BIBLIOTECA Padre Juan Alberto Sancho, S.J. - Catálogo en línea
Resultado de la búsqueda
6 búsqueda de la palabra clave 'INNOVACIONES EDUCATIVAS'
Refinar búsqueda Generar el flujo rss de la búsqueda
Permalink de la búsqueda
400 - Abril 2010 - Agrupaciones escolares (Número de Cuadernos de pedagogía)
[número]
Título : 400 - Abril 2010 - Agrupaciones escolares Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 98 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Palabras clave: INNOVACIONES EDUCATIVAS EDUCACION PREESCOLAR EDUCACION PRIMARIA EDUCACION SECUNDARIA Nota de contenido: REPORTAJE: "Los más emprendedores del instituto" / Amelia Almau. INFANTIL: Yo quiero aprender a volar / Montse Romero. PRIMARIA: ¿Es real la realidad? / Mercè de Febrer, Mercè Ventura. ESO: Un grupo pequeño, grandes cosas / María José de Molina y otras; Desde el margen / Suzanne Furlan. FORMACION DOCENTE: De las competencias a los proyectos de trabajo / Sandra Rodríguez Prat. ENTREVISTA: Uri Ruiz Bikandi: "La introducción temprana del inglés en pequeñas dosis supone un costo enorme sin un rendimiento claro / Francisco Luna. TEMA DEL MES: Redes para la cooperación / coord. Vicente Rivière, Purificación Llaquet; Motor de innovación / Vicente Rivière; ¿Qué es el Programa ARCE? / Alba Benito Alonso y otras; El alumnado, pieza clave en la gestión / Angel Sáez Gil; Bioconstrucción, propuestas para una edificación sostenible / Juan José Suárez; Matemáticas más creativas / Purificación Buedo Jiménez; Tres cauces para un proyecto / Carlos Usón Villalba, Carmen Arnedo Franco; Compartir tradiciones a través de la televisión escolar / Miquel Moyà Altisent, Laura Domingo Peñafiel; Proyecto Ricercare / vv. aa.; Para saber más / Purificación Llaquet. OPINION: Los proyectos, tejido de relaciones y saberes / Marisol Anguita y otros; La autoridad en las aulas, una mirada crítica / Ma. Angeles Llorente Cortés. En línea: http://www.cuadernosdepedagogia.com/content/Inicio.aspx [número] 400 - Abril 2010 - Agrupaciones escolares [texto impreso] . - 2010 . - 98 p. : il.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: INNOVACIONES EDUCATIVAS EDUCACION PREESCOLAR EDUCACION PRIMARIA EDUCACION SECUNDARIA Nota de contenido: REPORTAJE: "Los más emprendedores del instituto" / Amelia Almau. INFANTIL: Yo quiero aprender a volar / Montse Romero. PRIMARIA: ¿Es real la realidad? / Mercè de Febrer, Mercè Ventura. ESO: Un grupo pequeño, grandes cosas / María José de Molina y otras; Desde el margen / Suzanne Furlan. FORMACION DOCENTE: De las competencias a los proyectos de trabajo / Sandra Rodríguez Prat. ENTREVISTA: Uri Ruiz Bikandi: "La introducción temprana del inglés en pequeñas dosis supone un costo enorme sin un rendimiento claro / Francisco Luna. TEMA DEL MES: Redes para la cooperación / coord. Vicente Rivière, Purificación Llaquet; Motor de innovación / Vicente Rivière; ¿Qué es el Programa ARCE? / Alba Benito Alonso y otras; El alumnado, pieza clave en la gestión / Angel Sáez Gil; Bioconstrucción, propuestas para una edificación sostenible / Juan José Suárez; Matemáticas más creativas / Purificación Buedo Jiménez; Tres cauces para un proyecto / Carlos Usón Villalba, Carmen Arnedo Franco; Compartir tradiciones a través de la televisión escolar / Miquel Moyà Altisent, Laura Domingo Peñafiel; Proyecto Ricercare / vv. aa.; Para saber más / Purificación Llaquet. OPINION: Los proyectos, tejido de relaciones y saberes / Marisol Anguita y otros; La autoridad en las aulas, una mirada crítica / Ma. Angeles Llorente Cortés. En línea: http://www.cuadernosdepedagogia.com/content/Inicio.aspx 496 - Febrero 2019 - La escuela rural, hoy (# monográfico) (Número de Cuadernos de pedagogía)
[número]
Título : 496 - Febrero 2019 - La escuela rural, hoy (# monográfico) Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 139 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Palabras clave: INNOVACIONES EDUCATIVAS EDUCACION PREESCOLAR EDUCACIÓN PRIMARIA - ESCUELA RURAL EDUCACIÓN SECUNDARIA OBJETIVOS EDUCATIVOS Nota de contenido: SUMARIO: Editorial: La escuela mínima / Carmen Pellicer. Firmas: ¿Especialidad de ma Hecho en el aula. Secundarestro/a rural para cubrir plazas de maestros/as rurales? / Ismael Mena Martín. Aquel recuerdo y el presente / Carmen Guaita. Una España desconectada / Teresa López. Entrevista: David Perkins, educador e investigador del Project Zero de la Universidad de Harvard: "los educadores deben tener más voz porque conocen sus escuelas, sus culturas locales propias y sus comunidades" / Carmen Pellicer. Reportaje: CEIP Federico García Lorca: "una forma diferente de enseñar y de aprender" / Manuel Pavón Cabrera. Hecho en el aula. Infantil: ¡Un bosque dentro del aula!: una experiencia multisensorial en Educación Infantil / C. P. Lasobras, Luis Miguel Ferrer Bueno, Ester Mateo González, Rosario Fernández Manzanal, Jorge Barriendo. Hecho en el aula. Primaria: ¡Somos una tribu! de una rama de la civilización / Pablo Pardo Santano, Arantxa García. Implementación de la Metodología ABP en un Centro de Compensación Educativa / Mauricio Rodríguez López, Pedro F. Boch, Jesús Estrella Herrada, Paula Hernández Polo. Cambiando los roles educativos: una experiencia de aprendizaje-servicio en la Formación Profesional de Grado Superior / Cristina Menéndez Vega. Experiencias de aprendizaje-servicio en la Formación de Personas Adultas / Francisco Javier Iñiguez Porras, Ester Badal Segura. La escuela rural, hoy. Espacios casi) vacíos, escuelas vivas / Jesús Jiménez Sánchez. Ser maestro en la escuela rural, de la obligación a la opción / Pilar Abós Olivares, Juan Lorenzo Lacruz. Escuela graduada y escuela multigrado: una dicotomía a superar en el siglo XXI. La coordinación focalizada en la educación rural / Rogeli Santamaría Luna. La educación en pleno vuelo / Bruno Iriarte. Aula Tpack: Paraísos artificiales de los que los jóvenes deben despertar. Ciencia y educación: Desde el cielo de Borobia / Ana Camarero. Fuera de la escuela también se educa. La Revolución de Reskilling. Escritura creativa. Cine en el aula. Profesores excelentes. En línea: https://www.cuadernosdepedagogia.com [número] 496 - Febrero 2019 - La escuela rural, hoy (# monográfico) [texto impreso] . - 2019 . - 139 p. : il.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: INNOVACIONES EDUCATIVAS EDUCACION PREESCOLAR EDUCACIÓN PRIMARIA - ESCUELA RURAL EDUCACIÓN SECUNDARIA OBJETIVOS EDUCATIVOS Nota de contenido: SUMARIO: Editorial: La escuela mínima / Carmen Pellicer. Firmas: ¿Especialidad de ma Hecho en el aula. Secundarestro/a rural para cubrir plazas de maestros/as rurales? / Ismael Mena Martín. Aquel recuerdo y el presente / Carmen Guaita. Una España desconectada / Teresa López. Entrevista: David Perkins, educador e investigador del Project Zero de la Universidad de Harvard: "los educadores deben tener más voz porque conocen sus escuelas, sus culturas locales propias y sus comunidades" / Carmen Pellicer. Reportaje: CEIP Federico García Lorca: "una forma diferente de enseñar y de aprender" / Manuel Pavón Cabrera. Hecho en el aula. Infantil: ¡Un bosque dentro del aula!: una experiencia multisensorial en Educación Infantil / C. P. Lasobras, Luis Miguel Ferrer Bueno, Ester Mateo González, Rosario Fernández Manzanal, Jorge Barriendo. Hecho en el aula. Primaria: ¡Somos una tribu! de una rama de la civilización / Pablo Pardo Santano, Arantxa García. Implementación de la Metodología ABP en un Centro de Compensación Educativa / Mauricio Rodríguez López, Pedro F. Boch, Jesús Estrella Herrada, Paula Hernández Polo. Cambiando los roles educativos: una experiencia de aprendizaje-servicio en la Formación Profesional de Grado Superior / Cristina Menéndez Vega. Experiencias de aprendizaje-servicio en la Formación de Personas Adultas / Francisco Javier Iñiguez Porras, Ester Badal Segura. La escuela rural, hoy. Espacios casi) vacíos, escuelas vivas / Jesús Jiménez Sánchez. Ser maestro en la escuela rural, de la obligación a la opción / Pilar Abós Olivares, Juan Lorenzo Lacruz. Escuela graduada y escuela multigrado: una dicotomía a superar en el siglo XXI. La coordinación focalizada en la educación rural / Rogeli Santamaría Luna. La educación en pleno vuelo / Bruno Iriarte. Aula Tpack: Paraísos artificiales de los que los jóvenes deben despertar. Ciencia y educación: Desde el cielo de Borobia / Ana Camarero. Fuera de la escuela también se educa. La Revolución de Reskilling. Escritura creativa. Cine en el aula. Profesores excelentes. En línea: https://www.cuadernosdepedagogia.com La escuela del futuro / Inés AGUERRONDO
Título : La escuela del futuro Tipo de documento: texto impreso Autores: Inés AGUERRONDO, Autor ; Susana XIFRA, Autor ; María Teresa LUGO, Autor ; Paula POGRE, Autor ; Mariana ROSSI, Autor ; Pilar TADEI, Autor Editorial: Buenos Aires : Papers Fecha de publicación: 2002 Colección: Colec. Educación / directora Inés Aguerrondo Número de páginas: 3 v Il.: cuads ISBN/ISSN/DL: 987-98271-6-3 (v.1) / 987-98271-7-1 (v.2) / 987-98 Nota general: S 2651 Contenido: v. 1. Cómo piensan las escuelas que innovan. -- Cómo planifican las escuelas que innovan. -- Qué hacen las escuelas que innovan. Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESCUELAS OBJETIVOS EDUCATIVOS PLANIFICACION EDUCATIVA INNOVACIONES EDUCATIVAS EDUCACION PRIMARIA-ARGENTINA Clasificación: 371.01 La escuela del futuro [texto impreso] / Inés AGUERRONDO, Autor ; Susana XIFRA, Autor ; María Teresa LUGO, Autor ; Paula POGRE, Autor ; Mariana ROSSI, Autor ; Pilar TADEI, Autor . - Buenos Aires : Papers, 2002 . - 3 v : cuads. - (Colec. Educación / directora Inés Aguerrondo) .
ISSN : 987-98271-6-3 (v.1) / 987-98271-7-1 (v.2) / 987-98
S 2651 Contenido: v. 1. Cómo piensan las escuelas que innovan. -- Cómo planifican las escuelas que innovan. -- Qué hacen las escuelas que innovan. Incluye bibliografías
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ESCUELAS OBJETIVOS EDUCATIVOS PLANIFICACION EDUCATIVA INNOVACIONES EDUCATIVAS EDUCACION PRIMARIA-ARGENTINA Clasificación: 371.01 Escuelas del futuro en sistemas educativos del futuro : ¿qué formación docente se requiere? / Inés AGUERRONDO
Título : Escuelas del futuro en sistemas educativos del futuro : ¿qué formación docente se requiere? Tipo de documento: texto impreso Autores: Inés AGUERRONDO, Autor ; Cecilia BRASLAVSKY, Autor Editorial: Buenos Aires : Papers Fecha de publicación: 2003 Colección: Colec. Educación / directora Inés Aguerrondo Número de páginas: 127 p Il.: cuads ISBN/ISSN/DL: 987-20570-11-X Nota general: S 2650 Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESCUELAS OBJETIVOS EDUCATIVOS PLANIFICACION EDUCATIVA INNOVACIONES EDUCATIVAS EDUCACION-ENSEÑANZA Clasificación: 371.01 Escuelas del futuro en sistemas educativos del futuro : ¿qué formación docente se requiere? [texto impreso] / Inés AGUERRONDO, Autor ; Cecilia BRASLAVSKY, Autor . - Buenos Aires : Papers, 2003 . - 127 p : cuads. - (Colec. Educación / directora Inés Aguerrondo) .
ISSN : 987-20570-11-X
S 2650 Incluye bibliografías
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ESCUELAS OBJETIVOS EDUCATIVOS PLANIFICACION EDUCATIVA INNOVACIONES EDUCATIVAS EDUCACION-ENSEÑANZA Clasificación: 371.01 La formación integral y sus dimensiones / ASOCIACION DE COLEGIOS JESUITAS DE COLOMBIA
Título : La formación integral y sus dimensiones Tipo de documento: texto impreso Autores: ASOCIACION DE COLEGIOS JESUITAS DE COLOMBIA, Autor Editorial: Bogotá : ACODESI Fecha de publicación: 2002 Colección: Colec. Propuesta educativa num. 3 Número de páginas: 168 p ISBN/ISSN/DL: 971-31-1-4 Nota general: SC 3637 Ej. fotocopiado. Presentación por José Leonardo Rincón. Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGIA IGNACIANA EDUCACION-METODOS EXPERIMENTALES INNOVACIONES EDUCATIVAS Clasificación: 370.19 La formación integral y sus dimensiones [texto impreso] / ASOCIACION DE COLEGIOS JESUITAS DE COLOMBIA, Autor . - Bogotá : ACODESI, 2002 . - 168 p. - (Colec. Propuesta educativa; 3) .
ISSN : 971-31-1-4
SC 3637 Ej. fotocopiado. Presentación por José Leonardo Rincón. Incluye bibliografías
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PEDAGOGIA IGNACIANA EDUCACION-METODOS EXPERIMENTALES INNOVACIONES EDUCATIVAS Clasificación: 370.19 Los procedimientos como contenidos escolares : uso estratégico de la información / Juan Ignacio POZO MUNICIO
Título : Los procedimientos como contenidos escolares : uso estratégico de la información Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Ignacio POZO MUNICIO, Autor ; Yolanda POSTIGO ANGON, Autor Editorial: Barcelona : Edebé Fecha de publicación: 2000 Colección: Colec. Innova / director Carlos María Zamora Supervía num. 11 Número de páginas: 337 p Il.: cuads., gráfs ISBN/ISSN/DL: 978-84-236-5383-6 Nota general: SC 3846 Bibliografía:p. 319-337 Palabras clave: OBJETIVOS EDUCATIVOS INNOVACIONES EDUCATIVAS Clasificación: 371.3 Los procedimientos como contenidos escolares : uso estratégico de la información [texto impreso] / Juan Ignacio POZO MUNICIO, Autor ; Yolanda POSTIGO ANGON, Autor . - Barcelona : Edebé, 2000 . - 337 p : cuads., gráfs. - (Colec. Innova / director Carlos María Zamora Supervía; 11) .
ISBN : 978-84-236-5383-6
SC 3846 Bibliografía:p. 319-337
Palabras clave: OBJETIVOS EDUCATIVOS INNOVACIONES EDUCATIVAS Clasificación: 371.3