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505 - Enero 2020 - Financiación de la educación (Número de Cuadernos de pedagogía)
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Título : 505 - Enero 2020 - Financiación de la educación Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 133 p. Il.: il. Idioma : Español (spa) Palabras clave: FINANCIACION ORGANIZACIONES EDUCATIVAS Nota de contenido: SUMARIO: Editorial: ¿Por qué es necesario garantizar la financiación del sistema educativo? / Carmen Pellicer España
Firmas: El reto de financiar adecuadamente la educación en España / Alejandro Tiana Ferrer. Conectando recursos escolares y entornos de aprendizaje: cómo promover la calidad y equidad educativa a través de la financiación escolar / Thomas Radinger, Daniel Sanchez-Serra. Entrevista: Michael Fullan, Asesor de Educación del Primer Ministro de Ontario durante 10 años e impulsor del cambio del modelo educativo de Canadá: "Debemos dar libertad a los profesores y directores para innovar y tiene que haber ciertos incentivos para que eso ocurra" / Martín Varela. Reportaje: IES Jaume I de Burriana (Castellón): el cambio es posible / Manuel Pavón Cabrera. Hecho en el aula. Infantil: Infa-Ciencia: de las niñas de hoy a las científicas de mañana / María del Pilar Bravo Herrera, Beatriz Corpas Martín, María Consolación Encinas Dueñas, María Elena González Alfaya, Otilia María Guzmán Moral, María del Carmen Lara Poveda, Ana López Parra, Mercedes López Rueda, Rosario Mérida Serrano, Miguel Muñoz Moya, Julia Rodríguez Carrillo, María de los Angeles Olivares García, Nuria Sánchez Utrilla. Primaria: Ciencias y creatividad: planteamientos creativos que favorecen los aprendizajes significativos en ciencias sociales y naturales de 3º y 4º de Educación Primaria / María R. Díaz, Alberto Muñoz. Secundaria: Proyectos interdisciplinarios en Secundaria: una propuesta organizativa y pedagógica desde el contexto, el currículum y la autonomía / Marta Assens, Victòria Carrió, Jordi Domènech Casal, Jesús Gasco, Isabel Llorente, Anna Saperas. FP:Comunicar para consolidar la FP Dual como modelo de éxito / Marc de Semir. Tema del mes: Financiación de la Educación Hacia un modelo de financiación orientado a la mejora educativa y la equidad. Financiación de la educación: políticas públicas / Isabel Couso Tapia
¿Cómo han afectado y afectan los recortes a los centros educativos? / Miguel Recio. Pedid y (no) se os dará: la difícil relación entre Educación y Hacienda en la financiación de la educación pública / Juan Manuel Moreno Olmedilla. Financiar la equidad educativa: condicionantes y alternativas / Xavier Bonal i Sarró. Financiación de la educación y desigualdad regional / Lorenzo Serrano Martínez. Una metodología para el cálculo del coste del puesto escolar / Mercedes de Esteban Villar, Miguel Angel Sancho Gargallo. Global. La casa de todos los mundos / Bruno Iriarte. Aula-Tpack. De la impaciencia que generan las redes a la competencia autolúdica / Dolors Reig. Ciencia y Educación. El cerebro creativo: algunas implicaciones educativas / Jesús C. Guillen. Fuera de la escuela también se educa. ¿Existe la valoración objetiva? / Juan Carlos Cubeiro Villar. Maletín de recursos. Inferencias / Carlos Casado Expósito, Ginés Ciudadreal. Cine en el aula. Desafíos ante el exceso de oferta de ocio audiovisual: ¿Cómo explicar la Agenda 2030 desde el cine? / Manuel García Serrano. Profesores excelentes. Ana Isabel Ramón Sánchez, CEIP Mare Nostrum de Ceuta / Manuel Pavón Cabrera.En línea: http://www.cuadernosdepedagogia.com [número] 505 - Enero 2020 - Financiación de la educación [texto impreso] . - 2020 . - 133 p. : il.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FINANCIACION ORGANIZACIONES EDUCATIVAS Nota de contenido: SUMARIO: Editorial: ¿Por qué es necesario garantizar la financiación del sistema educativo? / Carmen Pellicer España
Firmas: El reto de financiar adecuadamente la educación en España / Alejandro Tiana Ferrer. Conectando recursos escolares y entornos de aprendizaje: cómo promover la calidad y equidad educativa a través de la financiación escolar / Thomas Radinger, Daniel Sanchez-Serra. Entrevista: Michael Fullan, Asesor de Educación del Primer Ministro de Ontario durante 10 años e impulsor del cambio del modelo educativo de Canadá: "Debemos dar libertad a los profesores y directores para innovar y tiene que haber ciertos incentivos para que eso ocurra" / Martín Varela. Reportaje: IES Jaume I de Burriana (Castellón): el cambio es posible / Manuel Pavón Cabrera. Hecho en el aula. Infantil: Infa-Ciencia: de las niñas de hoy a las científicas de mañana / María del Pilar Bravo Herrera, Beatriz Corpas Martín, María Consolación Encinas Dueñas, María Elena González Alfaya, Otilia María Guzmán Moral, María del Carmen Lara Poveda, Ana López Parra, Mercedes López Rueda, Rosario Mérida Serrano, Miguel Muñoz Moya, Julia Rodríguez Carrillo, María de los Angeles Olivares García, Nuria Sánchez Utrilla. Primaria: Ciencias y creatividad: planteamientos creativos que favorecen los aprendizajes significativos en ciencias sociales y naturales de 3º y 4º de Educación Primaria / María R. Díaz, Alberto Muñoz. Secundaria: Proyectos interdisciplinarios en Secundaria: una propuesta organizativa y pedagógica desde el contexto, el currículum y la autonomía / Marta Assens, Victòria Carrió, Jordi Domènech Casal, Jesús Gasco, Isabel Llorente, Anna Saperas. FP:Comunicar para consolidar la FP Dual como modelo de éxito / Marc de Semir. Tema del mes: Financiación de la Educación Hacia un modelo de financiación orientado a la mejora educativa y la equidad. Financiación de la educación: políticas públicas / Isabel Couso Tapia
¿Cómo han afectado y afectan los recortes a los centros educativos? / Miguel Recio. Pedid y (no) se os dará: la difícil relación entre Educación y Hacienda en la financiación de la educación pública / Juan Manuel Moreno Olmedilla. Financiar la equidad educativa: condicionantes y alternativas / Xavier Bonal i Sarró. Financiación de la educación y desigualdad regional / Lorenzo Serrano Martínez. Una metodología para el cálculo del coste del puesto escolar / Mercedes de Esteban Villar, Miguel Angel Sancho Gargallo. Global. La casa de todos los mundos / Bruno Iriarte. Aula-Tpack. De la impaciencia que generan las redes a la competencia autolúdica / Dolors Reig. Ciencia y Educación. El cerebro creativo: algunas implicaciones educativas / Jesús C. Guillen. Fuera de la escuela también se educa. ¿Existe la valoración objetiva? / Juan Carlos Cubeiro Villar. Maletín de recursos. Inferencias / Carlos Casado Expósito, Ginés Ciudadreal. Cine en el aula. Desafíos ante el exceso de oferta de ocio audiovisual: ¿Cómo explicar la Agenda 2030 desde el cine? / Manuel García Serrano. Profesores excelentes. Ana Isabel Ramón Sánchez, CEIP Mare Nostrum de Ceuta / Manuel Pavón Cabrera.En línea: http://www.cuadernosdepedagogia.com 506 - Febrero 2020 - El aula en la naturaleza (Número de Cuadernos de pedagogía)
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Título : 506 - Febrero 2020 - El aula en la naturaleza Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 129 p. Il.: il. Idioma : Español (spa) Palabras clave: FINANCIACION ORGANIZACIONES EDUCATIVAS Nota de contenido: Editorial. "Hubo árboles antes de que hubiera libros" / Carmen Pellicer España. Firmas. Educación al aire libre: el modelo vivencial de sostenibilidad / Philip Bruchner. La escuela ante el Trastorno por Déficit de Naturaleza Rubén Martínez García, María Belén Caballo Villar. Acercar la naturaleza al aula o salir a buscarla, una nueva necesidad / Jerónimo Torres Porras. Entrevista. Joaquín Araujo, naturalista y escritor: "no entiendo la vida sin emocionarme ante un espectáculo natural, pero también ante un poema, un cuadro o una sinfonía" / Ana Camarero. Reportaje. Centro Educativo Ave María San Cristóbal (Granada): emprender para la vida / Manuel Pavón Cabrera. Hecho en el aula. Infantil. Prevención del acoso y la violencia escolar a través de la metodología "Persona Doll" / María del Mar Jurado González, María Dolores Ruiz Expósito. Primaria
Puppets & M-learning: un proyecto para estimular la comunicación intercultural en el aula de inglés / Marta García-Sampedro Fernádez -Canteli, María Verdeja Muñiz. Secundaria. Escuelas Secundarias en transformación. Una iniciativa en marcha / Alberto César Croce. FP. Buenas prácticas y casos de éxito de centros educativos españoles en FP Dual / Sara Sánchez. Tema del mes. Aprender fuera del aula en Educación Infantil. Si quiero, puedo. Saltando la brecha de educación en la naturaleza en Infantil / María Teresa Archilla Prat, Darío Pérez Brunicardi. ¿Está preparado el profesorado de Infantil para prevenir y actuar en caso de accidente al aire libre? / Marta Martín del Barrio. La influencia de las experiencias previas en la naturaleza en maestras de Educación Infantil / Juan José Escudero García. Jornada escolar y actividad física: escuela tradicional vs escuela en la naturaleza en Educación Infantil / Miriam Carretero, Lara Varela Garrote, Raúl Fraguela Vale. Abriendo las puertas del País de las Maravillas / Rosa Gilbert Moliner. Diario de una aventura. Una acampada en Educación Infantil / Delia Pérez Brunicardi, Laura Marugán García. Viernes de campo. Una experiencia en Educación Infantil en la naturaleza / Patricia Subtil Marugán. La naturaleza en una Escuela Infantil (0-3 años) / Laura Gila Sánchez. Global. La casa de todos los mundos / Bruno Iriarte. Aula-Tpack. La generación Greta Thunberg / Dolors Reig. Ciencia y educación. Cerebro y aprendizaje en la naturaleza / Jesús C. Guillen. Maletín de recursos. Estaciones de aprendizaje / Carlos Casado Expósito, Ginés Ciudadreal. Profesores excelentes. Remedios Carmona Gallardo, CEIP Andalucía de Sevilla / Manuel Pavón Cabrera.En línea: http://www.cuadernosdepedagogia.com [número] 506 - Febrero 2020 - El aula en la naturaleza [texto impreso] . - 2020 . - 129 p. : il.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FINANCIACION ORGANIZACIONES EDUCATIVAS Nota de contenido: Editorial. "Hubo árboles antes de que hubiera libros" / Carmen Pellicer España. Firmas. Educación al aire libre: el modelo vivencial de sostenibilidad / Philip Bruchner. La escuela ante el Trastorno por Déficit de Naturaleza Rubén Martínez García, María Belén Caballo Villar. Acercar la naturaleza al aula o salir a buscarla, una nueva necesidad / Jerónimo Torres Porras. Entrevista. Joaquín Araujo, naturalista y escritor: "no entiendo la vida sin emocionarme ante un espectáculo natural, pero también ante un poema, un cuadro o una sinfonía" / Ana Camarero. Reportaje. Centro Educativo Ave María San Cristóbal (Granada): emprender para la vida / Manuel Pavón Cabrera. Hecho en el aula. Infantil. Prevención del acoso y la violencia escolar a través de la metodología "Persona Doll" / María del Mar Jurado González, María Dolores Ruiz Expósito. Primaria
Puppets & M-learning: un proyecto para estimular la comunicación intercultural en el aula de inglés / Marta García-Sampedro Fernádez -Canteli, María Verdeja Muñiz. Secundaria. Escuelas Secundarias en transformación. Una iniciativa en marcha / Alberto César Croce. FP. Buenas prácticas y casos de éxito de centros educativos españoles en FP Dual / Sara Sánchez. Tema del mes. Aprender fuera del aula en Educación Infantil. Si quiero, puedo. Saltando la brecha de educación en la naturaleza en Infantil / María Teresa Archilla Prat, Darío Pérez Brunicardi. ¿Está preparado el profesorado de Infantil para prevenir y actuar en caso de accidente al aire libre? / Marta Martín del Barrio. La influencia de las experiencias previas en la naturaleza en maestras de Educación Infantil / Juan José Escudero García. Jornada escolar y actividad física: escuela tradicional vs escuela en la naturaleza en Educación Infantil / Miriam Carretero, Lara Varela Garrote, Raúl Fraguela Vale. Abriendo las puertas del País de las Maravillas / Rosa Gilbert Moliner. Diario de una aventura. Una acampada en Educación Infantil / Delia Pérez Brunicardi, Laura Marugán García. Viernes de campo. Una experiencia en Educación Infantil en la naturaleza / Patricia Subtil Marugán. La naturaleza en una Escuela Infantil (0-3 años) / Laura Gila Sánchez. Global. La casa de todos los mundos / Bruno Iriarte. Aula-Tpack. La generación Greta Thunberg / Dolors Reig. Ciencia y educación. Cerebro y aprendizaje en la naturaleza / Jesús C. Guillen. Maletín de recursos. Estaciones de aprendizaje / Carlos Casado Expósito, Ginés Ciudadreal. Profesores excelentes. Remedios Carmona Gallardo, CEIP Andalucía de Sevilla / Manuel Pavón Cabrera.En línea: http://www.cuadernosdepedagogia.com