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'INGLÉS - ENSEÑANZA' 
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Permalink de la búsqueda395 - Noviembre 2009 - Aprender en inglés (Número de Cuadernos de pedagogía)
Título : 395 - Noviembre 2009 - Aprender en inglés Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 94 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA EDUCACION PREESCOLAR EDUCACION PRIMARIA EDUCACION SECUNDARIA Nota de contenido: REPORTAJE: El corto de los chicos de diversificación / Amelia Almau. INFANTIL: Todo sobre los caballos, en Internet / Josep Antoni Mollà Fuster; Las poderosas bolitas de 'nendo dango' / Eva Terol Trenzano. PRIMARIA: Un niño, un árbol, un bosque / Alberto Ferrao Herrero; Lanzar cohetes, Matemáticas en contexto / Núria Abelló i Tornató, Mequè Edo i Basté. ESO: Tras las huellas de Darwin / Fernando R. Morales Astola. BACHILLERATO: Economía, a través del juego / Miguel Fco. Tena Jiménez. ENTREVISTA: Agustín García Matilla: "Educar para la comunicación es educar para descubrirse a uno mismo" / Rafael Miralles Lucena. TEMA DEL MES: Enseñar en inglés / coord. Cristina Escobar Urmeneta; Cuando la lengua de la escuela es diferente de la lengua familiar / Cristina Escobar Urmeneta; Ciudadanía europea / Carmen Pérez Vidal; Integrar lengua y contenido, con los andamios necesarios / Luci Nussbaum; Un proyecto bilingüe, desde Infantil / Anna Amin; Un centro y un plan que van de la mano / Ma. Sagrario Salaberri Ramiro; Matemáticas e Inglés, un tándem con objetivos comunes / Oriol Pallarés, Carlota Petit; ¿Dificultad u oportunidad? / Mariona Espinet; Para saber más / Cristina Escobar Urmeneta. OPINION: El dorado Dewey / Juan Ignacio López Ruiz. En línea: http://www.cuadernosdepedagogia.com/content/Inicio.aspx University Success Writing : Intermediate to High-Intermediate, Student Book with MyEnglishLab
Título : University Success Writing : Intermediate to High-Intermediate, Student Book with MyEnglishLab Tipo de documento: texto impreso Autores: Kristin DALBY, Autor ; Tim DALBY, Autor Editorial: Essex : Pearson Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 288 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-13-465321-1 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: INGLÉS - EDUCACIÓN INGLÉS - ENSEÑANZA TEXTOS Clasificación: 428.2 Resumen: Parts 1 and 2 include presentation and controlled writing practice that guide students through the writing process while building their essential writing and critical thinking skills. – Part 3 includes interviews with professors discussing their own writing processes. Assignments allow students to apply and expand the skills acquired in Parts 1 and 2. Additional online skill and vocabulary practices, collaboration activities, and assessments. Strategies for academic success and soft skills delivered via online videos. NEW! You can now create unique custom University Success content packs with Pearson Collections. / Las partes 1 y 2 incluyen presentaciones y prácticas de escritura controlada que guían a los estudiantes en el proceso de escritura mientras desarrollan sus habilidades esenciales de escritura y pensamiento crítico. La parte 3 incluye entrevistas con profesores que hablan sobre sus propios procesos de escritura. Las tareas permiten a los estudiantes aplicar y ampliar las habilidades adquiridas en las partes 1 y 2. Prácticas adicionales de habilidades y vocabulario en línea, actividades de colaboración y evaluaciones. Estrategias para el éxito académico y las habilidades interpersonales impartidas mediante vídeos en línea. ¡NUEVO! Ahora puedes crear paquetes de contenido únicos y personalizados de University Success con Pearson Collections. Nota de contenido: University Success Writing is designed for English language learners preparing for mainstream academic environments. A flexible three-part approach systematically builds skills tied to specific learning outcomes along with authentic writing strategies from top Stanford University professors. A strong focus on critical and creative thinking prepares students to approach writing assignments in different disciplines and write in academic degree classes. The Writing stand supports students through the writing process and moves them away from the production of highly structured essays. Each part is a self-contained module allowing teachers to focus on the highest-value skills and content. Topics are aligned around science, technology, engineering, arts, and mathematics (STEAM) / Escritura para el Éxito Universitario está diseñado para estudiantes de inglés que se preparan para entornos académicos convencionales. Un enfoque flexible de tres partes desarrolla sistemáticamente habilidades relacionadas con resultados de aprendizaje específicos, junto con estrategias de escritura auténticas impartidas por destacados profesores de la Universidad de Stanford. Un fuerte enfoque en el pensamiento crítico y creativo prepara a los estudiantes para abordar tareas de escritura en diferentes disciplinas y escribir en clases de grado. El módulo de Escritura acompaña a los estudiantes en el proceso de escritura y los aleja de la producción de ensayos altamente estructurados. Cada parte es un módulo independiente que permite a los profesores centrarse en las habilidades y el contenido más valiosos. Los temas se centran en el contenido de ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas (STEAM).
Título : University Success Writing, : Transition Level, with MyLab English Tipo de documento: texto impreso Autores: Charl NORLOFF, Autor ; Amy RENEHAN, Autor Editorial: Essex : Pearson Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 288 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-13-440028-0 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: INGLÉS - EDUCACIÓN INGLÉS - ENSEÑANZA TEXTOS Clasificación: 428.2 Nota de contenido: University Success Writing Transition Level is one strand of a three-strand developmental course designed for English language learners transitioning to mainstream academic environments. The Writing strand builds skills tied to specific learning outcomes with a strong focus on inquiry-based research writing to prepare students to write in academic degree classes. The Writing strand supports students through the writing process and moves them away from the production of highly structured essays. / El Nivel de Transición de Escritura para el Éxito Universitario es una de las tres áreas de un curso de desarrollo diseñado para estudiantes de inglés en transición a entornos académicos convencionales. La área de Escritura desarrolla habilidades relacionadas con resultados de aprendizaje específicos, con un fuerte enfoque en la escritura de investigación basada en la indagación, para preparar a los estudiantes para escribir en asignaturas de grado académico. La área de Escritura apoya a los estudiantes en el proceso de escritura y los aleja de la producción de ensayos altamente estructurados.
Título : Big English plus 1 : teacher's book Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario HERRERA, Autor ; Christopher SOL LUZ, Autor Editorial: Essex : Pearson Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 213 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-1-4479-8909-7 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: INGLÉS - ENSEÑANZA Clasificación: 428
Título : Big English plus 2 : teacher's book Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario HERRERA, Autor ; Christopher SOL LUZ, Autor Editorial: Essex : Pearson Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 210 p. ISBN/ISSN/DL: 978-1-4479-8914-1 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: INGLÉS - ENSEÑANZA Clasificación: 428
Título : Big English plus 3 : teacher's book Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario HERRERA, Autor ; Christopher SOL LUZ, Autor Editorial: Essex : Pearson Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 214 p. ISBN/ISSN/DL: 978-1-4479-8919-6 Palabras clave: INGLÉS - ENSEÑANZA Clasificación: 428
Título : Big English plus 5 : activity book Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario HERRERA, Autor ; Christopher SOL LUZ, Autor Editorial: Essex : Pearson Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 163 p. ISBN/ISSN/DL: 978-1-4479-9452-7 Palabras clave: INGLÉS - ENSEÑANZA Clasificación: 428
Título : Big English plus 6 : activity book Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario HERRERA, Autor ; Christopher SOL LUZ, Autor Editorial: Essex : Pearson Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 163 p. ISBN/ISSN/DL: 978-1-4479-9463-3 Palabras clave: INGLÉS - ENSEÑANZA Clasificación: 428
Título : Big English plus 4 : teacher's book Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario HERRERA, Autor ; Christopher SOL LUZ, Autor Editorial: Essex : Pearson Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 210 p. ISBN/ISSN/DL: 978-1-4479-9450-3 Palabras clave: INGLÉS - ENSEÑANZA Clasificación: 428
Título : Bright Ideas 1. Activity Book Tipo de documento: texto impreso Autores: Cheryl PALIN, Autor ; Tamzin THOMPSON, Autor Editorial: Oxford : Oxford University Press Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 120 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-411182-9 Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA INGLES - LIBROS DE TEXTO Clasificación: 425
Título : Bright Ideas 1. Class Book Tipo de documento: texto impreso Autores: Cheryl PALIN, Autor Editorial: Oxford : Oxford University Press Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 111 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-411185-0 Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA INGLES - LIBROS DE TEXTO Clasificación: 425
Título : Bright Ideas 1. Teacher's Guide : Teacher's Pack Tipo de documento: texto impreso Autores: Cheryl PALIN, Autor ; Tamzin THOMPSON, Autor Editorial: Oxford : Oxford University Press Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 144 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-411065-5 Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA INGLES - LIBROS DE TEXTO Clasificación: 425 Nota de contenido: Classroom presentation tool. Teacher's guide and teacher's resource centre.
Título : Bright Ideas 2. Activity Book Tipo de documento: texto impreso Autores: Mary CHARRINGTON, Autor ; Charlotte COVILL, Autor ; Tamzin THOMPSON, Autor Editorial: Oxford : Oxford University Press Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 118 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-411072-3 Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA INGLES - LIBROS DE TEXTO Clasificación: 425
Título : Bright Ideas 2. Class Book Tipo de documento: texto impreso Autores: Mary CHARRINGTON, Autor ; Charlotte COVILL, Autor ; Cheryl PALIN, Autor Editorial: Oxford : Oxford University Press Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 111 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-411079-2 Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA INGLES - LIBROS DE TEXTO Clasificación: 425
Título : Bright Ideas 2. Teacher's Guide : Teacher's Pack Tipo de documento: texto impreso Autores: Diana ANYAKWO, Autor ; Cheryl PALIN, Autor ; Tamzin THOMPSON, Autor ; Lyne WHITE, Autor Editorial: Oxford : Oxford University Press Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 144 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-411088-4 Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA INGLES - LIBROS DE TEXTO Clasificación: 425 Nota de contenido: Classroom presentation tool. Teacher's guide and teacher's resource centre.
Título : Bright Ideas 3. Activity Book Tipo de documento: texto impreso Autores: Mary CHARRINGTON, Autor ; Charlotte COVILL, Autor ; Cheryl PALIN, Autor Editorial: Oxford : Oxford University Press Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 119 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-411095-2 Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA INGLES - LIBROS DE TEXTO Clasificación: 425
Título : Bright Ideas 3. Class Book Tipo de documento: texto impreso Autores: Sarah PHILLIPS, Autor ; Cheryl PALIN, Autor Editorial: Oxford : Oxford University Press Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 111 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-411102-7 Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA INGLES - LIBROS DE TEXTO Clasificación: 425
Título : Bright Ideas 3. Teacher's Guide : Teacher's Pack Tipo de documento: texto impreso Autores: Julie PENN, Autor ; Cheryl PALIN, Autor ; Lyne WHITE, Autor Editorial: Oxford : Oxford University Press Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 147 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-411110-2 Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA INGLES - LIBROS DE TEXTO Clasificación: 425 Nota de contenido: Classroom presentation tool. Teacher's guide and teacher's resource centre.
Título : Bright Ideas 4. Activity Book Tipo de documento: texto impreso Autores: Joanna HEIJMER, Autor ; Charlotte COVILL, Autor ; Cheryl PALIN, Autor ; Julie PENN, Autor Editorial: Oxford : Oxford University Press Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 119 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-411117-1 Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA INGLES - LIBROS DE TEXTO Clasificación: 425
Título : Bright Ideas 4. Class Book Tipo de documento: texto impreso Autores: Sarah PHILLIPS, Autor ; Cheryl PALIN, Autor Editorial: Oxford : Oxford University Press Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 111 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-411124-9 Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA INGLES - LIBROS DE TEXTO Clasificación: 425
Título : Bright Ideas 4. Teacher's Guide : Teacher's Pack Tipo de documento: texto impreso Autores: Julie PENN, Autor ; Cheryl PALIN, Autor ; Jessica FINNIS, Autor Editorial: Oxford : Oxford University Press Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 147 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-411132-4 Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA INGLES - LIBROS DE TEXTO Clasificación: 425 Nota de contenido: Classroom presentation tool. Teacher's guide and teacher's resource centre.
Título : C1 Advanced : Practice tests plus Volume 1 : New Edition Tipo de documento: texto impreso Autores: Nick KENNY, Autor ; Jacky NEWBROOK, Autor Editorial: Essex : Pearson Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 190 p. ISBN/ISSN/DL: 978-1-292-20871-8 Nota general: Teaching, not just testing. Incluye 2 CD-ROM Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA INGLES - LIBROS DE TEXTO ADVANCED C1 Clasificación: 425
Título : CAE practice tests for the revised Cambridge ESOL CAE examination : student's book Tipo de documento: texto impreso Autores: Bob OBEE, Autor ; Virginia EVANS, Autor ; Jenny DOOLEY, Autor Editorial: Newbury : Express Publishing Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 163 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-1-4715-3531-4 Nota general: For the 2015 exam Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA INGLES - LIBROS DE TEXTO CAMBRIDGE ADVANCED EXAM EXAM PRACTICE Clasificación: 428
Título : CAE testbuilder : new edition Tipo de documento: texto impreso Autores: Amanda FRENCH, Autor Editorial: Oxford : Macmillan Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 159 p Il.: il Material de acompañamiento: 2 cds de audio ISBN/ISSN/DL: 978-0-230-72792-2 Nota general: S 2522 Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA INGLES - LIBROS DE TEXTO Clasificación: 428
Título : Cambridge English Advanced result : student's book with online practice Otro título : CAE Tipo de documento: texto impreso Autores: Kathy GUDE, Autor ; Mary STEPHENS, Autor Editorial: Oxford : Oxford University Press Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 183 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-451249-7 Nota general: For the 2015 exam Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA INGLES - LIBROS DE TEXTO CAMBRIDGE ADVANCED EXAM EXAM PRACTICE Clasificación: 428
Título : Cambridge English Advanced result : workbook resource pack Otro título : CAE Tipo de documento: texto impreso Autores: Kathy GUDE, Autor Editorial: Oxford : Oxford University Press Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 104 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-480047-1 Nota general: For the 2015 exam Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA INGLES - LIBROS DE TEXTO CAMBRIDGE ADVANCED EXAM EXAM PRACTICE Clasificación: 428
Título : Cambridge English First : masterclass : student's book with online practice Tipo de documento: texto impreso Autores: Simon HAINES, Autor ; Barbara STEWART, Autor Editorial: Oxford : Oxford University Press Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 191 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-451269-5 Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA INGLES - EXAMENES, PREGUNTAS, ETC. Clasificación: 428
Título : Cambridge English First : masterclass : Teacher's pack Tipo de documento: texto impreso Autores: Simon HAINES, Autor ; Barbara STEWART, Autor ; Anna COWPER, Autor Editorial: Oxford : Oxford University Press Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 133 p. Il.: il. Material de acompañamiento: 1 dvd ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-451278-7 Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA INGLES - EXAMENES, PREGUNTAS, ETC. Clasificación: 428
Título : Cambridge English First practice tests : Five tests for the Cambridge English exam Tipo de documento: texto impreso Autores: Mark HARRISON, Autor Editorial: Oxford : Oxford University Press Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 120 p. Il.: il. Material de acompañamiento: 2 cds de audio ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-451256-5 Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA INGLES - EXAMENES, PREGUNTAS, ETC. Clasificación: 428
Título de serie: Cambridge Preliminary English Test for schools, 1 Título : Cambridge Preliminary English Test for schools without answers : examination papers from University of Cambridge ESOL examinations Tipo de documento: texto impreso Editorial: Cambridge : Cambridge University Press Fecha de publicación: 2011 Colección: Cambridge books for Cambridge exams Número de páginas: 96p., viii p. de láms. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-0-521-18829-6 Nota general: Curso de preparación para Preliminary English Test escolar Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA Clasificación: 428
Título de serie: Compass, 2 Título : Writing LOG Tipo de documento: texto impreso Autores: Anita HEALD, Autor Editorial: Londres : Richmond Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 80 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-607-06-1464-4 Palabras clave: INGLES - READERS INGLES - ENSEÑANZA Clasificación: 428
Título de serie: Compass, 3 Título : Writing LOG Tipo de documento: texto impreso Autores: Anita HEALD, Autor Editorial: Londres : Richmond Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 80 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-607-06-1459-0 Palabras clave: INGLES - READERS INGLES - ENSEÑANZA Clasificación: 428
Título : Complete first for schools : Student's book without answers : B2 Tipo de documento: texto impreso Autores: Guy BROOK-HART, Autor ; Susan HUTCHISON, Autor ; Lucy PASSMORE, Autor ; Jishan UDDIN, Autor Mención de edición: 2da ed. Editorial: Cambridge : Cambridge University Press Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 215 p. Il.: il., fot. ISBN/ISSN/DL: 978-1-108-64733-5 Nota general: With online practice Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA INGLES - LIBROS DE TEXTO B2 FIRST CERTIFICATE
Título : Cutting edge : upper intermediate, student's book Tipo de documento: texto impreso Autores: Sarah CUNNINGHAM, Autor ; Peter MOOR, Autor ; Jonathan BYGRAVE, Autor Mención de edición: 1ra ed. 8va reimp. Editorial: Essex : Pearson Education Fecha de publicación: 2013, 2018 Número de páginas: 179 p. Il.: il Material de acompañamiento: DVD-ROM ISBN/ISSN/DL: 978-1-4479-3698-5 Nota general: SC 6153 Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA Clasificación: 428
Título : Cutting edge : upper intermediate, teacher's resource book Tipo de documento: texto impreso Autores: Sarah CUNNINGHAM, Autor ; Peter MOOR, Autor ; Damian WILLIAMS, Autor Mención de edición: 1ra ed. 3ra reimp. Editorial: Essex : Pearson Education Fecha de publicación: 2013, 2014 Número de páginas: 110 p. Il.: il., cuads Material de acompañamiento: Resource Disc ISBN/ISSN/DL: 978-1-4479-3701-2 Nota general: SC 6154 Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA Clasificación: 428
Título : FCE practice tests 1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Virginia EVANS, Autor ; Jenny DOOLEY, Autor Editorial: Newbury : Express Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 95 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-1-84216-805-9 Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA INGLES - LIBROS DE TEXTO Clasificación: 428
Título : FCE testbuilder Tipo de documento: texto impreso Autores: Mark HARRISON, Autor Editorial: Oxford : Macmillan Education Número de páginas: 128 p. Il.: il Material de acompañamiento: 2 cds de audio ISBN/ISSN/DL: 978-0-230-72790-8 Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA INGLES - LIBROS DE TEXTO Clasificación: 428
Título : First testbuilder : [with key] Tipo de documento: texto impreso Autores: Mark HARRISON, Autor Editorial: Londres : Macmillan Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 175 p. Il.: il. Material de acompañamiento: 2 cds de audio ISBN/ISSN/DL: 978-0-230-47609-7 Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA INGLES - LIBROS DE TEXTO Clasificación: 428
Título : Gateway A2 : student's book. Plus Gateway online Tipo de documento: texto impreso Autores: David SPENCER, Autor Editorial: Oxford : Macmillan Education Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 167 p. Il.: il Nota general: Ilustrado por Kathy Baxendale y otros Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA Clasificación: 428
Título : Gateway A2 : workbook Tipo de documento: texto impreso Autores: Annie CORNFORD, Autor Editorial: Oxford : Macmillan Education Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 128 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-0-230-72339-9 Nota general: Ilustrado por Stephen Elford y otros Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA Clasificación: 428
Título : Gateway B1 : student's book : plus Gateway online Tipo de documento: texto impreso Autores: David SPENCER, Autor Editorial: Oxford : Macmillan Education Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 159 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-0-230-41760-1 Nota general: Ilustrado por Jamel Akib y otros Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA Clasificación: 428
Título : Gateway B1 : teacher's book Tipo de documento: texto impreso Autores: Anna COLE, Autor Editorial: Oxford : Macmillan Education Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 207 p. Il.: il Material de acompañamiento: 1 cd-rom ISBN/ISSN/DL: 978-0-230-72346-7 Nota general: Ilustraciones: Kathy Baxendale y otros. Los tests contenidos en el cd por Lynda Edwards Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA Clasificación: 428
Título : Gateway B1 : workbook Tipo de documento: texto impreso Autores: David SPENCER, Autor Editorial: Oxford : Macmillan Heinemann Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 127 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-0-230-72345-0 Nota general: Ilustraciones: Vlademir Aleksic y otros Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA Clasificación: 428
Título de serie: Gateway to the world Título : B1+ Student's : plus Gateway online Tipo de documento: texto impreso Autores: David SPENCER, Autor Editorial: Oxford : Macmillan Education Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 159 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-0-230-41763-2 Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA Clasificación: 428
Título de serie: Gateway to the world Título : B1+ workbook : with digital workbook Tipo de documento: texto impreso Autores: Anna COLE, Autor Editorial: Oxford : Macmillan Education Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 103 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-1-380-04287-3 Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA Clasificación: 428
Título de serie: Gold advanced C1 Título : Coursebook Tipo de documento: texto impreso Autores: Sally BURGESS, Autor ; Amanda THOMAS, Autor Editorial: Essex : Pearson Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 223 p. ISBN/ISSN/DL: 978-1-292-20219-8 Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA INGLES - LIBROS DE TEXTO CAMBRIDGE ADVANCED EXAM Clasificación: 428
Título de serie: Gold advanced C1 Título : Coursebook with online practice Tipo de documento: texto impreso Autores: Sally BURGESS, Autor ; Amanda THOMAS, Autor Editorial: Essex : Pearson Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 223 p. ISBN/ISSN/DL: 978-1-292-39448-0 Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA INGLES - LIBROS DE TEXTO CAMBRIDGE ADVANCED EXAM Clasificación: 428
Título de serie: Gold advanced C1 Título : Exam maximiser with key Tipo de documento: texto impreso Autores: Lynda EDWARDS, Autor ; Jacky NEWBROOK, Autor Editorial: Essex : Pearson Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 142 p. ISBN/ISSN/DL: 978-1-292-20218-1 Nota general: Ejemplar 63963, 6485601 Y 64856A02 without key (ISBN 978-1-292-20217-4) Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA INGLES - LIBROS DE TEXTO CAMBRIDGE ADVANCED EXAM EXAM PRACTICE Clasificación: 428
Título de serie: Gold advanced C1 Título : Teacher's book Tipo de documento: texto impreso Autores: Clementine ANNABELL, Autor ; Louise MANICOLO, Autor Editorial: Essex : Pearson Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 176 p. Material de acompañamiento: 1 CD ISBN/ISSN/DL: 978-1-292-20222-8 Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA INGLES - LIBROS DE TEXTO CAMBRIDGE ADVANCED EXAM Clasificación: 428
Título de serie: Gold experience A1 2nd ed. Título : Student's book Tipo de documento: texto impreso Autores: Carolyn BARRACLOUGH, Autor Editorial: Essex : Pearson Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 151 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-1-292-23723-7 Palabras clave: INGLÉS - ENSEÑANZA PRE-KEY FOR SCHOOLS Clasificación: 428
