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'INTELIGENCIA' 
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Permalink de la búsquedaInteligencia humana : más allá de lo que miden los tests
Título : Inteligencia humana : más allá de lo que miden los tests Tipo de documento: texto impreso Autores: H. MARRERO, Autor ; G. BUELA, Autor ; F. NAVARRO, Autor ; L. FERNÁNDEZ, Autor Editorial: Barcelona : Labor Fecha de publicación: 1989 Colección: Bib. Universitaria Labor Subcolección: Monografias Número de páginas: 160 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: SC 5491 Nota general: SC 5491 Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: INTELIGENCIA PRUEBAS DE INTELIGENCIA Clasificación: 153.93
Título : Inteligencias múltiples : la teoría en la práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Howard GARDNER (1943-), Autor Editorial: Barcelona : Paidós Fecha de publicación: 1998 Colección: Transiciones num. 12 Número de páginas: 313 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0588-7 Nota general: SC 2009 Traducción de María Teresa Melero Nogués. Bibliografías y notas: p. [267]-302. Título original: Multiple intelligences Idioma : Español (spa) Palabras clave: INTELIGENCIA RAZONAMIENTO (PSICOLOGIA) PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 370.15 455 - Abril 2015 - Inteligencia ejecutiva (Número de Cuadernos de pedagogía)
Título : 455 - Abril 2015 - Inteligencia ejecutiva Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 117 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION PRIMARIA EDUCACION SECUNDARIA PSICOPEDAGOGIA EDUCACION - ENSEÑANZA INTELIGENCIA Nota de contenido: REPORTAJE: La casa de los niños Montessori / Francisco Luna Arcos. INFANTIL: Un colegio, una visión, un proyecto / vv. aa. PRIMARIA: Un entorno adecuadamente preparado / Marikay McCabe, Kathrin van Hecke. SECUNDARIA: El ambiente idóneo para el adolescente / Guadalupe Borbolla, Beatriz Cárdenas. FORMACION DOCENTE: Aprender a guiar desde la práctica / vv. aa. ENTREVISTA: Silvia C. Dubovoy: "En Montessori, el niño aprende por sí mismo" / Francisco Luna Arcos. TEMA DEL MES: La inteligencia ejecutiva / coord. José Antonio Marina; ¿Qué son las funciones ejecutivas? / José Antonio Marina; Trabajar las funciones ejecutivas en el aula / Carmen Pellicer Iborra; Una garantía para la adquisición de competencias / Jesús Manso; Primaria: entrenamiento en el aula / Teresa Puchades; La necesidad de un cambio metodológico en Secundaria / Inmaculada Castaño; Un caso especial: funciones ejecutivas y matemáticas / Beatriz Alvarez Rivera; La alteración de las funciones ejecutivas en la infancia / Claudia Caprile Elola-Olaso, José Angel Alda Díez; Para saber más / Beatriz Quiroga de la Válgoma. OPINION: El sujeto político y la educación / Jaume Martínez Bonafé; La investigación como herramienta educativa / Gregorio Rosa Palacios. En línea: http://www.cuadernosdepedagogia.com/content/Inicio.aspx
Título : 498 - Mayo 2019 - Inteligencia dual Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 159 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Palabras clave: INTELIGENCIA EVALUACION APRENDIZAJE Nota de contenido: SUMARIO: Editorial: Aprender a aprender, apr.ender a pensar / Carmen Pellicer. Firmas: Evaluación formativa y evaluación formadora. Hacia un aprendizaje competencial / Santiago Moll. Pensar y proyectar / Carmen Guaita. La escuela rural, fuente de esperanzas practicables e inspiraciones alcanzables. Reportaje: AIPC Pandora: experiencias internacionales que transforman / Manuel Pavón Cabrera. Hecho en el aula. Infantil. Ponentes desde Educación Infantil / Lidia Santisteban Gálvez. Hecho en el aula. Primaria / Del aula a Marte: Estación de investigación Sutefíe / Alejandro Alcaide Cerqueira, Juan José Nogales Durán, María Benítez-Cano Herrera. Hecho en el aula. Secundaria.
El anime como recurso didáctico para el fomento de valores desde la opinión de jóvenes estudiantes / Karina Cano López. Acercar la FP industrial a los estudiantes de Secundaria: el Programa Come2Industry
Anna Mates. Hecho en el aula. Formación docente: Maestros preparados para encargarse del aula: modelos de curriculum y práctica en USA /
Viviana Alexandrowicz. Tema del mes: Una teoría elaborada desde la educación. El modelo dual de la inteligencia / José Antonio Marina Torres. Convergencia de modelos en la inteligencia dual. Conciencia y cognición inconsciente. Implicaciones del modelo dual de la mente en psicopedagogía / Manuel Froufé Torres, Benjamín Sierra Díez, Pablo E. García. ¿De memoria o con memoria?: Hacia una visión renovada del papel de la memoria en el sistema educativo / Ismael Mena Martín. La importancia de los hábitos. ¿Podemos explicar la creación literaria? /
Álvaro Pombo. Las disfunciones ejecutivas más comunes en la escuela /
Rafael Guerrero Tomás. Destacados científicos españoles hablan sobre Inteligencia y Educación / Cortijo Enríquez, Ana Camarero. Los estudiantes al poder / Bruno Iriarte. Aula Tpack: La polémica aprobación del artículo 13 y los límites de la libertad en Internet. maletín de recursos: Cine en el aula / En defensa del cine en el aula. Por una pedagogía mediática y crítica enmarcada en el currículo educativo. Fuera del aula también se educa / Juan Carlos Cubero.En línea: http://www.cuadernosdepedagogia.com
Título : El despertar de la inteligencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Jiddu KRISHNAMURTI (1895-1986), Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 1977 Colección: El fondo de las cosas Número de páginas: 180 p. (v.3) ISBN/ISSN/DL: S 1280 Nota general: S 1280 Contenido parcial: v. 3. La conciencia fragmentada. Traducción de Armando Clavier. Biblioteca Canessa. Título original: The awakening of intelligence Idioma : Español (spa) Palabras clave: FILOSOFIA INDIA INTELIGENCIA Clasificación: 199.54
Título : La doctrina de la inteligencia de Aristóteles a Santo Tomás Tipo de documento: texto impreso Autores: Octavio Nicolás DERISI (1907-2002), Autor Editorial: Buenos Aires : Club de Lectores Fecha de publicación: 1980 Colección: Bib. argentina de filosofía Número de páginas: 301, [1] p ISBN/ISSN/DL: SC 973 Nota general: SC 973 Bibliografía: p. 296-[302] Palabras clave: INTELIGENCIA FILOSOFIA ANTIGUA FILOSOFIA MEDIEVAL Clasificación: 153.9
Título : Educar en las emociones : nuevas estrategias para el desarrollo de las inteligencias múltiples Tipo de documento: texto impreso Autores: Celso ANTUNES, Autor Editorial: Buenos Aires : SB Fecha de publicación: 2007 Colección: Colec. Mediador Número de páginas: 127 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-1007-99-8 Nota general: S 1882 Bibliografía: p. 125-127 Palabras clave: PSICOPEDAGOGIA EMOCIONES INTELIGENCIA Clasificación: 370.153
Título : Ensayo sobre la teoría de la inteligencia de Spearman Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Felipe GARCIA DE ONRUBIA, Autor Editorial: Buenos Aires : UBA Fecha de publicación: 1949 Número de páginas: 114 p ISBN/ISSN/DL: S 1816 Nota general: S 1816 Referencias bibliográficas al pie de las páginas. Biblioteca Canessa Palabras clave: INTELIGENCIA SPEARMAN, CHARLES EDWARD-CRITICA E INTERPRETACION Clasificación: 153.9
Título : Entrena tu inteligencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Ernst OTT, Autor Editorial: Bilbao : Mensajero Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: [94] p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-271-1066-3 Nota general: SC 6994 Versión española por Vicente Gamarra. Título original: Intelligenz macht Schule Palabras clave: PSICOPEDAGOGIA RAZONAMIENTO INTELIGENCIA Clasificación: 370.152
Título : La estructura de la inteligencia : análisis factorial y psicología del pensamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Richard MEILI, Autor Editorial: Barcelona : Herder Fecha de publicación: 1986 Colección: Bib. de Psicología num. 131 Número de páginas: 261 p Il.: il., cuads ISBN/ISSN/DL: 978-84-254-1452-7 Nota general: SC 2487 Versión castellana de Diorki. Bibliografía: p. 253-261. Título original: Struktur der Intelligenz Palabras clave: INTELIGENCIA ANALISIS FACTORIAL Clasificación: 153.9
Título : La frase infantil monopalábrica y la inteligencia : estudio psicológico sobre la inteligencia humana en los momentos iniciales del aprendizaje de la lengua Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique B. PITA, Autor Editorial: Buenos Aires : Espasa-Calpe Argentina Fecha de publicación: 1942 Colección: Bib. Iberoamericana de Filosofía Subcolección: Sección D, Bib. de investigación num. 5 Número de páginas: 96 p ISBN/ISSN/DL: S 1438 Nota general: S 1438 Bibliografía: p. 89-92. Biblioteca Canessa Palabras clave: PSICOLOGIA INFANTIL PSICOLINGÜISTICA INTELIGENCIA Clasificación: 155.413
Título : La inteligencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Pierre OLERON, Autor ; Jean PIAGET (1896-1980), Autor ; Bärbel INHELDER (1913-1997), Autor ; Pierre GRÉCO, Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 1973 Colección: Tratado de psicología experimental /compiladores: Paul Fraisse, Jean Piaget num. 7 Número de páginas: 261 p Il.: cuads., gráfs., il ISBN/ISSN/DL: S 1695 Nota general: S 1695 Versión castellana: Víctor Fischman. Incluye bibliografías. Biblioteca Canessa. Título original: L'intelligence Palabras clave: INTELIGENCIA PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE Clasificación: 153.9
Título : La inteligencia eficaz Tipo de documento: texto impreso Autores: Alain SARTON, Autor ; Arlette PELTANT, Colaborador Editorial: Bilbao : Mensajero Fecha de publicación: 1972 Colección: Colec. La psicología moderna. Comprender, saber, actuar Número de páginas: 253 p Il.: cuads., gráfs., il ISBN/ISSN/DL: SC 5428 Nota general: SC 5428 Bibliografía: p. 249-251 Palabras clave: INTELIGENCIA PSICOMETRIA PRUEBAS DE INTELIGENCIA Clasificación: 153.9
Título : La inteligencia emocional Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel GOLEMAN (1946-), Autor Editorial: Buenos Aires : Javier Vergara Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 397 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-950-15-1641-8 Nota general: SC 1368 Traducción: Elsa Mateo. Incluye bibliografías. Título original: Emotional intelligence Palabras clave: INTELIGENCIA EMOCIONES RAZONAMIENTO (PSICOLOGIA) Clasificación: 153.9
Título : La inteligencia : su evolución y sus formas Tipo de documento: texto impreso Autores: Gaston VIAUD, Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 1959 Colección: Bib. del hombre contemporáneo num. 25 Número de páginas: 118 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: S 2411 Nota general: S 2411 Traducción de Alberto Sond. Supervisión por Jaime Bernstein. Bibliografía: p. [117]-118. Biblioteca Canessa. Título original: L'intelligence Palabras clave: INTELIGENCIA Clasificación: 153.9
Título : La inteligencia : su naturaleza y su cultura Tipo de documento: texto impreso Autores: George D. STODDARD (1897-1981), Compilador Mención de edición: 2a Editorial: Buenos Aires : Losada Fecha de publicación: 1946 Colección: Colec. primera bib. de literatura española num. 28 Número de páginas: 193 p ISBN/ISSN/DL: D 192 Nota general: D 192 Dirigida por Lorenzo Luzuriaga. Traducción por Isabel Luzuriaga. Título original: Intelligence: its nature and nurture Palabras clave: INTELIGENCIA Clasificación: 153.9
Título : La inteligencia : su naturaleza y su cultura Tipo de documento: texto impreso Autores: George D. STODDARD (1897-1981), Autor Editorial: Buenos Aires : Losada Fecha de publicación: 1946 Colección: Bib. del maestro num. 18 Número de páginas: 221 p ISBN/ISSN/DL: S 2353 Nota general: S 2353 Traducción por Isabel Luzuriaga. Biblioteca Canessa Palabras clave: INTELIGENCIA PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 153.9
Título : Las llaves de la inteligencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos DOMÍNGUEZ DEBESSE, Autor Editorial: Montevideo : DM Internacional Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 188 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: SC 5678 Nota general: SC 5678 Referencias bibliográficas al pie de las páginas Palabras clave: PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE INTELIGENCIA Clasificación: 153.9
Título : Los dragones del Edén : Especulaciones sobre la evolución de la inteligencia humana Tipo de documento: texto impreso Autores: Carl Edward SAGAN (1934-1996), Autor Mención de edición: 1ra ed. 1ra reimp. Editorial: Barcelona : Crítica Fecha de publicación: 1993, 2022 Número de páginas: 259 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-956-9999315-2 Nota general: Traducido por: Rafaél Andreu. Título original: The Dragons of Eden. Palabras clave: CIENCIA INTELIGENCIA CEREBRO EVOLUCION HUMANA PREHISTORIA Resumen: Carl Sagan explica la evolucion intelectual y mental del ser humano, habla de nuestros antepasados y sus antagonistas, describe la mecanica de nuestro cerebro y del de otros animales y dilucida el papel que han desempenado las computadoras en el conocimiento de los mecanismos de nuestro cerebro y en el almacenamiento de la informacion en nuestra memoria. Hallamos tambien en estas fascinantes paginas, incursiones en los terrenos del mito y la leyenda, asi como atrevidas especulaciones sobre los cauces por los que parece va a discurrir la evolucion del hombre en el futuro. Nota de contenido: El calendario cósmico. Genes y cerebros. El cerebro y el carro. El Edén como metáfora. La evolución del hombre. Las abstracciones de los brutos. Relatos del oscuro paraíso. Amantes y locos. La evolución futura del cerebro. Nuestro destino es el conocimiento. Inteligencia terrestre y extraterrestre
Título : Los niños y las inteligencias múltiples : cómo favorecer seres inteligentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana SALINAS, Autor ; Beatriz Iris GONZÁLEZ, Autor ; Fabrizio ORIGLIO, Autor ; Betina María COSITORTO, Director de publicación ; Nora RODRIGUEZ LUINI, Autor ; Ana Rut SCHEJTMAN, Autor ; Fernando Horacio LAPALMA, Autor ; Laura BIANCHI, Autor ; Stella Maris D´AMBROSIO, Autor ; Moira IRIGOYEN, Autor ; Gastón Alejandro MARTELLI, Autor ; Carla POSKLINSKI, Autor ; Darío POSKLINSKI, Autor ISBN/ISSN/DL: 978-987-24135-1-4 Palabras clave: INTELIGENCIA RAZONAMIENTO (PSICOLOGIA) PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 370.15 Nota de contenido: Introducción / Nora Rodríguez Luini, Ana Rut Schejtman. Decidirse a empezar / Fernando Horacio Lapalma. Qué son las inteligencias múltiples / Nora Rodríguez Luini, Ana Rut Schejtman. La inteligencia lingüística / Susana Isabel Salinas. La inteligencia lógico - matemática / Beatriz Iris González. La inteligencia musical / Fabrizio Origlio. La inteligencia espacial / Fernando Horacio Lapalma, Laura Bianchi, Stella Maris D'Ambrosio, Moira Irigoyen. La inteligencia corporal cinestésica / Fernando Horacio Lapalma, Gastón Alejandro Martelli, Moira Irigoyen. La inteligencia naturalista / Fernando Horacio Lapalma, Carla Posklinski, Moira Irigoyen. La inteligencia emocional / Fernando Horacio Lapalma, Darío Posklinski, Moira Irigoyen. Bibliografía. Autores
Título : Memoria e inteligencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean PIAGET (1896-1980), Autor ; Bärbel INHELDER (1913-1997), Autor ; Hermine SINCLAIR, Colaborador Editorial: Buenos Aires : El Ateneo Fecha de publicación: 1972 Colección: Bib. Nuevas orientaciones de la educación Subcolección: Filosofía de la educación Número de páginas: xiii, 377 p Il.: il., cuads ISBN/ISSN/DL: SC 5435 Nota general: SC 5435 Traducción de Marcelo Cheret. Revisión de Alicia Isabel Revello. Incluye bibliografías. Título original: Mémoire et intelligence Palabras clave: MEMORIA INTELIGENCIA Clasificación: 153.1
Título : Poder y límites de la inteligencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Gilbert HIGHET, Autor Editorial: Buenos Aires : Nova Fecha de publicación: 1957 Colección: Colec. primera bib. de literatura española num. 29 Número de páginas: 150 p ISBN/ISSN/DL: D 193 Nota general: D 193 Traducción por Susana de Aldecoa. Título original: Man's unconquerable mind Palabras clave: INTELIGENCIA Clasificación: 153.92
Título : Proyecto Inteligencia : manual del profesor Tipo de documento: texto impreso Autores: VENEZUELA. MINISTERIO DE EDUCACION, Autor ; UNIVERSIDAD DE HARVARD, Autor ; BERANEK AND NEWMAN BOLT, Autor Editorial: Caracas : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 1983 Colección: Serie de lecciones Subcolección: Fundamentos del razonamiento num. I Número de páginas: xii, 408 p Il.: il Material de acompañamiento: Manual de apoyo para el alumno (x, 131 p.) ISBN/ISSN/DL: SC 6995 Nota general: SC 6995 Palabras clave: PSICOPEDAGOGIA RAZONAMIENTO INTELIGENCIA Clasificación: 370.152
Título : Psicología de la inteligencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean PIAGET (1896-1980), Autor Editorial: Buenos Aires : Psique Fecha de publicación: 1955 Número de páginas: 227 p ISBN/ISSN/DL: SC 1363 Nota general: SC 1363 Traducción de Juan Carlos Foix. Título original: La psychologie de l'intelligence Palabras clave: INTELIGENCIA Clasificación: 153
Título : La revolución de la inteligencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Alberto MACHADO, Autor Mención de edición: 3a Editorial: Barcelona : Seix Barral Fecha de publicación: 1976 Colección: Bib. breve de bolsillo Subcolección: Libros de enlace num. 131 Número de páginas: 156 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-322-2732-5 Nota general: S 2743 Palabras clave: INTELIGENCIA Clasificación: 153.9
Título : La dialéctica en psicología Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Leónidas MERANI COLOMBO (1918-1984), Autor Editorial: México : Grijalbo Fecha de publicación: 1968 Colección: Colec. 70 num. 21 Número de páginas: 159 p ISBN/ISSN/DL: S 1330 Nota general: S 1330 Contenido parcial: Inteligencia y vida. Referencias bibliográficas al pie de las páginas. Biblioteca Canessa Palabras clave: PSICOLOGIA DIALECTICA INTELIGENCIA Clasificación: 150.1
Título : Seis sombreros para pensar Tipo de documento: texto impreso Autores: Edward DE BONO (1933-2021), Autor Mención de edición: 3ra ed. Editorial: Barcelona : Paidós Fecha de publicación: 2020 Otro editor: Barcelona : Planeta Número de páginas: 247 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-3537-2 Nota general: Titulo original: Six thinking hats. Palabras clave: PENSAMIENTO CRITICO INTELIGENCIA INTELIGENCIA EMOCIONAL PENSAMIENTO CREATIVO (EDUCACION) Resumen: Usando varias vías de acercamiento al proceso de pensamiento y resolución de problemas, la materia a tratar se visualiza desde una variedad de ángulos, sirviendo esto a los intereses de todos los individuos a los que concierne. Los sombreros pensantes son útiles para estudiantes porque ilustran la necesidad de los individuos de visualizar desde ángulos variados. También ayuda a los estudiantes permitiendo al individuo a reconocer deficiencias en el modo en el que él se acerca al problema, permitiendo rectificar esto. Nota de contenido: 1. Introducción. 2. Seis sombreros, seis colores. 3. Utilizar los sombreros. 4. El sombrero blanco: Hechos y cifras. 10. El sombrero rojo: Emociones y sentimientos. 17. El sombrero negro: Juicio y cautela. 22. El sombrero amarillo: Especulativo-positivo. 29. El sombrero verde: Pensamiento creativo. 37. El sombrero azul: Control del pensamiento.
Título : 357 - 01/06/2006-01/07/2006 - Computación con nudos cuánticos Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 96 p. Il.: il Palabras clave: FISICA CUANTICA INGENIERIA ZOOLOGIA INTELIGENCIA COSMOLOGIA ASTROFISICA RADIOTRANSMISORES FRICCION (MECANICA) POLITICA MUNDIAL Nota de contenido: Artículos:
Computación con nudos cuánticos (título)/ Graham P. Collins. Vacunas contra los rotavirus / Roger I. Glass. Vehículos híbridos / Joseph J. Romm, Andrew A. Frank. ¿Por qué son tan inteligentes algunos animales? / Carel van Schaik. La energía fantasma y el futuro del universo / Pedro F. González Díaz. Radio cognitiva / Steven Ashley. Hacia el rozamiento cero / Jean Michel Martin. Globalización y pobreza / Pranab Bardhan.
Secciones:
CURIOSIDADES DE LA FISICA: Paso a paso / Norbert Treitz. JUEGOS MATEMATICOS: Espaciotiempo y azar / Juan M. R. Parrondo. IDEAS APLICADAS: Frutos secos / Mark Fischetti. CIENCIA Y GASTRONOMIA: Parentescos culinarios / Hervé This.
Título : 434 - 01/11/2012-01/12/2012 - Más allá de los límites de la ciencia Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 96 p Il.: il Palabras clave: EVOLUCION PSICOLOGIA INTELIGENCIA TECNOLOGIA SALUD ECOLOGIA FISICA CIENCIA - HISTORIA Nota de contenido: Artículos:
EVOLUCION: Superhumanidad / R. M. Sapolsky. COGNICION: ¿Seremos cada vez más inteligentes? / T. Folger. CONCIENCIA: Delitos oníricos / J. Vlahos. ENVJECIMIENTO: Cumplir los cien años / K. Harmon. NEUROINGENIERIA: Mover con la mente / M. A. L. Nicolelis. TECNOLOGIA: Las fronteras de la ambición / D. Mosher, comp. COMPLEJIDAD: Máquinas del infinito / J. Pavlus. SALUD: Retos de la medicina regenerativa / Ma. J. Barrero, J. C. Izpisúa Belmonte. CIENCIA BASICA: Preguntas para el próximo millón de años / D. Castelvecchi. ECOLOGIA: El gran experimento climático / K. Caldeira. FISICA: Más allá del horizonte cuántico / D. Deutsch, A. Ekert. HISTORIA DE LA CIENCIA: Errores fecundos / D. Kaiser, A. N. H. Creager.
Secciones:
PANORAMA: Viajero de tiempo / Richard Milner. Objetivos y oportunidades de la simulación cuántica / J. Ignacio Cirac, Peter Zoller. El vertedero de la era espacial / John Matson. DE CERCA: Un hogar en las montañas / Susan H. Greenberg. FILOSOFIA DE LA CIENCIA: La ciencia al límite / Alfredo Marcos. FORO CIENTIFICO: Más difícil todavía / Luis Sanz Menéndez. TALLER Y LABORATORIO: Superconductores térmicos / Marc Boada. JUEGOS MATEMATICOS: El problema de la inducción de Hume / Gabriel Uzquiano
Título : Capacidad mental y desarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio CORRAL IÑIGO, Autor Editorial: Madrid : Visor Fecha de publicación: 1994 Colección: Colec. Aprendizaje num. 98 Número de páginas: 130 p Il.: cuads ISBN/ISSN/DL: 978-84-7774-098-8 Nota general: SC 967 Bibliografía: p. 127-130 Palabras clave: RAZONAMIENTO (PSICOLOGIA) INTELIGENCIA Clasificación: 153
Título : Curso de psicología Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge L. GARCIA VENTURINI, Autor Mención de edición: 24a Editorial: Buenos Aires : Troquel Fecha de publicación: 1981 Número de páginas: 230 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: SC 5360 Nota general: SC 5360 Bibliografía:p. 216-221 Palabras clave: PSICOLOGIA MEMORIA IMAGINACION PERCEPCION INTELIGENCIA AFECTO (PSICOLOGIA) VOLUNTAD PERSONALIDAD Clasificación: 150
Título : Deficiencias intelectuales en el niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Claude KOHLER, Autor Editorial: Barcelona : Luis Miracle Fecha de publicación: 1964 Número de páginas: 222 p ISBN/ISSN/DL: D 1078 Nota general: D 1078 Palabras clave: PSICOLOGIA PEDAGOGICA INTELIGENCIA NIÑOS-PSICOLOGIA Clasificación: 370.15
Título : Developing academic thinking skills in grades 6-12 : a handbook of multiple intelligence activities Tipo de documento: texto impreso Autores: Jeff ZWIERS, Autor Editorial: Newark : International Reading Association Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: xii, 260 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-0-87207-557-3 Nota general: SC 4838 Bibliografía: p. 251-254 Palabras clave: PSICOPEDAGOGIA INTELIGENCIA RAZONAMIENTO (PSICOLOGIA) TECNICAS DE ENSEÑANZA Clasificación: 370.15
Título : Elementos de psicología Tipo de documento: texto impreso Autores: David KRECH, Autor ; Richard S. CRUTCHFIELD, Autor ; Norman LIVSON, Autor ; A. Robert ROLLIN, Colaborador Editorial: Madrid : Gredos Fecha de publicación: 1973 Colección: Bib. de Psicología y psicoterapia / dirigida por Juan José López Ibor num. 19 Número de páginas: 1087 p., [2] p. de láms Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-249-2441-6 Nota general: SC 5379 Versión española de Rafael Echevarría Ramos. Incluye glosarios. Bibliografía: p. [1011]-1034. Título original: Elements of psychology Palabras clave: PSICOLOGIA PERSONALIDAD INTELIGENCIA PSICOLOGIA SOCIAL PSICOFISIOLOGIA Clasificación: 150
Título : Emotional intelligence Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel GOLEMAN (1946-), Autor Editorial: Nueva York : Bantam Fecha de publicación: 1996 Colección: Psychology Número de páginas: xv, 413 p ISBN/ISSN/DL: 978-0-553-84007-0 Nota general: S 2667 Notas y bibliografía: p. [355]-396 Palabras clave: INTELIGENCIA EMOCIONES RAZONAMIENTO (PSICOLOGIA) Clasificación: 153.9
Título : Entre el bullicio y el silencio de las emociones en el escenario educativo : una apuesta al desarrollo emocional de las nuevas generaciones. Consejos prácticos para padres y profesionales de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Sylvia BONOMO, Autor ; Rosa ISRAEL, Autor Editorial: [Montevideo] : Printer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 440 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-9974-9317-4-9 Palabras clave: PSICOLOGIA PSICOPEDAGOGIA EMOCIONES INTELIGENCIA Clasificación: 152.42 Nota de contenido: 1. Emociones y sentimientos que habitan la escuela. La potenciación de la autoestima en el alumno y el docente. Interjuego de encuentros y desencuentros en la convivencia escolar. De la agresividad o violencia a la convivencia, promoviendo el bienestar. Ser docente hoy: satisfacciones y complejidades en el ejercicio del rol. Un nuevo enfoque en el abordaje de la sexualidad en escuelas y liceos. Cuando la muerte se hace presente en el contexto educativo y en las familias. Desafíos del psicólogo educacional ante las nuevas realidades que irrumpen en el escenario educativo. Acerca de las familias y sus transformaciones; nuevas complejidades que impactan en la organización educativa. El reto de ser padres hoy: consejos prácticos. Herramientas motivadoras: diversas técnicas para sensibilizar a niños y adolescentes sobre diversas temáticas.
Título : La falsa medida del hombre Tipo de documento: texto impreso Autores: Stephen Jay GOULD (1941-2002), Autor Editorial: Buenos Aires : Orbis Fecha de publicación: 1988 Colección: Muy interesante Subcolección: Bib. de divulgación científica / dirección Virgilio Ortega num. 54 Número de páginas: xvi, 366 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-950-614-720-4 Nota general: Prólogo de Pere Alberch. Bibliografía: p. [357]-366 Palabras clave: ANTROPOLOGIA FISICA CRANEOMETRIA INTELIGENCIA Clasificación: 573
Título : Introducción a la psicología Tipo de documento: texto impreso Autores: Werner WOLFF, Autor Editorial: Madrid : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 1979 Colección: Breviarios num. 82 Número de páginas: 369 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: SC 5361 Nota general: SC 5361 Traducción de Federico Pascual del Roncal. Bibliografía: p. 354-362. Título original: What is psychology Palabras clave: PSICOLOGIA PERCEPCION MEMORIA APRENDIZAJE EMOCIONES IMAGINACION PENSAMIENTO INTELIGENCIA MOTIVACION (PSICOLOGIA) PSICOLOGIA INDIVIDUAL PERSONALIDAD Clasificación: 150
Título : La mente y la materia Tipo de documento: texto impreso Autores: Erwin SCHRÖDINGER (1887-1961), Autor Editorial: Madrid : Taurus Fecha de publicación: 1958 Colección: Cuadernos Taurus num. 12 Número de páginas: 115 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: SC 5346 Nota general: SC 5346 Conferencias Tarner, en el Trinity College de Cambridge, octubre de 1956.. Versión española de Francisco Fernández Santos. La Biblioteca posee un ej. editado en Barcelona, Tusquets, 1985, 95 p., il., Serie Metatemas / director Jorge Wagensberg, 2, traducción de Jorge Wagensberg, que es de Biblioteca Canessa. Título original: Mind and matter Palabras clave: INTELIGENCIA CONCIENCIA (PSICOLOGIA) PERCEPCION RELIGION Y CIENCIA Clasificación: 128.2
Título : Teoría del Nous Tipo de documento: texto impreso Autores: Emilio ORIBE, Autor Editorial: Buenos Aires : Losada Fecha de publicación: 1944 Colección: Bib. Filosófica / dirección: Francisco Romero Número de páginas: 255 p ISBN/ISSN/DL: S 1372 Nota general: S 1372 Biblioteca Canessa Palabras clave: ENSAYOS URUGUAYOS FILOSOFIA-COLECCIONES DE ESCRITOS INTELIGENCIA CRITERIO Clasificación: U864.4
