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470 - Setiembre 2016 - Relatos de vida para la formación (Número de Cuadernos de pedagogía)
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Título : 470 - Setiembre 2016 - Relatos de vida para la formación Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 105 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN FORMACIÓN DOCENTE POBREZA INFANTIL/EDUCACIÓN Nota de contenido: SUMARIO:
Reportaje: Nómadas culturales / Eva Terol. INFANTIL: Mucho más que un huerto en clase / Andrea Ovejero Madrazo. PRIMARIA: Todos somos únicos / Julia Bertolín Boronat. ESO: Expulsar o impulsar el control de las emociones / Ernesto Colomo Magaña y Andrea Cívico Ariza. FORMACIÓN DOCENTE: Aprendizaje servicio a través del arte / Deli Miró, Fidel Molina y Moisés Selfa. ENTREVISTA: Joan A. TRAVER MARTÍ: "La educación ha de moverse desde la ética del hacker" / Rafael Miralles Lucena. TEMA DEL MES: Relatos de experiencia para la formación del profesorado / José Contreras Domingo. Un saber para la formación: aprender con docentes / Nieves Blanco, Susana Orozco Martínez y Clara Arbiol. Un lenguaje narrativo para la educación / José Contreras Domingo y Emma Quiles Fernández. Relatos con los que pensar / Asunción López Carretero y Dolo Molina Galvañ. Señales de vida en la universidad / Dolo Molina Galvañ y Daniel Gómez Ramos. Para saber más: Emma Quiles Fernández y Daniel Gómez Ramos. OPINIÓN: Pobreza infantil y educación: Autoría compartida. Padres e hijos: el diálogo necesario / María Ángeles Hernández Prados y Nelia Vidal Dimas. HIPERTEXTOS: Mural. Pensar el cine. Libros en el patio. Especial Libros. Avance.En línea: http://www.cuadernosdepedagogía.com [número] 470 - Setiembre 2016 - Relatos de vida para la formación [texto impreso] . - 2016 . - 105 p. : il.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN FORMACIÓN DOCENTE POBREZA INFANTIL/EDUCACIÓN Nota de contenido: SUMARIO:
Reportaje: Nómadas culturales / Eva Terol. INFANTIL: Mucho más que un huerto en clase / Andrea Ovejero Madrazo. PRIMARIA: Todos somos únicos / Julia Bertolín Boronat. ESO: Expulsar o impulsar el control de las emociones / Ernesto Colomo Magaña y Andrea Cívico Ariza. FORMACIÓN DOCENTE: Aprendizaje servicio a través del arte / Deli Miró, Fidel Molina y Moisés Selfa. ENTREVISTA: Joan A. TRAVER MARTÍ: "La educación ha de moverse desde la ética del hacker" / Rafael Miralles Lucena. TEMA DEL MES: Relatos de experiencia para la formación del profesorado / José Contreras Domingo. Un saber para la formación: aprender con docentes / Nieves Blanco, Susana Orozco Martínez y Clara Arbiol. Un lenguaje narrativo para la educación / José Contreras Domingo y Emma Quiles Fernández. Relatos con los que pensar / Asunción López Carretero y Dolo Molina Galvañ. Señales de vida en la universidad / Dolo Molina Galvañ y Daniel Gómez Ramos. Para saber más: Emma Quiles Fernández y Daniel Gómez Ramos. OPINIÓN: Pobreza infantil y educación: Autoría compartida. Padres e hijos: el diálogo necesario / María Ángeles Hernández Prados y Nelia Vidal Dimas. HIPERTEXTOS: Mural. Pensar el cine. Libros en el patio. Especial Libros. Avance.En línea: http://www.cuadernosdepedagogía.com 471 - Octubre 2016 - La huella de Giner hoy (Número de Cuadernos de pedagogía)
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Título : 471 - Octubre 2016 - La huella de Giner hoy Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 105 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN FORMACIÓN DOCENTE POBREZA INFANTIL/EDUCACIÓN ESTIGMAS Nota de contenido: Reportaje: Un lugar para liberarse de estigmas / Genara Borrajo Borrajo. Infantil: Una granja en la escuela / Nuria Angulo Armada. Primaria: El flamenco en la educación / María de la Paz Tenorio González. Bachillerato: Debates en clase, ¿son útiles para aprender ciencia? / Jorge Roldán Muñoz. Interniveles: La escuela transformadora de personas y contextos / Diego Castro Oneto, José Antonio Buitrago Fernández. Entrevista: Carmen Gil: "soy una maestra que escribe" / Manuel Martín González. Tema del mes. La huella de Giner hoy. Francisco Giner y la escuela del siglo XXI / Eugenio Manuel Otero Urtaza. La educación pública, un instrumento para el cambio social / Antonio Viñao Frago. Sobre la formación de los sentimientos estéticos / Uxía Bolaño Amigo. Aprender y convivir también en verano / Silvia Basanta Camiño. La maestra naturaleza y el paisaje educador / Santos Casado de Otaola. Lo que más importa / María del Mar del Pozo Andrés. A favor de la infancia y sus derechos / Joan Soler Mata. Para saber más / Eugenio Manuel Otero Urtaza. Opinión: 99 preguntas para una educación sostenible / Fernando Cembranos Díaz, Marta Pascual, José Carlos Tobalina. La metamorfosis de la escuela: enseñar a ser feliz / Salvador Rodríguez Ojaos. En línea: http://www.cuadernosdepedagogía.com [número] 471 - Octubre 2016 - La huella de Giner hoy [texto impreso] . - 2016 . - 105 p. : il.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN FORMACIÓN DOCENTE POBREZA INFANTIL/EDUCACIÓN ESTIGMAS Nota de contenido: Reportaje: Un lugar para liberarse de estigmas / Genara Borrajo Borrajo. Infantil: Una granja en la escuela / Nuria Angulo Armada. Primaria: El flamenco en la educación / María de la Paz Tenorio González. Bachillerato: Debates en clase, ¿son útiles para aprender ciencia? / Jorge Roldán Muñoz. Interniveles: La escuela transformadora de personas y contextos / Diego Castro Oneto, José Antonio Buitrago Fernández. Entrevista: Carmen Gil: "soy una maestra que escribe" / Manuel Martín González. Tema del mes. La huella de Giner hoy. Francisco Giner y la escuela del siglo XXI / Eugenio Manuel Otero Urtaza. La educación pública, un instrumento para el cambio social / Antonio Viñao Frago. Sobre la formación de los sentimientos estéticos / Uxía Bolaño Amigo. Aprender y convivir también en verano / Silvia Basanta Camiño. La maestra naturaleza y el paisaje educador / Santos Casado de Otaola. Lo que más importa / María del Mar del Pozo Andrés. A favor de la infancia y sus derechos / Joan Soler Mata. Para saber más / Eugenio Manuel Otero Urtaza. Opinión: 99 preguntas para una educación sostenible / Fernando Cembranos Díaz, Marta Pascual, José Carlos Tobalina. La metamorfosis de la escuela: enseñar a ser feliz / Salvador Rodríguez Ojaos. En línea: http://www.cuadernosdepedagogía.com