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Los proyectos de aprendizaje : un marco metodológico clave para la innovación / Mercedes BLANCHARD
Título : Los proyectos de aprendizaje : un marco metodológico clave para la innovación Tipo de documento: texto impreso Autores: Mercedes BLANCHARD, Autor ; María Dolores MUZÁS, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2016 Colección: Colec. Educación hoy Número de páginas: 202 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-2208-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA POR PROYECTOS APRENDIZAJE POR PROYECTOS INNOVACIÓN EDUCATIVA Clasificación: 370.195 Nota de contenido: Primera parte: Innovar a través de los proyectos de aprendizaje. Cómo identificar un centro educativo innovador. ¿Qué características presenta? Teorías de acción para una actuación innovadora. Los proyectos de aprendizaje pra la comprensión. Un modo de entender la planificación, desarrollo y evaluación del aprendizaje. Poryectos desarrollados en diferentes etapas educativas. Anexos. Los proyectos de aprendizaje : un marco metodológico clave para la innovación [texto impreso] / Mercedes BLANCHARD, Autor ; María Dolores MUZÁS, Autor . - Madrid : Narcea, 2016 . - 202 p.. - (Colec. Educación hoy) .
ISBN : 978-84-277-2208-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSEÑANZA POR PROYECTOS APRENDIZAJE POR PROYECTOS INNOVACIÓN EDUCATIVA Clasificación: 370.195 Nota de contenido: Primera parte: Innovar a través de los proyectos de aprendizaje. Cómo identificar un centro educativo innovador. ¿Qué características presenta? Teorías de acción para una actuación innovadora. Los proyectos de aprendizaje pra la comprensión. Un modo de entender la planificación, desarrollo y evaluación del aprendizaje. Poryectos desarrollados en diferentes etapas educativas. Anexos. La ciencia de las (buenas) ideas : Manual de evidencias para la creatividad, la innovación y el pensamiento disruptivo / Diego GOLOMBEK
Título : La ciencia de las (buenas) ideas : Manual de evidencias para la creatividad, la innovación y el pensamiento disruptivo Tipo de documento: texto impreso Autores: Diego GOLOMBEK, Autor Editorial: Buenos Aires : Siglo XXI Argentina Fecha de publicación: 2022 Colección: Colec. Ciencia que ladra... / dirigida por Diego Golombek Número de páginas: 222 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-801-199-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CREATIVIDAD INNOVACION EDUCATIVA IDEAS CREATIVAS Resumen: ¿Hay una ciencia de las ideas? Este libro es un apasionado y documentado "¡Sí!" a esa pregunta, que da incluso un paso más. Existe una ciencia de las buenas ideas, esas que resuelven problemas y abren caminos intransitados, una ciencia fundamental no solo para el laboratorio sino para la vida cotidiana y también para aquellas empresas y proyectos que andan buscando la innovación que hoy es parte de todo desarrollo exitoso. En síntesis, una ciencia de la creatividad. Nota de contenido: 1. ¿De que hablamos cuando hablamos de creatividad?. 2. Aqui me pongo a crear. 3. Del cerebro y nada más que el cerebro. 4. Tenemos nuestros métodos. 5. Un libro que da consejos. 6. Creadores. 7. La enfermedad de las ideas. La ciencia de las (buenas) ideas : Manual de evidencias para la creatividad, la innovación y el pensamiento disruptivo [texto impreso] / Diego GOLOMBEK, Autor . - Buenos Aires : Siglo XXI Argentina, 2022 . - 222 p.. - (Colec. Ciencia que ladra... / dirigida por Diego Golombek) .
ISBN : 978-987-801-199-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CREATIVIDAD INNOVACION EDUCATIVA IDEAS CREATIVAS Resumen: ¿Hay una ciencia de las ideas? Este libro es un apasionado y documentado "¡Sí!" a esa pregunta, que da incluso un paso más. Existe una ciencia de las buenas ideas, esas que resuelven problemas y abren caminos intransitados, una ciencia fundamental no solo para el laboratorio sino para la vida cotidiana y también para aquellas empresas y proyectos que andan buscando la innovación que hoy es parte de todo desarrollo exitoso. En síntesis, una ciencia de la creatividad. Nota de contenido: 1. ¿De que hablamos cuando hablamos de creatividad?. 2. Aqui me pongo a crear. 3. Del cerebro y nada más que el cerebro. 4. Tenemos nuestros métodos. 5. Un libro que da consejos. 6. Creadores. 7. La enfermedad de las ideas. Estrategias didácticas y organizativas ante la diversidad : dilemas del profesorado / María del Carmen OLIVER VERA
Título : Estrategias didácticas y organizativas ante la diversidad : dilemas del profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Carmen OLIVER VERA, Autor Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2003 Colección: Colec. Psicopedagogía Número de páginas: 318 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-573-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: INCLUSIÓN ESCOLAR INNOVACION EDUCATIVA Clasificación: 370.1 Nota de contenido: (parcial). La escuela como institución sociocultural. La atención a la diversidad como principio educativo. ¿Por qué es tan difícil cambiar? ¿Qué se está haciendo en los centros para atender a la diversidad? ¿Qué sabíamos y qué sabemos? Discusión de resultados, conclusiones y sugerencias. Protocolo QUATAE Estrategias didácticas y organizativas ante la diversidad : dilemas del profesorado [texto impreso] / María del Carmen OLIVER VERA, Autor . - Barcelona : Octaedro, 2003 . - 318 p.. - (Colec. Psicopedagogía) .
ISBN : 978-84-8063-573-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: INCLUSIÓN ESCOLAR INNOVACION EDUCATIVA Clasificación: 370.1 Nota de contenido: (parcial). La escuela como institución sociocultural. La atención a la diversidad como principio educativo. ¿Por qué es tan difícil cambiar? ¿Qué se está haciendo en los centros para atender a la diversidad? ¿Qué sabíamos y qué sabemos? Discusión de resultados, conclusiones y sugerencias. Protocolo QUATAE