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Diseños curriculares de aula : un modelo de planificación como aprendizaje-enseñanza / Martiniano ROMAN PEREZ
Título : Diseños curriculares de aula : un modelo de planificación como aprendizaje-enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Martiniano ROMAN PEREZ, Autor ; Eloísa DIEZ LOPEZ, Autor Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 319 p Il.: il., cuads ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-045-5 Nota general: SC 3189 Bibliografía:p. 307-319 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CURRICULO OBJETIVOS EDUCATIVOS PLANIFICACION EDUCATIVA Clasificación: 375.001 Diseños curriculares de aula : un modelo de planificación como aprendizaje-enseñanza [texto impreso] / Martiniano ROMAN PEREZ, Autor ; Eloísa DIEZ LOPEZ, Autor . - Buenos Aires : Novedades Educativas, 2001 . - 319 p : il., cuads.
ISBN : 978-987-538-045-5
SC 3189 Bibliografía:p. 307-319
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CURRICULO OBJETIVOS EDUCATIVOS PLANIFICACION EDUCATIVA Clasificación: 375.001 La planificación didáctica / Luis del CARMENEl análisis de la institución educativa : hilos para tejer proyectos / Graciela FRIGERIO
Título : El análisis de la institución educativa : hilos para tejer proyectos Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela FRIGERIO, Autor ; Margarita POGGI, Autor Editorial: Buenos Aires : Santillana Fecha de publicación: 1996 Colección: Aula XXI Número de páginas: 188 p Il.: cuads ISBN/ISSN/DL: 978-950-46-0340-5 Nota general: S 2792 Bibliografía: p. [171]-188 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ADMINISTRACION EDUCATIVA PLANIFICACION EDUCATIVA Clasificación: 371.2 El análisis de la institución educativa : hilos para tejer proyectos [texto impreso] / Graciela FRIGERIO, Autor ; Margarita POGGI, Autor . - Buenos Aires : Santillana, 1996 . - 188 p : cuads. - (Aula XXI) .
ISBN : 978-950-46-0340-5
S 2792 Bibliografía: p. [171]-188
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ADMINISTRACION EDUCATIVA PLANIFICACION EDUCATIVA Clasificación: 371.2 De aquí y de allá : textos sobre la institución educativa y su dirección / Graciela FRIGERIO
Título : De aquí y de allá : textos sobre la institución educativa y su dirección Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela FRIGERIO, Compilador Editorial: Buenos Aires : Kapelusz Fecha de publicación: 1997 Colección: Colec. Triángulos pedagógicos Número de páginas: 159 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-13-6182-7 Nota general: SC 846 Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: ADMINISTRACION ESCOLAR PLANIFICACION EDUCATIVA CALIDAD DE LA EDUCACION Clasificación: 371.2 De aquí y de allá : textos sobre la institución educativa y su dirección [texto impreso] / Graciela FRIGERIO, Compilador . - Buenos Aires : Kapelusz, 1997 . - 159 p. - (Colec. Triángulos pedagógicos) .
ISBN : 978-950-13-6182-7
SC 846 Incluye bibliografías
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ADMINISTRACION ESCOLAR PLANIFICACION EDUCATIVA CALIDAD DE LA EDUCACION Clasificación: 371.2 La gestión educativa ante la innovación y el cambio / Roberto PASCUAL
Título : La gestión educativa ante la innovación y el cambio Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto PASCUAL, Continuador ; Bernard BASS, Autor ; Samuel CULBERT, Autor ; Jaume FILELLA, Autor ; Juan Manuel ESCUDERO MUÑOZ, Autor ; Rogelio MEDINA, Autor ; Richard STEERS, Autor ; Daniel STUFFLEBEAM, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1988 Colección: Congreso de Educación num. 2 Número de páginas: 244 p Il.: cuads ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0829-7 Nota general: SC 6909 Publicación realizada con trabajos recopilados del II Congreso Mundial Vasco. Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: PLANIFICACION EDUCATIVA EDUCACION-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC. Clasificación: 370.72 La gestión educativa ante la innovación y el cambio [texto impreso] / Roberto PASCUAL, Continuador ; Bernard BASS, Autor ; Samuel CULBERT, Autor ; Jaume FILELLA, Autor ; Juan Manuel ESCUDERO MUÑOZ, Autor ; Rogelio MEDINA, Autor ; Richard STEERS, Autor ; Daniel STUFFLEBEAM, Autor . - Madrid : Narcea, 1988 . - 244 p : cuads. - (Congreso de Educación; 2) .
ISBN : 978-84-277-0829-7
SC 6909 Publicación realizada con trabajos recopilados del II Congreso Mundial Vasco. Incluye bibliografías
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PLANIFICACION EDUCATIVA EDUCACION-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC. Clasificación: 370.72 Las instituciones educativas cara y ceca : elementos para su comprensión : elementos para su gestión / Graciela FRIGERIO
Título : Las instituciones educativas cara y ceca : elementos para su comprensión : elementos para su gestión Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela FRIGERIO, Autor ; Margarita POGGI, Autor ; Guillermina TIRAMONTI, Autor ; Inés AGUERRONDO, Autor Mención de edición: 5a. ed Editorial: Buenos Aires : Troquel Fecha de publicación: 1995 Colección: Troquel Educación Subcolección: Serie FLACSO - Acción Número de páginas: 72, 174 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-16-3069-5 Nota general: Incluye bibliografías Palabras clave: ADMINISTRACION ESCOLAR PLANIFICACION EDUCATIVA CALIDAD DE LA EDUCACION Clasificación: 371.2 Las instituciones educativas cara y ceca : elementos para su comprensión : elementos para su gestión [texto impreso] / Graciela FRIGERIO, Autor ; Margarita POGGI, Autor ; Guillermina TIRAMONTI, Autor ; Inés AGUERRONDO, Autor . - 5a. ed . - Buenos Aires : Troquel, 1995 . - 72, 174 p. - (Troquel Educación. Serie FLACSO - Acción) .
ISBN : 978-950-16-3069-5
Incluye bibliografías
Palabras clave: ADMINISTRACION ESCOLAR PLANIFICACION EDUCATIVA CALIDAD DE LA EDUCACION Clasificación: 371.2 Organización y gestión educativa / José GARRIZ
Título : Organización y gestión educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: José GARRIZ, Director de publicación ; Andrés NEGRO MONCAYO, Autor ; Pere ARNAIZ, Autor ; Sofía ISUS, Autor ; Joan VAELLO ORTS, Autor Editorial: Barcelona : Océano Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 500 p. Il.: il Material de acompañamiento: 1 cd-rom ISBN/ISSN/DL: 978-84-494-5130-0 Nota general: Bibliografía: p. [494]-500. Palabras clave: ADMINISTRACION EDUCATIVA PLANIFICACION EDUCATIVA PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 371.2 Nota de contenido: La orientación en los centros educativos. -- La tutoría, organización y tareas. -- Cómo dar clases a los que no quieren. Organización y gestión educativa [texto impreso] / José GARRIZ, Director de publicación ; Andrés NEGRO MONCAYO, Autor ; Pere ARNAIZ, Autor ; Sofía ISUS, Autor ; Joan VAELLO ORTS, Autor . - Barcelona : Océano, 2015 . - 500 p. : il + 1 cd-rom.
ISBN : 978-84-494-5130-0
Bibliografía: p. [494]-500.
Palabras clave: ADMINISTRACION EDUCATIVA PLANIFICACION EDUCATIVA PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 371.2 Nota de contenido: La orientación en los centros educativos. -- La tutoría, organización y tareas. -- Cómo dar clases a los que no quieren. Planificación de la educación y mercado de trabajo / Julio GRAO
Título : Planificación de la educación y mercado de trabajo Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio GRAO, Continuador ; Carlos BURUNDARENA, Autor ; Julio CARABAÑA, Autor ; Jean-Claude EICHER, Autor ; Henry LEVIN, Autor ; Joaquín MARTINEZ, Autor ; José Ginés MORA, Autor ; José Luis MORENO, Autor ; George PSACHAROPOULOS, Autor ; Russell RUMBERGER, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1988 Colección: Congreso de Educación num. 1 Número de páginas: 222 p Il.: cuads ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0841-9 Nota general: SC 6908 Publicación realizada con trabajos recopilados del II Congreso Mundial Vasco. Incluye bibliografías Palabras clave: PLANIFICACION EDUCATIVA MERCADO LABORAL EDUCACION-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC. Clasificación: 370.72 Planificación de la educación y mercado de trabajo [texto impreso] / Julio GRAO, Continuador ; Carlos BURUNDARENA, Autor ; Julio CARABAÑA, Autor ; Jean-Claude EICHER, Autor ; Henry LEVIN, Autor ; Joaquín MARTINEZ, Autor ; José Ginés MORA, Autor ; José Luis MORENO, Autor ; George PSACHAROPOULOS, Autor ; Russell RUMBERGER, Autor . - Madrid : Narcea, 1988 . - 222 p : cuads. - (Congreso de Educación; 1) .
ISBN : 978-84-277-0841-9
SC 6908 Publicación realizada con trabajos recopilados del II Congreso Mundial Vasco. Incluye bibliografías
Palabras clave: PLANIFICACION EDUCATIVA MERCADO LABORAL EDUCACION-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC. Clasificación: 370.72 Soluciones educativas para los conflictos en el aula / Jaime Antonio FOCES GIL
Título : Soluciones educativas para los conflictos en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaime Antonio FOCES GIL, Autor ; José GARRIZ, Director de publicación Editorial: Barcelona : Océano Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 2 v. (466 p.). Il.: il Material de acompañamiento: 1 cd-rom ISBN/ISSN/DL: 978-84-494-5127-0 Nota general: Bibliografía: p. 460-466 Palabras clave: DISCIPLINA ESCOLAR PLANIFICACION EDUCATIVA PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 371.5 Soluciones educativas para los conflictos en el aula [texto impreso] / Jaime Antonio FOCES GIL, Autor ; José GARRIZ, Director de publicación . - Barcelona : Océano, 2015 . - 2 v. (466 p.). : il + 1 cd-rom.
ISBN : 978-84-494-5127-0
Bibliografía: p. 460-466
Palabras clave: DISCIPLINA ESCOLAR PLANIFICACION EDUCATIVA PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 371.5 429 - Diciembre 2012 - Claves para conseguir el éxito educativo (Número de Cuadernos de pedagogía)
[número]
Título : 429 - Diciembre 2012 - Claves para conseguir el éxito educativo Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 82 p. Il.: il Palabras clave: PLANIFICACION EDUCATIVA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION ADMINISTRACION ESCOLAR Nota de contenido: EXCLUSION E INCLUSION EDUCATIVAS EN EUROPA: El proyecto INCLUD-ED / Rosa Valls Carol, Carmel Mulcahy; Actuaciones educativas de éxito, universales y transferibles / Mikko Ojala, Maria Padrós; Ramón Flecha: "La atención a la diversidad ha legitimado la desigualdad" / Judith Casals. COMO ORGANIZAR LAS AULAS PARA EL EXITO DE TODO EL ALUMNADO: "Mixture", "streaming" e "inclusion", tres formas de agrupar al alumnado / Elena Duque y otras; La inclusión del alumnado con discapacitados / Silvia Molina, Miranda Christou; Grupos interactivos: heterogeneidad y optimización de los recursos / Noemí Martín Casabona, Irene Ortoll Espinet; Lectura en más espacios y con más personas / Sandra Racionero, Maria Brown. MAS TIEMPO, MAS ESPACIO Y MAS PERSONAS: El tiempo de aprendizaje, más allá del aula / Marilyn Formosa, Mimar Ramis Salas; Tutorías fuera del horario escolar / Jonna Leinonen, Reko Niemelä. EL PAPEL DE LA COMUNIDAD: Formas de participación y éxito educativo / Suzanne Gatt, Cristina Petreñas; Una escuela abierta al barrio / Heike Freire; La formación de las familias para el aprendizaje de la comunidad / Carme García Yeste, Montse Yuste Monté; Participación de las familias en el currículo y la evaluación / Anna-Leena Lastikka, Rocío García Carrión. DE LA TANSFORMACION DE UN CENTRO AL CAMBIO SOCIAL Y PERSONAL: Una acción comunitaria para la transformación educativa y social / Sandra Girbés Peco, Jesús Rovira; La participación familiar, clave para superar las barreras culturales / vv. aa.; Voces y reflexiones de los docentes / Susana Acosta y otras; Principales aportaciones de INCLUD-ED para una educación de calidad / Aitor Gómez, Marta Soler Gallart. Para saber más / Javier Díez-Palomar. En línea: http://www.cuadernosdepedagogia.com/content/Inicio.aspx [número] 429 - Diciembre 2012 - Claves para conseguir el éxito educativo [texto impreso] . - 2012 . - 82 p. : il.
Palabras clave: PLANIFICACION EDUCATIVA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION ADMINISTRACION ESCOLAR Nota de contenido: EXCLUSION E INCLUSION EDUCATIVAS EN EUROPA: El proyecto INCLUD-ED / Rosa Valls Carol, Carmel Mulcahy; Actuaciones educativas de éxito, universales y transferibles / Mikko Ojala, Maria Padrós; Ramón Flecha: "La atención a la diversidad ha legitimado la desigualdad" / Judith Casals. COMO ORGANIZAR LAS AULAS PARA EL EXITO DE TODO EL ALUMNADO: "Mixture", "streaming" e "inclusion", tres formas de agrupar al alumnado / Elena Duque y otras; La inclusión del alumnado con discapacitados / Silvia Molina, Miranda Christou; Grupos interactivos: heterogeneidad y optimización de los recursos / Noemí Martín Casabona, Irene Ortoll Espinet; Lectura en más espacios y con más personas / Sandra Racionero, Maria Brown. MAS TIEMPO, MAS ESPACIO Y MAS PERSONAS: El tiempo de aprendizaje, más allá del aula / Marilyn Formosa, Mimar Ramis Salas; Tutorías fuera del horario escolar / Jonna Leinonen, Reko Niemelä. EL PAPEL DE LA COMUNIDAD: Formas de participación y éxito educativo / Suzanne Gatt, Cristina Petreñas; Una escuela abierta al barrio / Heike Freire; La formación de las familias para el aprendizaje de la comunidad / Carme García Yeste, Montse Yuste Monté; Participación de las familias en el currículo y la evaluación / Anna-Leena Lastikka, Rocío García Carrión. DE LA TANSFORMACION DE UN CENTRO AL CAMBIO SOCIAL Y PERSONAL: Una acción comunitaria para la transformación educativa y social / Sandra Girbés Peco, Jesús Rovira; La participación familiar, clave para superar las barreras culturales / vv. aa.; Voces y reflexiones de los docentes / Susana Acosta y otras; Principales aportaciones de INCLUD-ED para una educación de calidad / Aitor Gómez, Marta Soler Gallart. Para saber más / Javier Díez-Palomar. En línea: http://www.cuadernosdepedagogia.com/content/Inicio.aspx Enseñar a aprender : Construir un espacio colectivo de enseñanza - aprendizaje / Cecilia BIXIO
Título : Enseñar a aprender : Construir un espacio colectivo de enseñanza - aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia BIXIO, Autor Editorial: Rosario : Homo Sapiens Fecha de publicación: 2005 Colección: Colec. Educación Número de páginas: 132 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-213-8 Palabras clave: PSICOPEDAGOGIA OBJETIVOS EDUCATIVOS PLANIFICACION EDUCATIVA APRENDIZAJE TECNICAS DE ENSEÑANZA Clasificación: 371.3 Nota de contenido: (parcial) La escuela y la educación. Las interacciones en los procesos de enseñanza aprendizaje. Las estrategias didácticas y la transformación de los conocimientos. Enseñar a aprender. Planificación de las estrategias didácticas: las secuencias. La evaluaci´n de las estrategias didácticas en función del proceso de enseñanza - aprendizaje y de sus resultados. El rol del docente Enseñar a aprender : Construir un espacio colectivo de enseñanza - aprendizaje [texto impreso] / Cecilia BIXIO, Autor . - Rosario : Homo Sapiens, 2005 . - 132 p.. - (Colec. Educación) .
ISBN : 978-950-808-213-8
Palabras clave: PSICOPEDAGOGIA OBJETIVOS EDUCATIVOS PLANIFICACION EDUCATIVA APRENDIZAJE TECNICAS DE ENSEÑANZA Clasificación: 371.3 Nota de contenido: (parcial) La escuela y la educación. Las interacciones en los procesos de enseñanza aprendizaje. Las estrategias didácticas y la transformación de los conocimientos. Enseñar a aprender. Planificación de las estrategias didácticas: las secuencias. La evaluaci´n de las estrategias didácticas en función del proceso de enseñanza - aprendizaje y de sus resultados. El rol del docente La evaluación de los alumnos : acerca de la justicia pedagógica / Evangelina LAMAS
Título : La evaluación de los alumnos : acerca de la justicia pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Evangelina LAMAS, Autor Editorial: Rosario : Homo Sapiens Fecha de publicación: 2005 Colección: Colec. Educación Número de páginas: 149 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-446-0 Palabras clave: PSICOPEDAGOGIA MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS OBJETIVOS EDUCATIVOS CALIDAD TOTAL EN EDUCACION PLANIFICACION EDUCATIVA Clasificación: 370.1 Nota de contenido: (parcial) La evaluación educativa y los juicios de valor dentro del Sistema de Gestión de Calidad. El sistema de evaluación dentro del PEI. La programación de la evaluación en el aula dentro del sistema de evaluación del PCI y la justicia La evaluación de los alumnos : acerca de la justicia pedagógica [texto impreso] / Evangelina LAMAS, Autor . - Rosario : Homo Sapiens, 2005 . - 149 p.. - (Colec. Educación) .
ISBN : 978-950-808-446-0
Palabras clave: PSICOPEDAGOGIA MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS OBJETIVOS EDUCATIVOS CALIDAD TOTAL EN EDUCACION PLANIFICACION EDUCATIVA Clasificación: 370.1 Nota de contenido: (parcial) La evaluación educativa y los juicios de valor dentro del Sistema de Gestión de Calidad. El sistema de evaluación dentro del PEI. La programación de la evaluación en el aula dentro del sistema de evaluación del PCI y la justicia Cadernos temáticos da Constituinte Escolar / RIO GRANDE DO SUL. SECRETARIA DA EDUCAÇAO,ed.
Título : Cadernos temáticos da Constituinte Escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: RIO GRANDE DO SUL. SECRETARIA DA EDUCAÇAO,ed., Autor Editorial: Porto Alegre : Secretaria da Educaçao Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 25 v Il.: il ISBN/ISSN/DL: SC 7838 Nota general: SC 7838 Contenido: v. 1. Gestao democrática (administrativa, financeira e pedagógica). -- v. 2. Planejamento participativo. -- v. 3. Estrutura do sistema educacional escolar. -- v. 4. Relaçoes de poder na escola e na sociedade ... -- v. 5. Concepçoes pedagógicas/Teorias de ensino-aprendizagem. -- v. 6. Processo de ensino-aprendizagem e construçao do conhecimento ... -- v. 7. Conhecimento científico e saber popular. -- v. 8. Currículo: avaliaçao como processo, metodologia, ... -- v. 9. Evasao e repetência. -- v. 10. Avaliaçao da prática educativa. -- v. 11. Papel do Estado, do serviço público, ... -- v. 12. Escola como espaço público, ... -- v. 13. Escola: humanizaçao ou exclusao? -- v. 14. Projetos de desenvolvimento sócio-econômico e educaçao. -- v. 15. Qualificaçao, valorizaçao e formaçao permanente ... -- v. 16. Saúde dos(as) trabalhadores(as) em educaçao. -- v. 17. Educaçao ambiental. -- v. 18. Educaçao do meio rural. -- v. 19. Educaçao e tecnologias. -- v. 20. Violência. -- v. 21. Trabalho infantil e adolescente. -- v. 22. Influência dos meios de comunicaçao ... -- v. 23. Diversidade sócio-cultural, étnica e de gênero. -- v. 24. Ética, cidadania e valores. -- v. 25. A construçao da unidade político-pedagógica na diversidade .... Edición: Cláudio Somacal. Incluye bibliografías Palabras clave: EDUCACION-INVESTIGACIONES OBJETIVOS EDUCATIVOS EDUCACION-BRASIL-ASPECTOS SOCIALES PLANIFICACION EDUCATIVA Clasificación: 370.981 Cadernos temáticos da Constituinte Escolar [texto impreso] / RIO GRANDE DO SUL. SECRETARIA DA EDUCAÇAO,ed., Autor . - Porto Alegre : Secretaria da Educaçao, 2000 . - 25 v : il.
ISSN : SC 7838
SC 7838 Contenido: v. 1. Gestao democrática (administrativa, financeira e pedagógica). -- v. 2. Planejamento participativo. -- v. 3. Estrutura do sistema educacional escolar. -- v. 4. Relaçoes de poder na escola e na sociedade ... -- v. 5. Concepçoes pedagógicas/Teorias de ensino-aprendizagem. -- v. 6. Processo de ensino-aprendizagem e construçao do conhecimento ... -- v. 7. Conhecimento científico e saber popular. -- v. 8. Currículo: avaliaçao como processo, metodologia, ... -- v. 9. Evasao e repetência. -- v. 10. Avaliaçao da prática educativa. -- v. 11. Papel do Estado, do serviço público, ... -- v. 12. Escola como espaço público, ... -- v. 13. Escola: humanizaçao ou exclusao? -- v. 14. Projetos de desenvolvimento sócio-econômico e educaçao. -- v. 15. Qualificaçao, valorizaçao e formaçao permanente ... -- v. 16. Saúde dos(as) trabalhadores(as) em educaçao. -- v. 17. Educaçao ambiental. -- v. 18. Educaçao do meio rural. -- v. 19. Educaçao e tecnologias. -- v. 20. Violência. -- v. 21. Trabalho infantil e adolescente. -- v. 22. Influência dos meios de comunicaçao ... -- v. 23. Diversidade sócio-cultural, étnica e de gênero. -- v. 24. Ética, cidadania e valores. -- v. 25. A construçao da unidade político-pedagógica na diversidade .... Edición: Cláudio Somacal. Incluye bibliografías
Palabras clave: EDUCACION-INVESTIGACIONES OBJETIVOS EDUCATIVOS EDUCACION-BRASIL-ASPECTOS SOCIALES PLANIFICACION EDUCATIVA Clasificación: 370.981 Aportes para concretar una Revolución de la Educación Media : una obligación del presente para una necesidad del futuro / Marcelo MARTINEZ LAURETTA
Título : Aportes para concretar una Revolución de la Educación Media : una obligación del presente para una necesidad del futuro Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcelo MARTINEZ LAURETTA, Autor Editorial: Montevideo : Banda Oriental Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 130 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-9974-1-0247-7 Nota general: SC 3601 Bibliografía: p. [129]-130 Palabras clave: EDUCACION SECUNDARIA-URUGUAY REFORMA EDUCATIVA-URUGUAY EDUCACION-INVESTIGACIONES PLANIFICACION EDUCATIVA Clasificación: 373.895 Aportes para concretar una Revolución de la Educación Media : una obligación del presente para una necesidad del futuro [texto impreso] / Marcelo MARTINEZ LAURETTA, Autor . - Montevideo : Banda Oriental, 2002 . - 130 p : il.
ISBN : 978-9974-1-0247-7
SC 3601 Bibliografía: p. [129]-130
Palabras clave: EDUCACION SECUNDARIA-URUGUAY REFORMA EDUCATIVA-URUGUAY EDUCACION-INVESTIGACIONES PLANIFICACION EDUCATIVA Clasificación: 373.895 El arte de enseñar : técnicas y organización del aula / Michael MARLAND
Título : El arte de enseñar : técnicas y organización del aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Michael MARLAND, Autor Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1982 Colección: Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé Número de páginas: 158 p ISBN/ISSN/DL: C 2221 Nota general: C 2221 Prólogo por José Antonio Ríos González. Traducción por Gonzalo Gonzalvo Mainar. Título original: The craft of the classroom Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA PLANIFICACION EDUCATIVA Clasificación: 370.7 El arte de enseñar : técnicas y organización del aula [texto impreso] / Michael MARLAND, Autor . - Madrid : Morata, 1982 . - 158 p. - (Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé) .
ISSN : C 2221
C 2221 Prólogo por José Antonio Ríos González. Traducción por Gonzalo Gonzalvo Mainar. Título original: The craft of the classroom
Palabras clave: EDUCACION-ENSEÑANZA PLANIFICACION EDUCATIVA Clasificación: 370.7 Claves para una educación de calidad / Juan CASASSUS
Título : Claves para una educación de calidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan CASASSUS, Autor ; Violeta ARANCIBIA, Autor Editorial: Buenos Aires : Kapelusz Fecha de publicación: 1997 Colección: Colec. Triángulos pedagógicos Número de páginas: 104 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-13-6186-5 Nota general: Bibliografía: p. 102-104 Palabras clave: ADMINISTRACION ESCOLAR PLANIFICACION EDUCATIVA CALIDAD DE LA EDUCACION Clasificación: 371 Claves para una educación de calidad [texto impreso] / Juan CASASSUS, Autor ; Violeta ARANCIBIA, Autor . - Buenos Aires : Kapelusz, 1997 . - 104 p. - (Colec. Triángulos pedagógicos) .
ISBN : 978-950-13-6186-5
Bibliografía: p. 102-104
Palabras clave: ADMINISTRACION ESCOLAR PLANIFICACION EDUCATIVA CALIDAD DE LA EDUCACION Clasificación: 371 ¿Cómo planificar proyectos creativos en el aula y en la institución? / Natalia GIL DE FAINSCHTEIN
Título : ¿Cómo planificar proyectos creativos en el aula y en la institución? Tipo de documento: texto impreso Autores: Natalia GIL DE FAINSCHTEIN, Autor Editorial: Buenos Aires : Biblos Fecha de publicación: 2009 Colección: Colec. Respuestas Número de páginas: 89 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-786-739-2 Palabras clave: PLANIFICACIÓN EDUCATIVA Clasificación: 370.193 Nota de contenido: (Parcial) La creatividad y su importancia en la educación y en la formulación de proyectos. El sistema educativo de Reggio Emiia. Estrategias y principios para lograr la motivación en el aula a través de la implementación de proyectos. Educación en valores.Los proyectos y su relación con los estilos de aprendizaje y las inteligencias múltiples. Los mapas conceptuales como herramienta didáctica ¿Cómo planificar proyectos creativos en el aula y en la institución? [texto impreso] / Natalia GIL DE FAINSCHTEIN, Autor . - Buenos Aires : Biblos, 2009 . - 89 p.. - (Colec. Respuestas) .
ISBN : 978-950-786-739-2
Palabras clave: PLANIFICACIÓN EDUCATIVA Clasificación: 370.193 Nota de contenido: (Parcial) La creatividad y su importancia en la educación y en la formulación de proyectos. El sistema educativo de Reggio Emiia. Estrategias y principios para lograr la motivación en el aula a través de la implementación de proyectos. Educación en valores.Los proyectos y su relación con los estilos de aprendizaje y las inteligencias múltiples. Los mapas conceptuales como herramienta didáctica Comprender y transformar la enseñanza / José GIMENO SACRISTAN
Título : Comprender y transformar la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: José GIMENO SACRISTAN (1947-), Autor ; Angel Antonio PEREZ GOMEZ, Autor Mención de edición: 3a Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1994 Colección: Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé Subcolección: Manuales Número de páginas: 447 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-373-2 Nota general: SC 201 Bibliografía: p. [430]-441 Palabras clave: PLANIFICACION EDUCATIVA OBJETIVOS EDUCATIVOS Clasificación: 370.1 Comprender y transformar la enseñanza [texto impreso] / José GIMENO SACRISTAN (1947-), Autor ; Angel Antonio PEREZ GOMEZ, Autor . - 3a . - Madrid : Morata, 1994 . - 447 p. - (Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé. Manuales) .
ISBN : 978-84-7112-373-2
SC 201 Bibliografía: p. [430]-441
Palabras clave: PLANIFICACION EDUCATIVA OBJETIVOS EDUCATIVOS Clasificación: 370.1 Educación y calidad total : in/definiciones / Graciela OLARREAGA MUSSIO
Título : Educación y calidad total : in/definiciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela OLARREAGA MUSSIO, Autor Editorial: Montevideo : Comité Nacional de Calidad Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 180 p Il.: cuads.,gráfs., il ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7565-3-3 Nota general: SC 7244 Prólogo: Eduardo Carzolio. Bibliografía: p. 169-173 Palabras clave: URUGUAY-ENSEÑANZA OBJETIVOS EDUCATIVOS CALIDAD TOTAL EN EDUCACION PLANIFICACION EDUCATIVA Clasificación: 370.1 Educación y calidad total : in/definiciones [texto impreso] / Graciela OLARREAGA MUSSIO, Autor . - Montevideo : Comité Nacional de Calidad, 1999 . - 180 p : cuads.,gráfs., il.
ISBN : 978-9974-7565-3-3
SC 7244 Prólogo: Eduardo Carzolio. Bibliografía: p. 169-173
Palabras clave: URUGUAY-ENSEÑANZA OBJETIVOS EDUCATIVOS CALIDAD TOTAL EN EDUCACION PLANIFICACION EDUCATIVA Clasificación: 370.1 La escuela como organización inteligente / Inés AGUERRONDO
Título : La escuela como organización inteligente Tipo de documento: texto impreso Autores: Inés AGUERRONDO, Autor Editorial: Buenos Aires : Troquel Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 191 p Il.: cuads ISBN/ISSN/DL: 978-950-16-3077-0 Nota general: S 2659 Incluye bibliografías Palabras clave: ADMINISTRACION ESCOLAR PLANIFICACION EDUCATIVA EDUCACION PRIMARIA-ARGENTINA Clasificación: 371.2 La escuela como organización inteligente [texto impreso] / Inés AGUERRONDO, Autor . - Buenos Aires : Troquel, 1996 . - 191 p : cuads.
ISBN : 978-950-16-3077-0
S 2659 Incluye bibliografías
Palabras clave: ADMINISTRACION ESCOLAR PLANIFICACION EDUCATIVA EDUCACION PRIMARIA-ARGENTINA Clasificación: 371.2 La escuela del futuro / Inés AGUERRONDO
Título : La escuela del futuro Tipo de documento: texto impreso Autores: Inés AGUERRONDO, Autor ; Susana XIFRA, Autor ; María Teresa LUGO, Autor ; Paula POGRE, Autor ; Mariana ROSSI, Autor ; Pilar TADEI, Autor Editorial: Buenos Aires : Papers Fecha de publicación: 2002 Colección: Colec. Educación / directora Inés Aguerrondo Número de páginas: 3 v Il.: cuads ISBN/ISSN/DL: 987-98271-6-3 (v.1) / 987-98271-7-1 (v.2) / 987-98 Nota general: S 2651 Contenido: v. 1. Cómo piensan las escuelas que innovan. -- Cómo planifican las escuelas que innovan. -- Qué hacen las escuelas que innovan. Incluye bibliografías Palabras clave: ESCUELAS OBJETIVOS EDUCATIVOS PLANIFICACION EDUCATIVA INNOVACIONES EDUCATIVAS EDUCACION PRIMARIA-ARGENTINA Clasificación: 371.01 La escuela del futuro [texto impreso] / Inés AGUERRONDO, Autor ; Susana XIFRA, Autor ; María Teresa LUGO, Autor ; Paula POGRE, Autor ; Mariana ROSSI, Autor ; Pilar TADEI, Autor . - Buenos Aires : Papers, 2002 . - 3 v : cuads. - (Colec. Educación / directora Inés Aguerrondo) .
ISSN : 987-98271-6-3 (v.1) / 987-98271-7-1 (v.2) / 987-98
S 2651 Contenido: v. 1. Cómo piensan las escuelas que innovan. -- Cómo planifican las escuelas que innovan. -- Qué hacen las escuelas que innovan. Incluye bibliografías
Palabras clave: ESCUELAS OBJETIVOS EDUCATIVOS PLANIFICACION EDUCATIVA INNOVACIONES EDUCATIVAS EDUCACION PRIMARIA-ARGENTINA Clasificación: 371.01 Escuelas del futuro en sistemas educativos del futuro : ¿qué formación docente se requiere? / Inés AGUERRONDO
Título : Escuelas del futuro en sistemas educativos del futuro : ¿qué formación docente se requiere? Tipo de documento: texto impreso Autores: Inés AGUERRONDO, Autor ; Cecilia BRASLAVSKY, Autor Editorial: Buenos Aires : Papers Fecha de publicación: 2003 Colección: Colec. Educación / directora Inés Aguerrondo Número de páginas: 127 p Il.: cuads ISBN/ISSN/DL: 987-20570-11-X Nota general: S 2650 Incluye bibliografías Palabras clave: ESCUELAS OBJETIVOS EDUCATIVOS PLANIFICACION EDUCATIVA INNOVACIONES EDUCATIVAS EDUCACION-ENSEÑANZA Clasificación: 371.01 Escuelas del futuro en sistemas educativos del futuro : ¿qué formación docente se requiere? [texto impreso] / Inés AGUERRONDO, Autor ; Cecilia BRASLAVSKY, Autor . - Buenos Aires : Papers, 2003 . - 127 p : cuads. - (Colec. Educación / directora Inés Aguerrondo) .
ISSN : 987-20570-11-X
S 2650 Incluye bibliografías
Palabras clave: ESCUELAS OBJETIVOS EDUCATIVOS PLANIFICACION EDUCATIVA INNOVACIONES EDUCATIVAS EDUCACION-ENSEÑANZA Clasificación: 371.01 Excelência na educaçao : a escola de qualidade total / Cosete RAMOS
Título : Excelência na educaçao : a escola de qualidade total Tipo de documento: texto impreso Autores: Cosete RAMOS, Autor Editorial: Rio de Janeiro : Qualitymark Fecha de publicación: 1994 Colección: Programa de qualidade total da FIEP Número de páginas: xi, 164 p Il.: ´il ISBN/ISSN/DL: 978-85-85360-39-9 Nota general: S 2776 Presentación: Ecilda Ramos de Souza. Bibliografía: p. 163-164 Palabras clave: ADMINISTRACION ESCOLAR ADMINISTRACION EDUCATIVA CALIDAD TOTAL EN EDUCACION PLANIFICACION EDUCATIVA Clasificación: 371.207 Excelência na educaçao : a escola de qualidade total [texto impreso] / Cosete RAMOS, Autor . - Rio de Janeiro : Qualitymark, 1994 . - xi, 164 p : ´il. - (Programa de qualidade total da FIEP) .
ISBN : 978-85-85360-39-9
S 2776 Presentación: Ecilda Ramos de Souza. Bibliografía: p. 163-164
Palabras clave: ADMINISTRACION ESCOLAR ADMINISTRACION EDUCATIVA CALIDAD TOTAL EN EDUCACION PLANIFICACION EDUCATIVA Clasificación: 371.207 La gestión escolar : el desafío de crear contextos para hacer y estar bien / Laura PITLUK
Título : La gestión escolar : el desafío de crear contextos para hacer y estar bien Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura PITLUK, Continuador Editorial: Rosario : Homo Sapiens Fecha de publicación: 2016 Colección: Colec. Educación Inicial Número de páginas: 200 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-906-9 Palabras clave: ADMINISTRACION EDUCATIVA PLANIFICACION EDUCATIVA PSICOPEDAGOGIA EDUCACION INICIAL Clasificación: 370.72 Nota de contenido: 1. Dialogando acerca del rol directivo y la getsión escolar en la Educación Inicial / Bernardo Bejmar y Laura Pitluk. 2. Los directivos como posibilitadores de las tareas y responsables de la coherencia institucional / L. Pitluk. 3. La gestión del director hacia la formación de sus docentes / Valeria Donato. 4. Gestión institucional, la evaluación como herramienta para proyectar la escuela / Jacqueline A. Curbelo Marrocco. 5. ¿Cómo empezar la gestión directiva? / Stella Mary Figueroa. 6. Supervisores y directivos: el encuentro como modo de acompañamiento / Isabel Euredjian. 7. La insoportable levedad de la autoridad o dirigir una escuela en el siglo XXI, del pasado indefinido al presente imperfecto. Algunas reflexiones sobre la tarea de conducción de las instituciones escolares / Gabriel Brener. La gestión escolar : el desafío de crear contextos para hacer y estar bien [texto impreso] / Laura PITLUK, Continuador . - Rosario : Homo Sapiens, 2016 . - 200 p. : il. - (Colec. Educación Inicial) .
ISBN : 978-950-808-906-9
Palabras clave: ADMINISTRACION EDUCATIVA PLANIFICACION EDUCATIVA PSICOPEDAGOGIA EDUCACION INICIAL Clasificación: 370.72 Nota de contenido: 1. Dialogando acerca del rol directivo y la getsión escolar en la Educación Inicial / Bernardo Bejmar y Laura Pitluk. 2. Los directivos como posibilitadores de las tareas y responsables de la coherencia institucional / L. Pitluk. 3. La gestión del director hacia la formación de sus docentes / Valeria Donato. 4. Gestión institucional, la evaluación como herramienta para proyectar la escuela / Jacqueline A. Curbelo Marrocco. 5. ¿Cómo empezar la gestión directiva? / Stella Mary Figueroa. 6. Supervisores y directivos: el encuentro como modo de acompañamiento / Isabel Euredjian. 7. La insoportable levedad de la autoridad o dirigir una escuela en el siglo XXI, del pasado indefinido al presente imperfecto. Algunas reflexiones sobre la tarea de conducción de las instituciones escolares / Gabriel Brener. Los sistemas educativos : su análisis y regulación / Louis d'. HAINAUT
Título : Los sistemas educativos : su análisis y regulación Tipo de documento: texto impreso Autores: Louis d'. HAINAUT, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1988 Colección: Colec. Educación hoy Número de páginas: 126 p Il.: cuads ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0811-2 Nota general: SC 7021 Traducción de Juana Ma. Baranguán. Bibliografía : p. [124]-126. Título original: Analyse et régulation des systèmes éducatifs Palabras clave: OBJETIVOS EDUCATIVOS PLANIFICACION EDUCATIVA SISTEMAS DE ENSEÑANZA Clasificación: 370.1 Los sistemas educativos : su análisis y regulación [texto impreso] / Louis d'. HAINAUT, Autor . - Madrid : Narcea, 1988 . - 126 p : cuads. - (Colec. Educación hoy) .
ISBN : 978-84-277-0811-2
SC 7021 Traducción de Juana Ma. Baranguán. Bibliografía : p. [124]-126. Título original: Analyse et régulation des systèmes éducatifs
Palabras clave: OBJETIVOS EDUCATIVOS PLANIFICACION EDUCATIVA SISTEMAS DE ENSEÑANZA Clasificación: 370.1 El nuevo pacto educativo : educación, competitividad y ciudadanía en la sociedad moderna / Juan Carlos TEDESCO
Título : El nuevo pacto educativo : educación, competitividad y ciudadanía en la sociedad moderna Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos TEDESCO (1944-), Autor Mención de edición: 3a Editorial: Madrid : Anaya Fecha de publicación: 1999 Colección: Hacer reforma / director Fernando González Lucini Número de páginas: 190 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-207-6613-3 Nota general: S 2612 Referencias bibliográficas al pie de las páginas Palabras clave: REFORMA EDUCATIVA PLANIFICACION EDUCATIVA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Clasificación: 370.19 El nuevo pacto educativo : educación, competitividad y ciudadanía en la sociedad moderna [texto impreso] / Juan Carlos TEDESCO (1944-), Autor . - 3a . - Madrid : Anaya, 1999 . - 190 p. - (Hacer reforma / director Fernando González Lucini) .
ISBN : 978-84-207-6613-3
S 2612 Referencias bibliográficas al pie de las páginas
Palabras clave: REFORMA EDUCATIVA PLANIFICACION EDUCATIVA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Clasificación: 370.19 El planeamiento educativo como instrumento de cambio / Inés AGUERRONDO
Título : El planeamiento educativo como instrumento de cambio Tipo de documento: texto impreso Autores: Inés AGUERRONDO, Autor Editorial: Buenos Aires : Troquel Fecha de publicación: 1997 Colección: Troquel Educación Número de páginas: 127 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-16-3048-0 Nota general: S 2629 Incluye bibliografías Palabras clave: PLANIFICACION EDUCATIVA Clasificación: 371 El planeamiento educativo como instrumento de cambio [texto impreso] / Inés AGUERRONDO, Autor . - Buenos Aires : Troquel, 1997 . - 127 p. - (Troquel Educación) .
ISBN : 978-950-16-3048-0
S 2629 Incluye bibliografías
Palabras clave: PLANIFICACION EDUCATIVA Clasificación: 371 Planeamiento y conducción de la enseñanza / Friedrich GARTNER
Título : Planeamiento y conducción de la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Friedrich GARTNER, Autor Editorial: Buenos Aires : Kapelusz Fecha de publicación: 1977 Colección: Bib. de cultura pedagógica num. 109 Número de páginas: 207 p ISBN/ISSN/DL: C 2202 Nota general: C 2202 Traducción por Juan Jorge Thomas. Título original: Planung und Gestaltung des Unterrichts Palabras clave: PLANIFICACION EDUCATIVA Clasificación: 370.13 Planeamiento y conducción de la enseñanza [texto impreso] / Friedrich GARTNER, Autor . - Buenos Aires : Kapelusz, 1977 . - 207 p. - (Bib. de cultura pedagógica; 109) .
ISSN : C 2202
C 2202 Traducción por Juan Jorge Thomas. Título original: Planung und Gestaltung des Unterrichts
Palabras clave: PLANIFICACION EDUCATIVA Clasificación: 370.13 Temas transversales y áreas curriculares / Fernando GONZÁLEZ LUCINI
Título : Temas transversales y áreas curriculares Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando GONZÁLEZ LUCINI, Autor Mención de edición: 2a Editorial: Madrid : Anaya Fecha de publicación: 1995 Colección: Hacer reforma / director Fernando González Lucini Número de páginas: 162 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-207-6150-3 Nota general: S 2614 Referencias bibliográficas al pie de las páginas Palabras clave: REFORMA EDUCATIVA PLANIFICACION EDUCATIVA CURRICULO Clasificación: 375.001 Temas transversales y áreas curriculares [texto impreso] / Fernando GONZÁLEZ LUCINI, Autor . - 2a . - Madrid : Anaya, 1995 . - 162 p : il. - (Hacer reforma / director Fernando González Lucini) .
ISBN : 978-84-207-6150-3
S 2614 Referencias bibliográficas al pie de las páginas
Palabras clave: REFORMA EDUCATIVA PLANIFICACION EDUCATIVA CURRICULO Clasificación: 375.001