Península Ibérica a lo largo del tiempo / Gregorio Briz y otros; Aproximación al análisis de una película: El hombre sin rostro / Pilar Isern.