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17 - Julio-setiembre 1998 - Lectura y escritura: primero pasos (Número de Textos)
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Título : 17 - Julio-setiembre 1998 - Lectura y escritura: primero pasos Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 127 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESPAÑOL - ENSEÑANZA LITERATURA - ENSEÑANZA LECTURA Y ESCRITURA Clasificación: 460 Nota de contenido: MONOGRAFIA: Primeros pasos en la lengua escrita / Inés Miret, Uri Ruiz Bikandi; La distinción oral-escrito en los textos narrativos infantiles.
Emilia Ferreiro; La planificación oral del texto escrito: una propuesta para educación infantil / Paulina Ribera, Isabel Ríos; Enseñar a escribir en la edad de la escritura / Anna Teberosky; Primeros pasos en la redacción de textos expositivos / Liliana Tolchinsky; El aprendizaje del lenguaje escrito a través de la interacción / Myriam Nemirovsky.
DOCUMENTOS: Lengua oral: un ejemplo de argumentación científica en niños de cuatro años / Battista Quinto Borghi.
PROPUESTAS DE TRABAJO: Por qué y cómo trabajar la carta / Elena Laiz; El texto dramático en educación infantil / Catalina Barragán; La escritura en los proyectos / Dolors Vilanova, Dolça Vert Ros; Taller de literatura oral / Ma. Pilar Nuñez Delgado, Ana Ma. Allende Rodríguez.[número] 17 - Julio-setiembre 1998 - Lectura y escritura: primero pasos [texto impreso] . - 1998 . - 127 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ESPAÑOL - ENSEÑANZA LITERATURA - ENSEÑANZA LECTURA Y ESCRITURA Clasificación: 460 Nota de contenido: MONOGRAFIA: Primeros pasos en la lengua escrita / Inés Miret, Uri Ruiz Bikandi; La distinción oral-escrito en los textos narrativos infantiles.
Emilia Ferreiro; La planificación oral del texto escrito: una propuesta para educación infantil / Paulina Ribera, Isabel Ríos; Enseñar a escribir en la edad de la escritura / Anna Teberosky; Primeros pasos en la redacción de textos expositivos / Liliana Tolchinsky; El aprendizaje del lenguaje escrito a través de la interacción / Myriam Nemirovsky.
DOCUMENTOS: Lengua oral: un ejemplo de argumentación científica en niños de cuatro años / Battista Quinto Borghi.
PROPUESTAS DE TRABAJO: Por qué y cómo trabajar la carta / Elena Laiz; El texto dramático en educación infantil / Catalina Barragán; La escritura en los proyectos / Dolors Vilanova, Dolça Vert Ros; Taller de literatura oral / Ma. Pilar Nuñez Delgado, Ana Ma. Allende Rodríguez.541 - Abril 2023 - En el mundo de la lectoescritura (Número de Cuadernos de pedagogía)
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Título : 541 - Abril 2023 - En el mundo de la lectoescritura Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 144 p. Il.: il. Idioma : Español (spa) Palabras clave: ORGANIZACIONES EDUCATIVAS EDUCACIÓN ESCRITURA-ASPECTOS PSICOLOGICOS LECTURA Y ESCRITURA Nota de contenido: Editorial: Recuperemos la pasión por la lectura / Carmen Pellicer Iborra. Firmas. Orientación del alumnado de secundaria hacia estudios superiores / JL Burguera Condon. Artículo. Escuelas y docentes en territorios rurales de México / Lucila Rita Galván Mora. A fondo: Lectoescritura como habilidad cognitiva en la etapa obligatoria / José María Rabal Alonso. Entrevista: Mmantsetsa Marope / Carmen Pellicer Iborra. Reportaje: Ágora Lledó International School (Castellón): Apostar por los mejores resultados en IB / Manuel Pavón Cabrera. Hecho en el aula: Primaria. Una mirada asertiva y coeducativa con la lectura de Billy Elliot / María José Martínez Garrote. Hecho en el aula: Secundaria. Proyecto de un instituto: «La liga del reciclaje» / M. Pilar Dueñas Rodríguez. Hecho en el aula: Necesidades educativas especiales. Las emociones y el Trastorno del Espectro Autista: estudio de un caso / Fátima Petronila Petronila, Teresa de Jesús González Barbero. Tema del mes: Un aprendizaje en construcción / Azucena Vega (coord.). Debatir sobre los textos para mejorar la comprensión / J. C. Ripoll Salceda. La iniciación a la lectoescritura / Víctor Cerrudo Higelmo. ¿Quién leía: Milton o sus hijas? La competencia lectora / Sylvia Ana Defior Citoler. ¿Cuándo se está preparado para iniciarse en la lectura? / Jorge Catalán. El papel de las funciones ejecutivas en la lectura / Sandra Marder. Enseñar a leer al alumnado con discapacidad intelectual: evidencias y reflexiones / Julián Palazón López. La psicomotricidad y el aprendizaje lectoescrito: el cuerpo como lenguaje / Emilio Ginés Morales Cañavate. Acompañar al niño a descubrir el placer de la lectura / Pedro Valenzuela Martínez. Imagine / Siro López (fot.) Global: El timón bailarín / Bruno Iriarte. Aula TPACK: Inteligencia artificial generativa y educación humana: cómo convertirlos en aliados / Dolors Reig. Fuera de la escuela también se educa. Supuestos líderes que no leen nada / Juan Carlos Cubeiro Villar. Maletín de recursos: Siete recursos digitales para desarrollar la lectoescritura / Manu Velasco. Profesores excelentes: Manuel Fernández Navas / Manuel Pavón Cabrera En línea: http://www.cuadernosdepedagogia.com [número] 541 - Abril 2023 - En el mundo de la lectoescritura [texto impreso] . - 2023 . - 144 p. : il.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ORGANIZACIONES EDUCATIVAS EDUCACIÓN ESCRITURA-ASPECTOS PSICOLOGICOS LECTURA Y ESCRITURA Nota de contenido: Editorial: Recuperemos la pasión por la lectura / Carmen Pellicer Iborra. Firmas. Orientación del alumnado de secundaria hacia estudios superiores / JL Burguera Condon. Artículo. Escuelas y docentes en territorios rurales de México / Lucila Rita Galván Mora. A fondo: Lectoescritura como habilidad cognitiva en la etapa obligatoria / José María Rabal Alonso. Entrevista: Mmantsetsa Marope / Carmen Pellicer Iborra. Reportaje: Ágora Lledó International School (Castellón): Apostar por los mejores resultados en IB / Manuel Pavón Cabrera. Hecho en el aula: Primaria. Una mirada asertiva y coeducativa con la lectura de Billy Elliot / María José Martínez Garrote. Hecho en el aula: Secundaria. Proyecto de un instituto: «La liga del reciclaje» / M. Pilar Dueñas Rodríguez. Hecho en el aula: Necesidades educativas especiales. Las emociones y el Trastorno del Espectro Autista: estudio de un caso / Fátima Petronila Petronila, Teresa de Jesús González Barbero. Tema del mes: Un aprendizaje en construcción / Azucena Vega (coord.). Debatir sobre los textos para mejorar la comprensión / J. C. Ripoll Salceda. La iniciación a la lectoescritura / Víctor Cerrudo Higelmo. ¿Quién leía: Milton o sus hijas? La competencia lectora / Sylvia Ana Defior Citoler. ¿Cuándo se está preparado para iniciarse en la lectura? / Jorge Catalán. El papel de las funciones ejecutivas en la lectura / Sandra Marder. Enseñar a leer al alumnado con discapacidad intelectual: evidencias y reflexiones / Julián Palazón López. La psicomotricidad y el aprendizaje lectoescrito: el cuerpo como lenguaje / Emilio Ginés Morales Cañavate. Acompañar al niño a descubrir el placer de la lectura / Pedro Valenzuela Martínez. Imagine / Siro López (fot.) Global: El timón bailarín / Bruno Iriarte. Aula TPACK: Inteligencia artificial generativa y educación humana: cómo convertirlos en aliados / Dolors Reig. Fuera de la escuela también se educa. Supuestos líderes que no leen nada / Juan Carlos Cubeiro Villar. Maletín de recursos: Siete recursos digitales para desarrollar la lectoescritura / Manu Velasco. Profesores excelentes: Manuel Fernández Navas / Manuel Pavón Cabrera En línea: http://www.cuadernosdepedagogia.com