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485 - Enero 2018 - La Carta de la Tierra y la Educación (Número de Cuadernos de pedagogía)  

Público ISBD [número]  es un número de Cuadernos de pedagogía   Título : 485 - Enero 2018 - La Carta de la Tierra y la Educación Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 97 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Palabras clave: CARTA DE LA TIERRA Y LA EDUCACIÓN: DECLARACIÓN DE PRINCIPIOS ÉTICOS FUNDAMENTALES, PROMOVIDA POR NACIONES UNIDAS (2000) EN DEFENSA DE UNA SOCIEDAD GLOBAL JUSTA  PRIMARIA  RELACIÓN INTERDISCIPLINAR EN LA ESCUELA: MÚSICA - MATEMÁTICAS  CONOCIMIENTO DEL ARTE  ESCUELA - MUSEO  INTEGRACIÓN SOCIAL  VIOLENCIA DE GÉNERO. Nota de contenido: SUMARIO: EDITORIAL: Responsabilidad compartida. Historias mínimas. Actualidad. REPORTAJE: Cita de amor con la literatura / Mónica Bergós. INFANTIL: Jugar a las tiendas en la clase de Educación Infantil / Sonia Antequera. PRIMARIA: Música y matemática en la escuela: modelos, implicaciones y beneficios de una relación interdisciplinar / Cristina González-Martín y Montserrat Prat. SECUNDARIA: La formación de los técnicos superiores en Integración Social y su abordaje de la violencia de género / Carmen Giral Soto. INTERNIVELES: Escuela y museo: una mirada hacia el conocimiento a través del arte / Colectivo Escuela 2, Cooperativa Valenciana y Gloria Jové. ENTREVISTA: ROSA JOVÉ: "Muchos centros tienen todavía pendiente su actualización a los retos que plantea la educación en este siglo / Saray Márquez. TEMA DEL MES: La Carta de la Tierra y la Educación / Alfonso Fernández Herrería. La Carta de la Tierra, "hoja de ruta" educativa en todos los grados / Federico Mayor Zaragoza. Repensando la (in)justicia social y económica / Francisco Miguel Martínez-Rodríguez. Ética del cuidado: hacia una autoconciencia ampliada / Irene Comins Mingol. Relatos tradicionales para una nueva visión del mundo / Grian A. Cutanda. ECOEDUCACION: Centre for Ecoliteracy / María de los Ángeles Vilches-Norat. EDUCACION AMBIENTAL 3.0: homo naturalis vs. homo technologicus / José Gutiérrez Pérez. Educar mediante la Carta de la Tierra / Alfonso Fernández Herrería. Para saber más. OPINION: Cómo cambia la transmisión del saber en la sociedad del conocimiento / Angela de Piano. HIPERTEXTOS: Mural. Pensar el cine. Ensayo. Avance. En línea: http://www.cuadernosdepedagogía.com [número]  es un número de Cuadernos de pedagogía   485 - Enero 2018 - La Carta de la Tierra y la Educación [texto impreso] . - 2018 . - 97 p. : il. Idioma : Español (spa) Palabras clave: CARTA DE LA TIERRA Y LA EDUCACIÓN: DECLARACIÓN DE PRINCIPIOS ÉTICOS FUNDAMENTALES, PROMOVIDA POR NACIONES UNIDAS (2000) EN DEFENSA DE UNA SOCIEDAD GLOBAL JUSTA  PRIMARIA  RELACIÓN INTERDISCIPLINAR EN LA ESCUELA: MÚSICA - MATEMÁTICAS  CONOCIMIENTO DEL ARTE  ESCUELA - MUSEO  INTEGRACIÓN SOCIAL  VIOLENCIA DE GÉNERO. Nota de contenido: SUMARIO: EDITORIAL: Responsabilidad compartida. Historias mínimas. Actualidad. REPORTAJE: Cita de amor con la literatura / Mónica Bergós. INFANTIL: Jugar a las tiendas en la clase de Educación Infantil / Sonia Antequera. PRIMARIA: Música y matemática en la escuela: modelos, implicaciones y beneficios de una relación interdisciplinar / Cristina González-Martín y Montserrat Prat. SECUNDARIA: La formación de los técnicos superiores en Integración Social y su abordaje de la violencia de género / Carmen Giral Soto. INTERNIVELES: Escuela y museo: una mirada hacia el conocimiento a través del arte / Colectivo Escuela 2, Cooperativa Valenciana y Gloria Jové. ENTREVISTA: ROSA JOVÉ: "Muchos centros tienen todavía pendiente su actualización a los retos que plantea la educación en este siglo / Saray Márquez. TEMA DEL MES: La Carta de la Tierra y la Educación / Alfonso Fernández Herrería. La Carta de la Tierra, "hoja de ruta" educativa en todos los grados / Federico Mayor Zaragoza. Repensando la (in)justicia social y económica / Francisco Miguel Martínez-Rodríguez. Ética del cuidado: hacia una autoconciencia ampliada / Irene Comins Mingol. Relatos tradicionales para una nueva visión del mundo / Grian A. Cutanda. ECOEDUCACION: Centre for Ecoliteracy / María de los Ángeles Vilches-Norat. EDUCACION AMBIENTAL 3.0: homo naturalis vs. homo technologicus / José Gutiérrez Pérez. Educar mediante la Carta de la Tierra / Alfonso Fernández Herrería. Para saber más. OPINION: Cómo cambia la transmisión del saber en la sociedad del conocimiento / Angela de Piano. HIPERTEXTOS: Mural. Pensar el cine. Ensayo. Avance. En línea: http://www.cuadernosdepedagogía.com

Comunicación e integración personal / Maite MELENDO

Público ISBD Título : Comunicación e integración personal Tipo de documento: texto impreso Autores: Maite MELENDO, Autor Mención de edición: 2a Editorial: Santander : Sal Terrae Fecha de publicación: 1987 Colección: Colec. Proyecto num. 21 Número de páginas: 212 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-293-0715-3 Nota general: SC 6170 Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: INTEGRACION SOCIAL  COMUNICACION  PSICOLOGIA SOCIAL Clasificación: 302.5 Comunicación e integración personal [texto impreso] / Maite MELENDO, Autor  . -  2a . - Santander : Sal Terrae, 1987 . - 212 p. - (Colec. Proyecto; 21) . ISBN : 978-84-293-0715-3 SC 6170 Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: INTEGRACION SOCIAL  COMUNICACION  PSICOLOGIA SOCIAL Clasificación: 302.5

La comunicación interpersonal como necesidad / Michael D. SCOTT

Público ISBD Título : La comunicación interpersonal como necesidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Michael D. SCOTT, Autor ; William G. POWERS, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1985 Colección: Colec. Educación hoy Número de páginas: 271 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0699-6 Nota general: SC 6171 Traducción de Carmen Fernández Aguinaco. Incluye bibliografías. Título original: Interpersonal communication Idioma : Español (spa) Palabras clave: INTEGRACION SOCIAL  COMUNICACION-ASPECTOS SOCIALES  PSICOLOGIA SOCIAL Clasificación: 302.2 La comunicación interpersonal como necesidad [texto impreso] / Michael D. SCOTT, Autor ; William G. POWERS, Autor . - Madrid : Narcea, 1985 . - 271 p : il. - (Colec. Educación hoy) . ISBN : 978-84-277-0699-6 SC 6171 Traducción de Carmen Fernández Aguinaco. Incluye bibliografías. Título original: Interpersonal communication Idioma : Español (spa) Palabras clave: INTEGRACION SOCIAL  COMUNICACION-ASPECTOS SOCIALES  PSICOLOGIA SOCIAL Clasificación: 302.2