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35 - Enero-marzo 2004 - Texto y matemáticas (Número de Uno)
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Título : 35 - Enero-marzo 2004 - Texto y matemáticas Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 126 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Palabras clave: MATEMATICAS - ESTUDIO Y ENSEÑANZA MATEMATICAS Y LENGUAJE Nota de contenido: MONOGRAFIA: TEXTO Y MATEMATICAS: Los textos en el currículo / Jesús M. Goñi; Expresiones gráficas del lenguaje matemático / Inés Sanz Lerma; Hablar de «mates» en clase / Teresa Serra Santasusana;Textos argumentativos / Marcelino Ibañes, Tomás Ortega; Teatro y matemáticas: un viaje de ida y vuelta / José Muñoz Santonja, Ismael Roldán Castro; Libros de texto, algoritmos y problemas verbales: ¿cuál es el resultado de mezclar estos ingredientes? / Ma. Lourdes Hernández Rincón; Lenguaje matemático: una experiencia en los estudios de economía de la UCLM / Juan Francisco Ortega Dato, José Angel Ortega Dato.
INVESTIGACION Y OPINION: Conceptualización, registros de representaciones semióticas y noética: interacciones constructivistas en el aprendizaje de los conceptos matemáticos e hipótesis sobre algunos factores que inhiben la devolución / Bruno d'Amore.
DESDE Y PARA EL AULA: Queremos hacer maquetas porque es chulo y divertido / David Vilalta; Armamos un cubo con tres eslabones de papel / Stella Ricotti.
Indice nº 32 al 34.[número] 35 - Enero-marzo 2004 - Texto y matemáticas [texto impreso] . - 2004 . - 126 p. : il.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MATEMATICAS - ESTUDIO Y ENSEÑANZA MATEMATICAS Y LENGUAJE Nota de contenido: MONOGRAFIA: TEXTO Y MATEMATICAS: Los textos en el currículo / Jesús M. Goñi; Expresiones gráficas del lenguaje matemático / Inés Sanz Lerma; Hablar de «mates» en clase / Teresa Serra Santasusana;Textos argumentativos / Marcelino Ibañes, Tomás Ortega; Teatro y matemáticas: un viaje de ida y vuelta / José Muñoz Santonja, Ismael Roldán Castro; Libros de texto, algoritmos y problemas verbales: ¿cuál es el resultado de mezclar estos ingredientes? / Ma. Lourdes Hernández Rincón; Lenguaje matemático: una experiencia en los estudios de economía de la UCLM / Juan Francisco Ortega Dato, José Angel Ortega Dato.
INVESTIGACION Y OPINION: Conceptualización, registros de representaciones semióticas y noética: interacciones constructivistas en el aprendizaje de los conceptos matemáticos e hipótesis sobre algunos factores que inhiben la devolución / Bruno d'Amore.
DESDE Y PARA EL AULA: Queremos hacer maquetas porque es chulo y divertido / David Vilalta; Armamos un cubo con tres eslabones de papel / Stella Ricotti.
Indice nº 32 al 34.